DEPORTE ADAPTADO
DOCENTE: Lic. Oscar Uriel Murillo Nuño
LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA Y DEPORTES
Octavo Cuatrimestre
ENCUADRE:
Asistencia mínima al 80% de las clases
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 25%
PRÁCTICAS 25%
PROYECTO FINAL 50%
REGLAMENTO DEL AULA:
1. EL DEPORTE
ADAPTADO A PERSONAS
CON DISCPACIDAD
Introducción
El deporte adaptado se refiere a todas aquellas
prácticas deportivas diseñadas y modificadas para
permitir la participación de personas con discapacidad
en igualdad de condiciones.
Introducción
Su desarrollo ha sido crucial para fomentar la inclusión social, mejorar la
calidad de vida y proporcionar oportunidades de competición de alto
nivel a atletas con discapacidad.
Estructura internacional y nacional del deporte adaptado
A nivel internacional, el deporte
adaptado es regulado por diversas
organizaciones, destacando el
Comité Paralímpico Internacional
(IPC), que supervisa los Juegos
Paralímpicos y establece
regulaciones para la participación
equitativa de los atletas.
Existen también federaciones
deportivas especializadas según la
discapacidad, como la Federación
Internacional de Deportes para
Ciegos (IBSA) y la Federación
Internacional de Deportes en Silla
Estructura internacional y nacional del deporte adaptado
En México, el desarrollo y
regulación del deporte adaptado
están a cargo de la Comisión
Nacional de Cultura Física y
Deporte (CONADE), así como del
Comité Paralímpico Mexicano
(COPAME). Estos organismos
trabajan en conjunto con
asociaciones estatales para
garantizar el acceso a
infraestructura y competiciones
para personas con discapacidad.
Clasificación funcional en el deporte adaptado
Para asegurar una competencia justa, los atletas son categorizados según su
tipo y grado de discapacidad. La clasificación funcional evalúa las
capacidades residuales de cada deportista para agruparlos en categorías
equitativas dentro de su disciplina. Existen diversas clasificaciones
dependiendo del deporte, algunas de ellas incluyen:
•Discapacidad física: incluye atletas con amputaciones, parálisis
cerebral, lesiones medulares y baja estatura.
•Discapacidad visual: clasificación en función del grado de pérdida de
visión (B1, B2 y B3).
•Discapacidad intelectual: categoría que agrupa a atletas con
limitaciones cognitivas reconocidas.
Justificación Normativa
El deporte adaptado está respaldado por normativas
internacionales y nacionales que garantizan la equidad en la
participación. Entre ellas destacan:
• Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la
ONU, que promueve el acceso al deporte y la recreación sin discriminación.
• Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte de la UNESCO, que
enfatiza la inclusión deportiva.
• Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad en México,
la cual establece el derecho de las personas con discapacidad a la participación
en actividades deportivas adaptadas.
Ámbitos de intervención de los deportes adaptados: promoción deportiva
El deporte adaptado se desarrolla en distintos ámbitos,
desde el recreativo hasta el competitivo. Entre los
principales enfoques se encuentran:
•Rehabilitación: el deporte como terapia para
mejorar la movilidad, la coordinación y la
independencia de las personas con discapacidad.
•Recreación: fomento del deporte adaptado para
la integración social y el disfrute personal.
•Competición: promoción de eventos nacionales e
internacionales para atletas de alto rendimiento.
Promoción del deporte adaptado en el ámbito educativo
La educación juega un papel crucial en la inclusión deportiva. Se
requiere la formación de docentes especializados y la adaptación de
instalaciones y materiales deportivos para garantizar el acceso de
estudiantes con discapacidad. Algunas estrategias incluyen:
•Diseño de programas de educación física inclusiva.
•Uso de materiales didácticos accesibles.
•Implementación de programas de sensibilización
entre alumnos y docentes.
