PRIMEROSAUXILIOS

básicos en el hogar
 ¿Qué son los Primeros Auxilios?

• Los primeros Auxilios son la ayuda básica y

necesaria que se le otorga a una persona que ha
sufrido algún accidente o enfermedad hasta la
llegada de un médico o profesional paramédico
que se encargue de la situación, esto con el fin de
preservar la vida.
 ¿Cómo Actuar?
• 1. Contrólate: antes que nada debes mantener la calma; de
esta forma podrás actuar rápida y efectivamente para ayudar
al lesionado. De esto depende la magnitud del daño, el
pronóstico de supervivencia y las secuelas.

•
2. Seguridad personal: para proporcionar una buena ayuda
es fundamental estar libre de riesgos. Por ello, es importante
que evalúes la escena donde ocurrió el accidente. De esta
forma garantizas tu propia seguridad física y la de los demás.
 ¿Cómo Actuar?
• 3. Evalúa a la persona: debes verificar el estado general
del paciente, estado de conciencia, condición respiratoria y
circulatoria. Posteriormente, toma al paciente por los
hombros, agita levemente y pregunta si se encuentra bien.
Con esta primera evaluación identificas si las lesiones ponen
en riesgo la vida del paciente.

• 4. Signos Vitales: estas son las señales que indican la

presencia de vida. Cuenta los latidos, las pulsaciones y
las respiraciones en 30 o 20 segundos y multiplica por tres,
de esta forma obtienes el total de respuestas por minuto.
•
 ¿Cómo Actuar?
• No dar a beber líquidos de ninguna especie a
víctimas semi-consciente o inconsciente por
peligro de asfixia.

• Impida que la PERSONA niño o niña vea sus

lesiones.

• NO administrar ningún medicamento.

 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
Debe hacer de su casa un lugar seguro para niños y
niñas.

LA COCINA

• Dejar los mangos de las ollas hacia atrás y las ollas

colocadas en los quemadores traseros.
• No dejar nada que se prenda con fuego fácilmente (ropa,
papel, libros) colgado o guardado cerca de la estufa o la
cocina.
• Los productos de limpieza, productos químicos y venenos
guardados en sitios altos inalcanzables, bajo llave y en sus
envases originales.
 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
• Los artefactos eléctricos (tostadores, freidoras) colocados
lejos del agua y desenchufados.
• Ningún cable eléctrico colgando o suelto.
• La plancha y la tabla de planchar guardadas en un lugar
seguro.
• Mantener cuchillos y utensilios afilados fuera del alcance de
los niños.
• No dejar líquidos calientes al borde de las superficies
 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
EL BAÑO

• Franjas o alfombras antideslizantes en la bañera

• Mantener la puerta cerrada para que no entren los niños y
niñas pequeños(as).
• Mantener la tapa del WC cerrada.
• Los muebles que contienen medicamentos, productos de
limpieza y de tocador (champú, desodorante), cerrados con
llave.
• Maquillaje, horquillas de pelo y otros productos de tocador
fuera del alcance de los niños y niñas.
• Secadores de pelo y otros aparatos eléctricos fuera del
alcance de los niños y niñas.
 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
LOS DORMITORIOS

• Camarotes de preferencia para niños y niñas

mayores de 6 años.
• Los cordones de las cortinas o persianas
amarrados y fuera del alcance de los niños y
niñas.

• Cunas y camas separadas de las paredes.

 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
LOS PASILLOS Y LAS ESCALERAS

• Ninguna alfombra pequeña cerca de la escalera.

• Barreras al pie y en lo alto de la escalera con

cerrojos puestos.

• Escalera bien iluminada y despejada, sin objetos

sueltos.
 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
LOS BALCONES

• Nada que los niños y niñas puedan usar para

subirse a la baranda del balcón (por ejemplo,
ningún banco, mesa, silla ni macetero de flores).
• Barrotes verticales y poco separados.
• Malla de protección en el balcón.
• En el segundo piso es necesario poner un tope
para evitar abrir mucho la ventana o bien mallas o
rejas de protección.
Condiciones básicas de Prevención en
el Hogar
LA ELECTRICIDAD

• Instalar un interruptor diferencial en la casa.

