APS

ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

MARLYN DAYANA ALBARRACIN ACEVEDO
FISIOTERAPEUTA-ESP. GERENCIA Y AUDITORIA EN LA CALIDAD DE LA SALUD
PROGRAMA DE FISIOTERAPIA
2025
 ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

ATENCIÓN
• Sociedad CENTRADA • Promoción,
• Garantiza el prevención,
mayor nivel de • Necesidades diagnóstico,
salud y bienestar – • Distribución tratamiento,
Atención integral equitativa rehabilitación y
de calidad cuidados
paliativos
ENFOQUE DE
ACCIONES
SALUD
 APS

Enfoque
inclusivo, Mejora la
equitativo, equidad y el
costo eficaz y acceso
efectivo

Servicios de
salud,
Mejora la salud
Bienestar social desempeño en
física y mental
la atención,
resultados
 Servicios de salud
coordinados y
completos para
satisfacer las
necesidades

Personas, familias, Acciones y políticas

comunidad - multisectoriales –
Empoderamiento Determinantes de la
salud
 Sistemas de
Salud
• Resistentes a
las crisis
• Dinámicos – Se ajusta al
detectar signos contexto

Preparados para ÉNFASIS EN LA

actuar PROMOCIÓN DE LA
• Respuesta SALUD –
temprana Profesionales
• Aumento en la
demanda de
servicios
 PRINCIPIOS DE LA APS

Participación
Complementaried Atención
Universalidad Equidad ad
social
integral comunitaria

Calidad en los
Transparencia Eficiencia Sostenibilidad
servicios
IMPORTANCIA DE LA APS
 PREVENCIÓN PRIMARIA
Medidas - evitar la aparición
de la enfermedad - control de
factores causales y
predisponentes

Protección Promoción de la
específica salud

Educación,
Dirigidas al Control de incrementar
Ambientes
medio productos de control sobre la
especiales
ambiente consumo salud
 EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Mejora el conocimiento de la población en relación con
la salud, fomenta la motivación y el desarrollo de
habilidades personales necesarias para adoptar medidas
destinadas a mejorar la salud.

Las estrategias para la prevención

primaria están destinadas a
disminuir la exposición del
individuo al factor nocivo
 PREVENCIÓN SECUNDARIA
Disminuir la
prevalencia de una
enfermedad,
reduciendo la
evolución y duración

Diagnóstico precoz Tratamiento

(tamizaje) oportuno
 PREVENCIÓN TERCIARIA

Disminuir la
prevalencia de la
incapacidad producida
por la enfermedad

Rehabilitación Reintegración
 PREVENCIÓN CUATERNARIA
Evitar el
intervencionismo
médico
innecesario o
excesivo

Reduce el
perjuicio
provocado por la
intervención
médica

Evita el
Recomienda el Direcciona las
incremento
uso de medicina acciones y toma
innecesario del
basada en la de decisiones de
gasto de
evidencia los profesionales
recursos
 Exame
ROL EN LA ATENCIÓN PRIMARIA n
inicial

Aplicació
Procesos
Intervenció n de test
neuromusculares
n oportuna y
y
medidas
musculoesquelétic
os

Diagnóstic
o
temprano

Identifica factores de
riesgo
 ROL EN LA ATENCIÓN
PRIMARIA
Trastornos
musculo
esquelético
s

Procesos Trastornos
Trastornos crónicos – neuromusculare
tegumentari pérdida de la s
os capacidad
funcional
física

Trastornos
cardiovascular
es
/pulmonares
ROL EN LA ATENCIÓN Actividad

PRIMARIA física

Organismos
comunitarios y
sistemas
escolares

Enfermedad
es crónicas
no
transmisible
s
 Prevenir
lesiones o
ROL EN LA ATENCIÓN accidentes
de trabajo

PRIMARIA

Entornos
laborales e
industriales

Prevenir
enfermedade
s laborales
 ROL EN LA ATENCIÓN

SECUNDARIA
Retrasa la evolución

Pacientes con Tratamiento Rehabilitació

procesos inicial por Ser atendidos n atención
neuro/músculo/cardi otros por domiciliaria
o/tegumentarios profesionales fisioterapeutas

TERCIARIA
Reduce la discapacidad

Entornos altamente
Pacientes con procesos especializados,
neuro/músculo/cardio/tegumentari complejos y
os tecnológicos
 Crear
ROLES EN LA Recuperar la
capacidad
adaptaciones
PREVENCIÓN DE funcional
ambientales
para mejorar
LA ENFERMEDAD óptima la función
Y PROMOCIÓN DE independiente
LA SALUD, EL
Reducir al mínimo Conservar la
BIENESTAR Y las deficiencias, salud y
BUEN ESTADO limitaciones prevenir un
funcionales y mayor
FÍSICO discapacidades deterioro o
futuras
enfermedades
ROLES EN PREVENCIÓN
ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

Programas de higiene postural

Programas de entrenamiento de la
marcha en adultos mayores

Programas para la adopción de

estilos de vida saludable

Programas de acondicionamiento
cardiovascular
 Identificación de factores del
estilo de vida
ACTIVIDADES DE
PREVENCIÓN DE LA Identificación de niños
ENFERMEDAD que pueden
necesitar examen por
escoliosis
Identificación de adultos
mayores con riesgo a
presentar caídas

Pruebasa deportistas
previas a su actividad

Identificación de
factores de riesgo para
prevenir accidentes de trabajo
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Proceso de
generación de
aprendizajes

Movilización y
Transformación de construcción
la realidad colectiva de la
salud

Basado en la
comunicación,
Lograr el
diálogo de saberes,
empoderamiento
pedagogía crítica,
individual
participativa y
transformadora
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Promover la reflexión y el análisis de los comportamientos de las

personas.

Incrementar conocimientos, actitudes y prácticas para reforzar

comportamientos saludables.

Desarrollar valores, actitudes, recursos, habilidades personales

básicas para el autocuidado, la competencia personal y social.

Incrementar la autoestima.
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Se logran
Es una resultados
Logra integrar
Le otorga al herramienta para sostenibles
armónicamente
individuo un rol promover la porque las
la educación y la
fundamental salud y prevenir personas
comunicación
la enfermedad cambian por
convicción
RETOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA
SALUD
Buscar espacios
para compartir Lograr trabajar en
experiencias equipo

En los espacios
formativos,
Romper el generar masa
paradigma de la crítica, diseño –
salud, entendida ejecución,
con la ausencia de evaluación de la
enfermedad efectividad e
RETOS DE LA impacto de las
ECpS acciones
 TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL
CONTENIDO
Bidireccionales: Diálogo

Unidireccionales: Folletos, cartas, radio y video

Directos: diálogo, consejo educativo, capacitación, discusión en

grupo

Indirectos: carteles, folletos, prensa, internet

Sonoros: radio

Mixtos: cine, video, tv

Material impreso:
folletos

Material visual:
posters, dibujos,
esquemas RECURSOS
DIDÁCTICO
Material sonoro: S
radio, grabaciones

Material
audiovisual:
combina imágenes
con estímulos
auditivos
 BIBLIOGRAFÍA
Organización Mundial de la Salud. Atención Primaria en Salud. Abril del 2021.
Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/primary-health-
care

Ministerio de Salud y Protección Social. Tención Primaria en Salud. Disponible en:

https://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/Atencion-primaria-en-salud.aspx

Ministerio de Salud y Protección Social. Política de Atención Integral En Salud.

Bogotá. Septiembre de 2019. Disponible en: https://
www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%2 0No.%202626%20de
%202019.pdf