ETAPA PRODUCTIVA-
SENNOVA
TEMAS A TRABAJAR
1. Etapa Productiva.
2. SENNOVA
ETAPA PRODUCTIVA
ETAPA PRODUC TIVA.
“Es aquella en la cual el aprendiz Sena aplica, complementa,
fortalece y consolida sus competencias, en términos de
conocimiento, habilidades y destrezas, actitudes y valores”.
“La Etapa productiva que desarrollan los aprendices en cualquier
programa de formación, debe permitirles aplicar la resolución de
problemas reales del sector productivo, los conocimientos y
habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de
autogestión”. Reglamento de Aprendices (Acuerdo 0007 de 2012).
Capitulo V Artículo 11.
ALTERNATIVAS ETAPA PRODUCTIVA
PROYECTO PRODUCTIVO –
CONTRATO DE VÍNCULO
(SENA EMPRESA – SENA
APRENDIZAJE LABORAL O
PROVEEDOR SENA –
CONTRACTUAL
PRODUCCIÓN DE CENTROS)
APOYO A
APOYO A UNIDAD PASANTÍAS INSTITUCIONES
PRODUCTIVA (ASESORÍA A ESTATALES, ONG O
FAMILIAR PYMES) ENTIDADES SIN
ÁNIMO DE LUCRO
MONITORÍAS
1. Desempeño en una empresa a través de Contrato de
Aprendizaje:
En las diferentes empresas obligadas y/o voluntarias, incluido
el SENA. La constancia de cumplimiento a satisfacción es
expedida por la empresa respectiva.
Contrato de Aprendizaje: Es una forma especial dentro del
derecho laboral, que de ninguna forma constituye contrato
de trabajo, mediante la cual una persona natural (aprendiz –
alumno) recibe formación en una entidad autorizada
(institución educativa), con el patrocinio de una empresa
(persona natural o jurídica).
El siguiente video nos habla del contrato de aprendizaje
SENA:
Fases del contrato:
1. Etapa Lectiva. El aprendiz adquiere los conocimientos teóricos
en la entidad de formación educativa y no se desplazará a la
empresa.
• Apoyo Económico: 50% del S.M.M.L.V. (sólo aprendices SENA).
• La empresa cubre afiliación a E.P.S.
2. Etapa Productiva: El aprendiz realiza su práctica en la empresa
Coformadora en actividades propias de su perfil ocupacional.
• Apoyo Económico: 100% del S.M.M.L.V.
• La empresa cubre afiliación a E.P.S. y A.R.L.
3. Obligaciones del Ente Conformador
• Pagar un apoyo económico al aprendiz.
• Afiliar al aprendiz al Sistema de Seguridad Social (excepto
pensión).
• Permitir al aprendiz realizar las prácticas en la actividad objeto
de la relación de aprendizaje acorde a su perfil de formación.
4. Obligaciones del Aprendiz
• Tener actualizados sus datos en el aplicativo y realizar el
proceso de búsqueda de oportunidades de contratación por
medio del aplicativo SGVA: [Link]
• Asistir oportunamente a las entrevistas que hacen los empresarios.
La inasistencia a dichas entrevistas acarreará la cancelación de la
oportunidad para adquirir un contrato de aprendizaje.
• Pedir copia de su contrato de aprendizaje, debidamente firmado
por el representante legal de la empresa.
• Concurrir puntualmente al lugar asignado por la Empresa para
desarrollar su formación en la fase práctica, durante el periodo
establecido, en las actividades que se le encomiende y que guarde
relación con la especialidad de su formación, cumpliendo con las
indicaciones que le señale la empresa.
• Reportar cualquier novedad, inquietud o inconformidad.
• No poseer registro de condicionamiento académico.
Duración:
El contrato de aprendizaje tiene una duración máxima de: 2
años.
Excepciones:
•Etapa Productiva de estudiantes técnicos: 1 año máximo.
La duración dependerá de la estructura curricular.
Horario
En la etapa productiva, el aprendiz dedicará hasta 48 horas
semanales al cumplimiento de la misma, previa concertación
entre el empleador y el aprendiz (Art. 1o. Acuerdo 23 de 2005)
2. Desempeño a través de vinculación laboral o contractual:
En actividades relacionadas con el programa de formación de
conformidad con la normativa dispuesta para contratos de
aprendizaje. La constancia de cumplimiento a satisfacción es
expedida por la empresa respectiva.