• Use protetores para tapar enchufes.
• Mantener fuera del alcance de los niños y niñas
los objetos que puedan meter en los hoyitos del
enchufe.
• Alejar cables del alcance de los niños y niñas.
• Desenchufe los aparatos después de usar.
 Condiciones básicas de
Prevención en el Hogar
RECOMENDACIONES GENERALES
• Los cables eléctricos pegados con cinta a la
pared.

• Pulseras, anillos, collares, monedas, tornillos y

agujas fuera del alcance de los niños y niñas.

• Nada que se prenda con fuego fácilmente (ropa,

papel, libros) colgados o guardados cerca de la
estufa, brasero o estufa a leña.
¿QUÉ DEBE CONTENER UN BOTIQUIN DE

PRIMEROS AUXILIOS?
• Compresas de gasa (estériles y en envase individual): para
limpiar y cubrir cortes y rasmilladuras demasiado grandes.
• Compresas de gasa no adherentes: para cubrir quemaduras.
• Pinzas con puntas aplanadas (algunas terminan en punta) para
extraer astillas y espinas de la piel.
• Tiras adhesivas tipo “parche curita” para pequeños cortes y
rasmilladuras.
• Vendas (o cinta de primeros auxilios) para sujetar las compresas
de gasa.
• Un paño grande y cuadrado (como un pañal) o vendaje
triangular y alfiler de gancho para usar como cabestrillo o sujetar
vendajes.
• Guantes desechables para utilizar cuando trate heridas que
sangren.
 QUE HACER…
• MORDEDURAS DE ANIMALES U OTROS NIÑOS
• Cuando la mordedura a cortado la piel, debe ir a un centro de
salud, por riesgo de infección.
• La mordedura debe lavarse con agua y jabón neutro si es que
tiene.
• Cubrir la herida con una paño limpio o gasa
• En caso de mordedura de animal conocido, debe observarlo y
ver su comportamiento o si presenta exceso de saliva o
espuma en hocico llevarlo a veterinario.
• PICADURAS DE INCESCOS, ABEJAS O
AVISPAS

• Debe quitar el aguijón ojala con una pinza

• Lavar la picadura con agua y jabón
• Ponga un paño mojado con agua fría o hielo.
• Si ve hinchazón o se produce fiebre vaya al centro de salud.
FRACTURA

• Si usted cree que un hueso se ha fracturado,

consulte a un medico.
1. No trate de colocar el hueso en su lugar ni de
ponerlo en otra posición.
2. Evite todo movimiento de la parte lesionada
servicio de urgencia de inmediato.
3. Consuele al niño o niña, manténgale abrigado(a)
y pida ayuda.
4. No le dé al niño o niña nada de beber ni de
comer.
ENTABLILLADO

• Si se demora en llegar al hospital, una tablilla ayuda a

inmovilizar el hueso fracturado.
• Cualquier objeto rígido puede servir de tablilla: unas
varillas, una tabla de madera, un diario doblado, un
paraguas.
• Ponga una tela que sirva de contacto entre la tablilla y la
piel, usando una toalla, polera, manta o mantel, pero
hagalo suavemente, amarre o sostenga con cinta adehesiva
• GOLPES EN LA CABEZA O CHICHONES

• Aplique compresas frías o una bolsa de hielo para

reducir la hinchazón y el dolor. Póngalas y sáquelas
en forma intermitente, para no quemar la piel por el
frío. Haga esto por unos 30 minutos.

• Todo niño o niña con un golpe fuerte en la cabeza

debe concurrir a urgencia, no se debe movilizar y
hay que comprobar si está consciente.
• Si el niño o niña está inconsciente, aunque sea por unos
pocos segundos o minutos, si presenta náuseas vómitos
llévele inmediatamente al servicio de urgencia más cercano.

