Situación didáctica:
Mi super papá
Propósito
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su
capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas;
desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven,
se inicien en la práctica de la escritura y reconozcan algunas propiedades del sistema de
escritura
Tiempo Organización
1dia Individual
Campo de Organizador Organizador Aprendizajes esperados
formación curricular 1 Curricular 2
académica/Área
de desarrollo
Exploración y Cultura y vida Interacciones • Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se
comprensión del social con el entorno manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece
mundo natural y social
social
Educación Autorregulación Expresión de las • Reconoce y nombra situaciones que le generan
socioemocional emociones alegría, seguridad, tristeza, miedo
o enojo, y expresa lo que siente.
Instrumento de evaluación
Rubricas de evaluación.
Observaciones y recomendaciones
Contar con las medidas de sana distancia asi como con cubrebocas extras.
Fecha:
1 Grado 2 y 3 Grado Materiales
Inicio: Comenzar el día cuestionando a los niños Inicio: Comenzar el día cuestionando a los niños
¿A quien celebramos en Mayo? ¿A quien ¿A quien celebramos en Mayo? ¿A quien Colores
celebramos este mes de Junio? Escuchar sus celebramos este mes de Junio? Escuchar sus anexos
respuestas. Cuestionar a los niños ¿Cómo es su respuestas. Cuestionar a los niños ¿Cómo es su videos
papa?¿Que hacen para divertirse? Escuchar sus papa?¿Que hacen para divertirse? Escuchar sus lapiz
respuestas. respuestas.
Presentar a los niños el siguiente video:Cuentos Presentar a los niños el siguiente video:Mi papá
para REGALAR el DIA DEL PADRE ❤ TE QUIERO [Link]
PAPA ❤ 3QDIs
[Link] Al finalizar cuestionar ¿Sus papis también les leen
5rFE un cuento? ¿Los lleva a los juegos de la plaza? ¿De
Al finalizar cuestionar ¿Sus papis también les leen que manera celebran a su papá en casa?
un cuento? ¿Los lleva a los juegos de la plaza? Escuchar sus respuestas.
¿De que manera celebran a su papá en casa? Presentar el anexo 1 pedir a los niños que
Escuchar sus respuestas. registren como celebran el día del padre con su
Presentar el anexo 1 pedir a los niños que familia o en su comunidad.
registren como celebran el día del padre con su Presentar a los niños las imágenes del anexo 2
familia o en su comunidad. recuerdan quienes son? ¿Qué significa cada color?
Presentar a los niños las imágenes del anexo 2 Pedir a los niños que recuerden alguna experiencia
recuerdan quienes son? ¿Qué significa cada que tuvieron con su papa que les genero felicidad,
color? Pedir a los niños que recuerden alguna tristeza, enojo o miedo.
experiencia que tuvieron con su papa que les Pedir a los niños que realicen un álbum de
genero felicidad, tristeza, enojo o miedo. emociones a su papá.
Pedir a los niños que realicen un álbum de Presentar el anexo 4
emociones a su papá. Dar los materiales necesarios para que los niños
Presentar el anexo 3 puedan dibujar respondiendo a las siguientes
Dar los materiales necesarios para que los niños afirmaciones
puedan dibujar respondiendo a las siguientes Cuando me siento feliz mi papá…
afirmaciones Cuando me siento triste mi papá….
Cuando me siento feliz mi papá… Al finalizar pedir a los niños que compartan sus
Cuando me siento triste mi papá…. evidencias de trabajo.
Al finalizar pedir a los niños que compartan sus
evidencias de trabajo.