Algunas Características:
• El aprendiz/ trabajador recibe 100% del S.M.M.L.V.
• El aprendiz/trabajador recibe todas sus prestaciones de ley.
• Debe ser autorizada por Coordinación Académica del centro.
3. Participación en un proyecto productivo, o en SENA –
Empresa, o en SENA proveedor SENA o en Producción de
Centros:
Cuando se definen los proyectos en el marco de un programa
de formación y estos posibilitan la simulación de entornos
productivos reales y la aplicación de conocimientos,
habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
programa para cumplir con el objetivo de la etapa productiva,
donde se concierta sobre las condiciones de estadía, esto es,
pago de algún auxilio económico o en especie. La constancia
de cumplimiento a satisfacción la expide el subdirector del
Centro respectivo.
¿CÓMO HACER MI PRÁCTICA EN UN PROYECTO
PRODUCTIVO?
Los proyectos productivos tienen por objetivo, impulsar el
establecimiento y desarrollo de microempresas, que
estimulen la generación de empleos.
El aprendiz se apropia del desarrollo de sus conocimientos,
asumiendo estrategias y metodologías de autogestión,
liderazgo y emprendimiento.
El proyecto debe de ser aceptado por la coordinación
académica.
4. De apoyo a una unidad productiva familiar:
Donde el aprendiz pueda aplicar en las actividades que
desarrolla las competencias adquiridas durante su
proceso de formación. En este caso el aprendiz hace su
propia concertación con la unidad productiva sobre las
condiciones de estadía, esto es, pago de algún auxilio
económico o en especie y el certificado de cumplimiento
de la pasantía lo brinda el responsable del proceso del
aprendiz en la unidad productiva familiar.
5. De apoyo a una institución estatal nacional, territorial,
o a una ONG, o a una entidad sin ánimo de lucro:_
Para el desempeño de actividades prácticas asociadas a su
programa de formación o el desarrollo de un proyecto
productivo en un ambiente de formación facilitado por esta
institución, donde el aprendiz hace su propia concertación
con la institución sobre las condiciones de estadía, esto es,
pago de algún auxilio económico o en especie. La
constancia o certificado de cumplimiento de la pasantía la
expide el directivo o responsable del proceso del aprendiz
en la institución.
[Link]:
De acuerdo con la reglamentación establecida en la
Institución para los proceso de aprendizaje, el desarrollo
de monitorias por parte de los aprendices SENA en las
especialidades que son afines tecnológicamente a su
programa de formación en un centro de formación del
SENA, serán contempladas como alternativa para la
etapa productiva. La constancia o certificado de
cumplimiento a satisfacción de las actividades de
monitoria la expide el Subdirector de Centro de acuerdo
a las horas asignadas por resolución.
7. Pasantías:
Entre las cuales se contempla la asesoría a PYMES como
alternativa de etapa productiva.
En la pasantía el estudiante está cumpliendo con un requisito
académico para poder optar por su título. No está regulado
por la Legislación Laboral, por ello, en la Pasantía no existe
ninguna obligación legal para hacerle algún tipo de pago al
estudiante. Cosa distinta es, si la empresa que recibe al
estudiante que hace la Pasantía en sus instalaciones, le quiera
hacer algún tipo de pago voluntariamente. (Obligatorio Pago
ARL). (Decreto 055 del 14 de Enero de 2015).
REGISTRO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
Es responsabilidad del aprendiz gestionar oportunamente su
registro en el Sistema de Gestión Virtual de Aprendices (SGVA),
para poder optar por un contrato de aprendizaje; El aprendiz
es responsable de actualizar permanentemente los datos que
registre en este sistema, verificar que correspondan a los
registrados en el sistema para la gestión de la formación y
consultar periódicamente las oportunidades de contrato de a
aprendizaje que reportan los empresarios. (Artículo 13.
Acuerdo 0007 de 2012).
Cuando el aprendiz opta por otra alternativa diferente al
contrato de aprendizaje, ésta debe ser aprobada
previamente por el Coordinador Académico del programa
respectivo centro de formación y la información deberá
registrarse inmediata y directamente en el sistema para la
gestión de la información. (Artículo 13. Acuerdo 0007 de
2012).
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA ETAPA PRODUCTIVA.