• Antes y durante el traslado mantener su cuello sujetado con

las manos o ropas y la cabeza hacia un lado (por posible
vómito), en posición acostado(a) y ojala en una superficie
plana.

• No dar nada por la boca, ni tampoco agua.

• Si observa cualquiera de los signos, aun después de varios
días, lleve el niño o a la niña al hospital:

 Si los ojos no se mueven juntos para el mismo lado o si hay

deferencia en las pupilas
 Mucho sueño
 Vómitos
 Debilidad en los brazos o las piernas
 Dificultad para hablar
 Fuerte dolor de cabeza
 Convulsiones
 Sangre o un líquido claro que sale de los oídos o la nariz
QUEMADURAS
• PASA SABER QUE HACER EN CASO DE
QUEMADURAS LAS DIVIDIREMOS EN 3 TIPOS:

1. LIQUIDOS CALIENTES U OBJETOS CALIENTES

2. FUEGO DIRECTO
3. ELECTRICIDAD
• LIQUIDOS CALIENTES U OBJETOS CALIENTES

• Haga correr agua fría, hasta que pase el dolor.

• Retire la ropa si es posible, pero si está pegada a la piel,
sumerja en agua y sáquela, si le da temor no la quite.
• Seque la zona suavemente con una compresa de gasa
estéril o un paño limpio.
• Cubra la quemadura con una compresa de gasa seca o
húmeda (use un poco de agua limpia o un poco de vaselina
líquida, para que no se pegue a la piel)
• No ponga mantequilla ni cremas ni ungüentos ni
medicamentos ni yerbas secas en la quemadura.
FUEGO DIRECTO

• Debe impedir que el niño o la niña corra, trate de

revolcarle en el suelo o cúbrale con una manta
(que quita el oxígeno) para que las llamas se
apaguen.

• No intente sacar los restos de la ropa quemada

adheridas a su piel.

• Cubra las quemaduras con una gasa o paño

limpio.

• Concurra rápidamente al servicio de urgencia.

• ELECTRICIDAD

• No mojar por ningún motivo

• Desconecte la corriente bajando el interruptor,
verifique que la superficie no esté mojada al acercarse.
• Si el niño o niña esta pegado en la corriente
Intente Retirarlo usando un objeto aislante madera,
goma, vidrio, etc.
• No rompa las ampollas de la quemadura.
• No quite las ropas pegadas a la quemadura.
• Si la zona quemada son manos o pies, se deben
mantener los dedos abiertos, colocando gasas entre
ellos o un paño limpio.
• NO aplique hielo, mantequilla, ungüentos, medicinas,
compresas de algodón esponjado ni vendajes
adhesivos a una quemadura.
ATORAMIENTO EN BEBES

• Si el bebé puede respirar aún, hace sonidos o

tose, quédese junto a él o ella para ayudarle. No
trate de hacer salir el objeto. Deje que el bebé
trate de expulsarlo solo, tosiendo.

• Solo en caso que ud. Vea el objeto sacarlo

utilizando el dedo meñique o índice como gancho
ATORAMIENTO EN BEBES
• Si el bebe se pone azulado o si no puede respirar ni llorar,
es necesario actuar con rapidez, así:
1. Ponga al bebé boca abajo a lo largo de su brazo.
sosténgale la cabeza y el cuello con una mano.
2. Con la palma de la otra mano, déle 5 golpes entre los
omóplatos o los huesos de la parte de arriba de la espalda.
• Si esto no da resultado, dé vuelta al bebé boca
arriba sobre su brazo, sujetándole siempre la
cabeza con la mano.
• Apoye el brazo en su pierna para que la cabeza
del bebé quede más baja que el pecho.

