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PRIMARIA

El documento establece directrices para la lonchera nutritiva, útiles de aula, evaluaciones, y normas de convivencia en una institución educativa. Se enfatiza la importancia de la asistencia de los padres a reuniones y el cumplimiento de las normativas para asegurar un ambiente educativo adecuado. Además, se detallan procedimientos para la comunicación en caso de emergencias y la participación en el comité de aula.

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PRIMARIA

El documento establece directrices para la lonchera nutritiva, útiles de aula, evaluaciones, y normas de convivencia en una institución educativa. Se enfatiza la importancia de la asistencia de los padres a reuniones y el cumplimiento de las normativas para asegurar un ambiente educativo adecuado. Además, se detallan procedimientos para la comunicación en caso de emergencias y la participación en el comité de aula.

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DOCENTE:

AULA: Grado -
Primaria
AÑO: 2025
LONCHERA NUTRITIVA
LONCHERA DIARIA
▶ Enviar alimentos fáciles de consumir y nutritivos.
▶ No enviar alimentos chatarra, chocolates, postres no saludables.
(Será devuelto a casa). Tener cuidado con la temperatura en los
líquidos enviados.
▶ Se recomienda que la lonchera diaria sea en un recipiente que
no represente peligro a su niño y los demás (vidrio entre otros).
BIDÓN DE AGUA Y ENVÍO DE TOMATODO

▶ Utilizaremos un bidón el cual estará dentro del aula.


▶ El agua será brindada a los estudiantes utilizando vasos
descartables.
▶ Enviar paño de limpieza personal para aseo de su escritorio.
NECESIDADES DEL AULA
• ÚTILES DE ASEO : Papel higiénico, papel toalla, alcohol en gel,
jabón líquido, paños de limpieza, poet, paños húmedos, envase con
dispersor.
 DESCARTABLES: 1 ciento de cucharitas, 1 ciento de tenedores,
medio ciento platos grandes,1 servilleta.

 BOTIQUÍN :
Hirudoid ,algodón, termómetro digital ,20 curitas,
3 gasas, 1 esparadrapo mediano, 2 pares de guantes quirúrgicos,
agua oxigenada mediana y alcohol mediano.(en el caso su niño
necesite algún medicamento, este debe ser enviado desde casa con
las indicaciones)
EVALUACIONES Y LIBROS DE
TRABAJO
▶ La evaluación diagnóstica una vez culminada será
presentada al padre de familia, debe ser firmada y
retornara a la I.E para archivos.
▶ Las evaluaciones de cada proyecto serán firmadas y
retornarán a su aula respectiva.
• El inicio de trabajo de los libros con los libros serán a
partir de la 10 de marzo.
• Prohibido fotocopiar los libros, con el fin de evitar una
multa a la Institución Educativa.
TARDANZA Y FALTAS
 En cuanto a las tardanzas y faltas JUSTIFICADAS,
permisos, cumpleaños u otros , dirigirse
inmediatamente a secretaria para su registro
oportuno y este sea comunicado a la docente y
auxiliar .
 El consolidado de asistencias y tardanza será
entregado a la profesora para registro en cada
TRIMESTRE.
 Las causales de justificación deben ser meritorias
caso contrario no serán tomadas como tal .
REUNIONES CON PADRES DE
FAMILIA
▶ Cada inicio de proyecto la profesora reúne o
comunica a los se familia para hacer
conocimiento
padres dea la comunidad educativa los de
acuerdos y actividades propias del mes, entre
otros que considere la I.E.P.
▶ Se pide encarecidamente su puntual asistencia;
pero en casos de no poder contar con su
presencia, debemos justificar con secretaria en
el
momento oportuno, para así considerar
Justificació en acuerdos generales y su
n en las
votaciones.
LLAMADAS O AVISO DE
EMERGENCIA
▶ La profesora o auxiliar de aula no puede tener
contacto telefónico con el padre de familia en
horarios de trabajo, ante ello para cualquier
emergencia, retiro anticipado del menor u otro
similar deberá ponerse en contacto con el número
telefónico de la Institución quien será el nexo
comunicativo.
▶ La profesora y auxiliar se comunicarán con el padre
de familia en los horarios establecidos según CARTA
DE PRESENTACIÒN.
▶ En el caso de olvidar algún elemento en
casa este no será recibido NO INSISTIR ,
para ello revisar el planificador
semanalmente.
ATENCIÓN A PADRES DE
FAMILIA
INICIAL
2024
¿Qué logramos con la
evaluación diagnósticas?

