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Funciones Lineales y Comportamiento Matemático

El documento trata sobre funciones de comportamiento lineal, describiendo sus formas algebraicas y gráficas. Se presentan ejemplos de aplicación relacionados con el costo de frutas y la temperatura de un líquido, así como un problema sobre el nivel del agua en un estanque. Se incluyen preguntas de comprensión para evaluar el entendimiento de estos conceptos.

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Hugo Ortega
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Funciones Lineales y Comportamiento Matemático

El documento trata sobre funciones de comportamiento lineal, describiendo sus formas algebraicas y gráficas. Se presentan ejemplos de aplicación relacionados con el costo de frutas y la temperatura de un líquido, así como un problema sobre el nivel del agua en un estanque. Se incluyen preguntas de comprensión para evaluar el entendimiento de estos conceptos.

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ACOMPAÑAMIENTO ANUAL

MT 21

Funciones de comportamiento lineal

PPTCAC044MT21-A16V1
PropiedadCpech
Propiedad Intelectual Intelectual Cpech
Funciones de comportamiento lineal
Algebraicamente son de la forma f(x) = mx + n, con m y n
números reales, y su representación gráfica es una línea recta no
vertical.
Si m ≠ 0 y n ≠ 0  f(x) = mx + n Su gráfica es una recta que no pasa por el
 función afín origen, y que no es horizontal ni vertical.

Si m ≠ 0 y n = 0  f(x) = mx Su gráfica es una recta que pasa por el


 función lineal origen, y que no es horizontal ni vertical.

Si m = 0  f(x) = n  función constante Su gráfica es una recta horizontal.

El dominio y recorrido de una función de comportamiento lineal son IR.

Propiedad Intelectual Cpech


Apliquemos nuestros
conocimientos
2. En la figura se muestran las gráficas de tres funciones f, g y h que
representan el costo correspondiente a kilogramos de peras,
plátanos y manzanas, respectivamente. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es FALSA en relación a la información entregada en el
gráfico?
A) El kilogramo de plátanos es más
caro que el kilogramo de manzanas.
B) 2 kg de peras tienen el mismo costo
que 3 kg de manzanas.
C) Con $ 1.200 es posible comprar 5
kg de fruta.
D) Con $ 1.000 se puede comprar 1 kg
de manzanas y 1 kg de peras.
E) El costo total de 2 kg de cada fruta
C
¿Cuál es la alternativa
correcta?
son $ 3.000.
Habilidad: Comprensión
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2016.
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
3. Si se supone que un modelo para la temperatura T, en grados Celsius
(°C), de un líquido recién vertido en un recipiente está dado por
T(t) = 90 – 10t, donde t es el tiempo transcurrido en minutos, desde el
instante en que fue vertido, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

I) La temperatura disminuye en función del tiempo.


II) El líquido fue vertido a 90 °C.
III) La temperatura del líquido disminuye a razón de 10 °C por
minuto.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III E
¿Cuál es la alternativa
correcta?
D) Solo II y III
Habilidad: Comprensión
E) I, II y III
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2016.
Propiedad Intelectual Cpech
Apliquemos nuestros
conocimientos
4. El nivel del agua en un estanque cilíndrico recto era originalmente
h metros y baja q metros cada semana. ¿Cuál de las siguientes
funciones relaciona el nivel del agua con el número de semanas
transcurridas x, en la situación descrita?

A) f(x) = qx – h

B) g(x) = h – qx

C) r(x) = – (h + qx)

D) p(x) = hx – q
B
¿Cuál es la alternativa
E) q(x) = q – hx correcta?
Habilidad: Comprensión

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2016.


Propiedad Intelectual Cpech

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