* Imagine una línea entre los pezones

* Ponga dos dedos de su mano al medio de
esa línea y un poco más abajo.
* Presione firmemente 5 veces

• Si es necesario, repita las palmadas en la espalda

y las presiones en el pecho hasta que salga el
objeto o el bebé pierda el conocimiento.
ATORAMIENTO EN NIÑOS

• Si el niño o la niña puede respirar, hablar o toser

aún, aliéntelo a que tosa. Quédese junto a él o
ella para ayudarle. No trate de hacer salir el
objeto. Deje que el niño o la niña trate de
expulsarlo tosiendo.

• Solo en caso que ud. Vea el objeto sacarlo

utilizando el dedo meñique o índice como gancho
• Si se pone azulado(a), no puede respirar, hablar
ni llorar, es necesario actuar con rapidez.

Realice compresiones abdominales.

• Colóquese usted detrás del niño o de la niña.

• Ponga los brazos alrededor de su cintura.
• Localice el ombligo del niño o niña. Cierre el puño
con el pulgar adentro. Coloque el puño un poco
más arriba que el ombligo, pero bastante más
abajo que la punta del esternón.
• Rodee el puño cerrado con la otra mano.
• Apriete hacia arriba, fuerte y rápidamente.
COMPRESIONES ABDOMINALES O
MANIOBRA DE HEIMLICH
EN AMBOS CASOS….
Si el niño o la niña pierden el
conocimiento, pida ayuda
inmediatamente, vaya a un Servicio de
Urgencia.

Entretanto, usted debe tratar de extraer lo

que está obstruyéndolas vías respiratorias.
 OBJETOS EN EL OIDO
Si el niño o la niña tiene un objeto atascado en
el oído, no trate de sacárselo. Podría
empujarlo aún más hacia adentro y hacer daño
al tímpano.

• A veces, un objeto ha sido empujado tan adentro

que no se le puede ver. Cuando esto sucede, a
veces sale del oído un líquido de mal olor.

• Si se ha metido un insecto en el oído, póngale un

poco de agua tibia. Esto terminará con el ruido y
frecuentemente hará salir el insecto
 OBJETOS EN LA NARIZ
No intente quitar un objeto que se haya
atascado en la nariz. Podría empujarlo aún
más hacia adentro.

• Pida al niño o a la niña que sople hacia afuera

por la nariz.

• Si no sale de esa manera, consiga atención

médica, vaya al Servicio de Urgencia.
 OBJETOS O PRODUCTOS
QUÍMICOS EN LOS OJOS
• Si una astillita o una basura se ha quedado
incrustada en el globo del ojo, no trate de quitarla.
• Impida que el niño o niña se frote o se toque el ojo.

• En caso de producto químico mantenga el ojo

abierto
• Lávelo suavemente con agua de la llave durante 10
minutos por lo menos. No deje que el agua del
lavado de un ojo entre en el otro ojo.
• Par ambos casos vaya a la urgencia de su
centro de salud.
TIERRA O BASURA BAJO LOS

PÁRPADOS

• Revise debajo del párpado inferior, tire suavemente el

párpado hacia abajo.

• Si puede ver el cuerpo extraño, quítelo suavemente

con la punta de un pañuelo o un paño limpio.

• Revise debajo del párpado superior, sujete las

pestañas y levante el párpado hacia arriba, tirándolo
hacia afuera.

• Lave el ojo dejando correr el agua hacia abajo y hacia

la nariz.
 INSOLACION
• Aplique paños húmedos en agua fresca varias
veces por día.
• Deje que el niño o niña se quede un rato en un
baño de agua fresca.
• No deje que el niño o niña vaya al sol mientras
tenga la piel roja.
• Vaya a su centro de salud si le salen ampollas o la
quemadura se hincha.
• No rompa las ampollas.
 INTOXICACIONES
• Si cree que su hijo o hija ha tomado algo venenoso,
vaya a la urgencia de su centro de salud.
• Guarde el frasco en que venía la sustancia tóxica o un poco
de lo que el niño o niña haya comido.
• No evitar el vómito.
• Comuníquese con el Centro de Toxicología de la
Universidad Católica, CITUC : Número de teléfono 635
38 00. Este es un servicio telefónico que atiende consultas
sobre intoxicaciones las 24 horas del día.
 CORTES Y
HEMORRAGIA NASAL
CORTES PEQUEÑOS
• Lávese sus manos antes de lavar la herida.
• Lave la parte lastimada con agua y jabón.
• Tape los cortes con un “parche curita” o una
compresa de gasa.
• No cubra rasmilladuras ni rasguños.
• No ponga cremas ni ungüentos sin indicación
médica
CORTES GRANDES O PROFUNDOS
1. Mantenla lo más quieta que puedas.