Deporte inclusivo
El deporte inclusivo busca la
integración de personas con y sin
discapacidad en un mismo espacio
deportivo, adaptando reglas y
equipamiento cuando sea necesario.
Este enfoque promueve la equidad, la
cooperación y el respeto mutuo,
fomentando una sociedad más
inclusiva. Ejemplos de deportes
inclusivos incluyen el baloncesto en
silla de ruedas con jugadores
convencionales y adaptados, así como
el atletismo con guías para corredores
con discapacidad visual.
2. INTERVENCIÓN EN EL
DEPORTE ADAPTADO
Introducción
La intervención en el deporte
adaptado busca facilitar la
inclusión y el desarrollo
integral de las personas con
discapacidad a través de la
actividad física. Este proceso
involucra la eliminación de
barreras sociales, la promoción
del acceso equitativo al
deporte y la creación de
oportunidades para la mejora
de la calidad de vida.
El proceso de Integración
El proceso de integración en el deporte adaptado implica la creación de
entornos accesibles y la implementación de metodologías inclusivas
para que las personas con discapacidad puedan participar activamente.
Para lograrlo, se deben considerar diversos factores como:
•Adaptación de instalaciones deportivas para garantizar accesibilidad.
•Modificación de reglamentos deportivos sin afectar la equidad en la
competencia.
•Capacitación de entrenadores y personal en estrategias de inclusión.
•Concienciación social para eliminar estigmas y fomentar la aceptación.
El proceso de Integración
Este proceso requiere del compromiso tanto de las
instituciones deportivas como de la sociedad en general
para garantizar un ambiente donde la participación de
las personas con discapacidad sea natural y equitativa.
Aceptación y éxito social
El deporte adaptado es una herramienta poderosa para la
aceptación social de las personas con discapacidad. A través
de la participación en actividades deportivas, se visibilizan
sus capacidades y se promueve un cambio en la percepción
social. El éxito en el deporte puede generar:
•Empoderamiento personal, al demostrar habilidades y
superar desafíos.
•Reconocimiento social, al ser valorados por méritos
deportivos.
•Eliminación de prejuicios, al cambiar la visión sobre la
discapacidad en la sociedad.
Aceptación y éxito social
La inclusión deportiva
también fomenta la
convivencia entre
personas con y sin
discapacidad,
favoreciendo el respeto
y la integración en
diferentes ámbitos de
la vida.
La autoestima y las actividades físico-deportivas
La práctica de actividades deportivas tiene un
impacto positivo en la autoestima de las personas
con discapacidad. Esto se debe a que el deporte:
•Mejora la confianza en sí mismos, al superar retos
personales.
•Refuerza la autonomía, fomentando la
independencia en la vida cotidiana.
•Desarrolla habilidades sociales, al permitir la
interacción con compañeros y entrenadores.
La autoestima y las actividades físico-deportivas
El deporte adaptado
permite que las
personas con
discapacidad perciban
sus capacidades y
logros, lo que
contribuye
significativamente a su
bienestar emocional y
motivacional.
Beneficios de la práctica de actividades deportivas para personas con discapacidad
El deporte adaptado ofrece una amplia variedad de beneficios, tanto
físicos como psicológicos y sociales:
•Beneficios físicos: mejora la movilidad, la fuerza, la resistencia y la
coordinación. Además, ayuda a prevenir enfermedades secundarias
asociadas a la inactividad.
•Beneficios psicológicos: reduce el estrés y la ansiedad, mejora el
estado de ánimo y fomenta la resiliencia.
•Beneficios sociales: fortalece el sentido de comunidad, facilita la
inclusión y promueve la igualdad de oportunidades.
•Beneficios educativos: mejora la disciplina, la concentración y la
Beneficios de la práctica de actividades deportivas para personas con discapacidad
El deporte adaptado no
solo es una herramienta
de rehabilitación, sino
un medio para la
transformación personal
y social, promoviendo la
inclusión y la equidad
en todas las áreas de la
vida.
CONCLUSIONES