El seguimiento a la etapa productiva es obligatorio y se
realizará de manera virtual y presencial. El aprendiz elaborará
una bitácora quincenal, en la que señalará las actividades
adelantadas en el desarrollo de su etapa productiva, en
cualesquiera de las alternativas, para que el Instructor asignado
como responsable pueda hacer seguimiento de acuerdo a los
indicadores establecidos en el procedimiento de ejecución de
la formación, garantizando una interacción continua entre el
aprendiz y el instructor; esta actividad se debe complementar
con visitas o comunicación directa que realice el instructor.
(Artículo 14. Acuerdo 0007 de 2012).
Si el aprendiz no alcanza los resultados de aprendizaje de
la etapa productiva se procederá a realizar comité de
evaluación quien analizará el caso para emitir los juicios
evaluativos finales, si los juicios no alcanzan los
resultados de aprendizaje de la etapa productiva se
procederá a cancelar la matrícula, previo agotamiento
del debido proceso.
SENNOVA
Angela Milena Fuerte Barón
Líder SENNOVA
CEDEAGRO
SENNOVA
Es la estrategia para fomentar la cultura de la
investigación el desarrollo tecnológico y la
innovación en el SENA, contribuyendo a la
formación de capital humano con habilidades y
destrezas que mejoren la capacidad de innovar de
las empresas.
Objetivos
1. Formar capital humano
con habilidades y destrezas
que incrementen la
capacidad de innovación de
las empresas colombianas.
2. Formar capital humano
4. Aportar a la
técnico y tecnólogo para la
competitividad
ciencia, la tecnología y la
institucional.
innovación.
3. Contribuir a la
competitividad de las
empresas Colombianas.
Líneas SENNOVA
Líneas y Montos
Línea Concepto Monto
66 Investigación Aplicada (min 2) $95.000.000
82 Innovación y Desarrollo Tecnológico $100.000.000
88 Fortalecimiento de la oferta de Servicios Tecnológicos a $500.000.000
las empresas
23 Actualización y Modernización Tecnológica de Centro $400.000.000
65 Divulgación de Resultados de Proyectos de $40.000.000
Investigación Aplicada, Desarrollo Tecnológico e
Innovación
Grupo de Investigación CEDEAGRO
• Avalado por el SENA
• Código de GrupLAC: COL0162236
Líder Grupo de Investigación Diego Alexander Manrique Abril
Líder de Semilleros Claudia Esperanza Vega Panqueva
Líder SENNOVA Angela Milena Fuerte Barón
Grupo de Investigación CEDEAGRO
Semillero Instructor
Daniel Fernando Prieto Puentes
Pecuario Diego Alexander Manrique Abril
Eliana María Ruíz Bayona
Agrícola Claudia Esperanza Vega Panqueva
Juan Carlos Hernández Hernández
Biotecnología Vegetal María Antonia Martínez Camargo
Fabián Darío Barrera Rodríguez
Agroindustria Diana Milena Arias Caro
Hernán Gonzalo Melgarejo
Gestión de Empresas Yolanda Holguín Gutiérrez
Energías Alternativas Carlos Arturo López Sáenz
Ambiental Edwin Uriel Montoya
Lyda Mavianny Rodríguez Uribe
Grupo de Investigación CEDEAGRO
INVESTIGADORES EXTERNOS
Agrícola (Invernadero) Edilberto Cepeda Mora
Agroindustria (Laboratorios control de calidad FQ Y MB) Yineth Karina Barrera Hernández
Agroindustria (Planta Agroindustrial) Yesid Alfonso Castrillón Torres
Biotecnología Vegetal (Laboratorio) Sandra Yaneth Mesa Fernández
Expresión Corporal – Habilidades Comunicativas Apoyo Bienestar
Grupo de Investigación CEDEAGRO
Capacitación
Participación Eventos de Divulgación
Participación Eventos de Divulgación
Participación Eventos de Divulgación Nacional
Reconocimiento
Participación Eventos de Divulgación Nacional
Proyectos Viabilizados Convocatoria 2020
ACTIVIDAD
MI PERFIL COMO APRENDIZ SENA
Apreciado aprendiz, durante la semana has estado en un
viaje por nuestra institución SENA, y el día de hoy
culminamos con los procesos de investigación y las
alternativas que tienes para su etapa práctica, teniendo
claro todos estos conceptos lo invito a que realice un escrito
de cuatro párrafos en donde se vea a claridad cuál sería su
perfil idóneo como aprendiz SENA de acuerdo al programa
de formación titulada que se matriculo