2. Aplica una compresa de gasa o un paño limpio

directamente sobre la herida y presiona. Si no tienes
un paño, usa tus propias manos.

3. A pesar de que la sangre atraviese la compresa o el

paño, no lo quites. Pon otra compresa o paño encima
del primero. Mantén la presión. HASTA QUE SE FORME
UN COABULO

4. Si la hemorragia es en un brazo o una pierna,

levántalo por encima del nivel del corazón, a menos
que pienses que está fracturado.
• REQUIERE ATENCION MEDICA EN LOS SIGUIENTES
CASOS:

1. Si el corte se vuelve más doloroso, si se enrojece, se hincha

o si tiene pus.

2. Si los bordes del corte están separados.

3. Si no puede sacar toda la suciedad.

4. Si el corte está en el labio, párpado o cejas.

5. Si en el corte hay incrustados objetos como un anzuelo o

trocitos de vidrio.

6. Es posible que el niño o la niña necesiten una vacuna

antitetánica. Tenga a mano su carné de vacunación.
HEMORRAGIA NASAL

• Los niños y niñas sangran de la nariz con frecuencia y

generalmente esto no es grave (a menos que sea muy
frecuente, debe consultar a su centro de salud).

• Haga que el niño o la niña se siente e incline la cabeza

hacia el lado contrario de donde le sale la sangre.

• Apriétele la nariz durante unos 5 minutos, mientras

respira por la boca, o presione el lado que le sangra

• Si la nariz parece fracturada o si la hemorragia

no cesa,
• vaya a la urgencia de su centro de salud.
 EN CASO DE URGENCIA
• Si el niño o la niña está inconsciente:

• No le mueva. Asegúrese de que respire.

• Aproxime su mejilla a la nariz y a la boca del niño

o niña. Observe durante 3 a 5 segundos si su
pecho se levanta.
• Usted debe dar vuelta al niño o niña suavemente
hasta ponerlo en la posición de seguridad, de
lado, con los brazos y piernas como lo muestra el
tercer dibujo.
• Si el niño o niña está inconsciente y no
respira:

• Échele la cabeza hacia atrás para despejar las

vías respiratorias (los conductos que llevan el aire
a los pulmones). Verifique otra vez a ver si
respira.

• Si no respira, comience a darle respiración

artificial.
 RESPITACION ARTIFICIAL
• Si no respira, échele la cabeza hacia atrás para
despejar las vías respiratorias. Verifique otra vez
si respira.
• Apriétele la nariz.
• Ponga su boca sobre la boca de él o ella, de modo
que el aire no se escape.
• Sople suavemente en la boca del niño o niña.
• Aparte su boca para dejar salir el aire por la boca
del niño o niña.
• Asegúrese de que su pecho se levante.
• Sople de nuevo, una vez cada 3 segundos.
Acuérdese de retirar su boca después de cada
soplo.
RESPITACION ARTIFICIAL
 IMPORTANTE
RECORDAR
• Si su Hijo o hija, sufre de algún accidente, golpe,
mordedura, picaduras, etc. Informar a su
Educadora, al ingreso al Jardín ya que es
importante poder observar como se desenvuelve
y estar atentos a cualquier señal que Pueda
Presentar.

• Ya que debemos priorizar en todo momento el

bienestar y salud de los niños y niñas del Jardín.