I Ó N DE DI FE RE NC I AS
COMPA RAC
S O S TE X T O S
ENTRE DIVER
LITERARIOS
SOR: RAFAEL BORGES
2° MEDIO – PROFE
Objetivo de la Clase
Comparar las diferencias entre textos de diversos géneros literarios,
identificando el propósito, la estructura y el contexto que los caracteriza.
¿Cómo influye el género literario en la forma en que
se expresa un mensaje?
El género literario influye en la forma en que se
expresa un mensaje porque cada género tiene una
manera particular de contar las cosas. Es como
cuando eliges cómo contar una historia según la
situación.
Ejemplo:
Imagina que quieres contarle a un amigo que perdiste tu
celular.
•Si lo cuentas como noticia (género informativo), dirías:
"Ayer perdí mi celular en el parque a las 5 de la tarde. Lo
busqué, pero no lo encontré."
Si lo cuentas como cuento (género narrativo),
podrías decir:
"Era una tarde soleada cuando mi celular
desapareció misteriosamente entre los arbustos del
parque. Lo busqué desesperado, pero parecía
haberse esfumado como por arte de magia."
Si lo expresas como poema (género lírico), podría
sonar así:
"Mi celular se ha ido,
en el viento quedó su sonido.
Entre las hojas lo perdí,
y nunca más lo volví a oír."
Cada género usa un estilo distinto para
transmitir el mismo mensaje, cambiando la
forma en que se siente y se entiende la
historia.
Presentación de tres textos cortos:
[Link] Narrativo (Cuento o Novela)
"María corrió bajo la lluvia, sintiendo el agua fría empapar
su ropa. Su corazón latía rápido: había olvidado su tarea
en casa y el profesor no aceptaba excusas. Entró al aula
empapada, con la esperanza de que el profesor tuviera
compasión."
Contexto histórico y visión de mundo:
Este tipo de narración se popularizó en el siglo XIX y XX, cuando
las novelas comenzaron a centrarse en la vida cotidiana y los
sentimientos de los personajes. Se enfoca en la experiencia
individual y las emociones, reflejando una visión del mundo donde
las personas enfrentan desafíos y toman decisiones.
Ejemplo: Cuando ves una película basada en hechos reales que
muestra los problemas y sentimientos de un personaje, como un
estudiante que se esfuerza por superar sus dificultades.
2. Fragmento Lírico (Poema)
"Lluvia que besa mi cara,
lágrimas del cielo en la madrugada.
Un susurro en el viento,
un recuerdo que se va con el tiempo."
Contexto histórico y visión de mundo:
La poesía ha existido desde la antigüedad, pero en el
Romanticismo (siglo XIX), los poetas empezaron a
expresar con más intensidad sus emociones y su relación
con la naturaleza. Refleja una visión del mundo donde los
sentimientos y la belleza son lo más importante.
Ejemplo: Cuando alguien escribe una canción sobre lo
que siente al estar triste o enamorado.
3. Fragmento Dramático (Teatro o Diálogo en una Obra
de Teatro)
Personaje 1: ¡No puedo creer que hayas olvidado la tarea
otra vez!
Personaje 2: ¡Fue sin querer! La dejé sobre la mesa y salí
corriendo.
Personaje 1: El profesor no te va a perdonar tan fácil…
Personaje 2: Entonces tendré que improvisar.
Contexto histórico y visión de mundo:
El teatro fue muy importante en la Antigua Grecia (siglo V a.C.),
donde se usaba para enseñar valores y entretener al público. Más
tarde, en el Siglo de Oro Español (siglo XVII), el teatro se centró
en conflictos humanos y sociales. Refleja una visión del mundo
donde las relaciones y los dilemas morales son clave.
Ejemplo: Es como ver una obra de teatro en el colegio o una serie
en la televisión donde los personajes tienen conflictos y los
resuelven con diálogo y acción.
Cada género tiene una forma distinta de contar lo mismo:
•Narrativo → Cuenta una historia con detalles y emociones.
•Lírico → Expresa sentimientos de forma artística.
•Dramático → Muestra una historia a través de diálogos y acción.
Esto hace que la literatura tenga muchas maneras de comunicar
ideas y emociones, adaptándose a cada época y visión del mundo.
Actividad en clase: grupos de (3-4 estudiantes):
o Cada grupo analiza los tres textos, respondiendo las siguientes preguntas:
¿Qué propósito tiene cada texto?
¿Cómo se refleja la visión de mundo y el contexto en el texto?
¿Cuáles son las principales diferencias en la forma y el contenido?
Leer los textos en equipo y completar la siguiente tabla de análisis.
Cada grupo deberá presentar sus conclusiones a la clase.
Tabla de Análisis
Cada grupo deberá completar esta tabla con sus respuestas sobre los textos que les toquen:
Texto Género Tema Principal Forma en que se Ejemplo de la vida
expresa el cotidiana
mensaje
Texto 1 Dramático
Texto 7 Narrativo
Texto 5 Lírico
Preguntas para Reflexionar
Después de completar la tabla, los grupos deben responder:
1.¿Cómo cambia la forma de expresar un mensaje en cada género?
2.¿Cuál de los géneros les pareció más cercano a su vida diaria?
3.¿Cuál de los textos les generó más emoción o impacto? ¿Por qué?
Hoy aprendimos sobre los tres géneros literarios:
narrativo, lírico y dramático. El narrativo cuenta
una historia con un narrador y personajes, el lírico
expresa emociones con un lenguaje poético, y el
dramático se presenta en diálogos, como en una obra
de teatro. Cada género tiene una forma diferente de
comunicar un mensaje, y ahora sabemos identificarlos
en textos cotidianos.