En las primeras Con los


En los meses de semanas de resultados
enero y febrero marzo logramos

LOS DOCENTES LOS DOCENTES CONOCER DE MANERA


REALIZAMOS UNA APLICAMOS PERSONALIZADA A
HIPÓTESIS DE DIFERENTES CADA NIÑO Y
APRENDIZAJE, LAS ESTRATEGIAS REAJUSTAR LA
CUALES SON PARA CONOCER HIPÓTESIS DE NUESTRA
PLASMADAS EN EL LOGRO PROGRAMACIÓN
NUESTRAS ACADÉMICO DE ANUAL
PROGRAMACIONES CADA NIÑO.
PROCEDIMIENTOS DE SEÑALIZACIÓN
Para participar

Para levantarse de su
lugar
Para pedir ayuda

Para informa que terminó su


trabajo.
Para ir al servicio higiénico.
ELECCIÓN DEL COMITE DE AULA
▶ Según el artículo 43 del reglamento interno el comité de aula es elegido por el periodo
de un año
académico, no pudiendo ser reelegidos por dos años consecutivos.
▶ El comité de aula ,bajo la dirección de la profesora elabora un plan anual de trabajo con las
actividades señaladas en el PLAN ANUAL DE TRABAJO de la I.E.P este será socializado con
los padres de familia en una reunión posterior, para finalmente ser ejecutado por
DIRECCIÒN.
▶ En el caso el comité de aula necesite reuniones con padres de familia estas deberán ser
solicitadas a
dirección, para los permisos necesarios.
▶ Los acuerdos realizados por el comité de aula deben ser tomados en conceso con
general ,previa socialización y por democracia.
▶ Cada recaudación económica debe culminar con una rendición de cuentas formal con las
boletas de compra o evidencias.
▶ Según el REGLAMENTO INTERNO ,los padres de familia que formen el comité de aula
deben cumplir con el perfil requerido y serán sujetos a evaluación y destitución del cargo en
casos DEMERITORIOS.
▶ Se realizarà la juramentación en la fecha designada por la I.E.
▶ Los miembros que conforman el comité de aula son:
▶ PRESIDENTE (A)
RESPETO MUTUO
▶ Como institución cristiana y comunidad educativa se
busca formar lazos de amistad y respeto entre
HERMANOS EN CRISTO, recordando que somos el
mayor ejemplo para nuestros hijos, quienes están
en proceso de aprendizaje y formación para
ello recordaremos los valores institucionales:
▶ HONESTIDAD
▶ RESPETO
▶ RESPONSABILIDAD
▶ SOLIDARIDAD
CUMPLEAÑOS GENEVISTAS

▶ Este año continuamos el festejo de cumpleaños


de los niños y niñas es por ello que se tomaron
los siguientes acuerdos institucionales:
▶ El horario para la celebración será de 12:45 a
1:30 dentro de aula.
▶ Podrán acompañar al estudiante solo dos
personas.
▶ Al culminar la actividad el aula deberá ser
reorganizada por los padres de familia.
DATOS IMPORTANTES
 Los Padres de Familia que no asistan a las reuniones convocadas por el comité,
respetarán los acuerdos tomados en ellas.
▶ Cumplir oportunamente con el pago de las pensiones de estudios de sus hijos conforme
al Cronograma establecido en el Contrato de Prestación de Servicios, de lo contrario el
alumno(a) perderá el derecho de la ratificación de matrícula para el siguiente año escolar,
a no ser que justifique oportunamente la dificultad
▶ Los estudiantes deben asistir a la I.E. puntualmente y correctamente
uniformados.
▶ Entregar los útiles escolares (personales como los comunes del aula) en los periodos
establecidos. En caso de no entregar en su totalidad, debe firmar un compromiso de
entrega a la docente.
▶ Pagar por los daños que su hijo le haya causado a otro estudiante, al mobiliario o equipos,
a la infraestructura de la IE. y cualquier otro mal uso de los recursos de la IE.
• Asistencia obligatoria a la Escuelas de Padres (3 al año).
• La asistencia será a través de QR, la primera semana se tomarán las fotos
respectivas, luego se entregará un fotocheks que tendrá el costo de: S/12, no se
usará agenda durante este año.
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
 La primera semana de marzo del 03 hasta 07 es de
adaptación, durante esta semana desarrollan las evaluaciones
diagnósticas de nuestros niños para ver cómo están
ingresando a las aulas,
 No se recibirá ningún material educativo después del
ingreso del estudiante por ello deberá revisar un día antes
su planificador de actividades. igualmente evitar llevar
loncheras o alimentos, en el horario de clase.
 Los 3 primeros estudiantes que tengan un desempeño
académico sobresaliente, se les felicitará verbalmente de
manera personal o pública con reconocimientos escritos (en
boletines, comunicados, diplomas) durante el proceso de
aprendizaje o al final del Trimestre.
NORMAS DE CONVIVENCIA
1.- Practicamosla puntualidad al asistir a los espacios
de interacción y reuniones.

2.- Participación activa de inicio a fin, en los espacios de


interacción y reuniones.
3.- Fortalecemos nuestra institucion
al mediante
identidad la participación presencial
programadas
en por la
actividades
I.E.

4.- Utilizamos un lenguaje adecuado y respetuoso


haciendo uso
de las normas de etiqueta en los espacios donde
interactuamos
5.- Fomentamos el uso adecuado de la tecnología
para el
trabajo académico y prevenir el ciberbullying.

6.- Practicamos la escucha activa, la tolerancia y la


empatía
durante nuestras interacciones y reuniones.
7.- Practicamos correctos hábitos de higiene
y consumimos alimentos saludables.

8.- Cuidamos nuestra presentación en los espacios de


interacción y reuniones.
9.- Practicamos el diálogo y la mediación escolar para
generar formas pacíficas y democráticas, socializando
las reflexiones con el fin de resolver conflictos en la I.E.

10.- Cumplimos nuestros compromisos y disposiciones


establecidas por
la I.E y el MINEDU.

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