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Beta

El documento describe la prueba 'Army Beta', utilizada durante la Primera Guerra Mundial, que incluye componentes como un manual, cuadernillos de respuestas y una plantilla de calificación. Se detalla el procedimiento de aplicación, límites de tiempo para cada prueba y las instrucciones a seguir por los examinados. Además, se explica el proceso de calificación y los descriptores cualitativos del coeficiente intelectual obtenido a partir de la prueba.

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Temas abordados

  • cuadernillos de respuestas,
  • metodología de evaluación,
  • matrices,
  • evaluación de capacidades,
  • componentes de la prueba,
  • examinados,
  • sección de edad,
  • interpretación de CI,
  • instrucciones de aplicación,
  • análisis de datos
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Beta

El documento describe la prueba 'Army Beta', utilizada durante la Primera Guerra Mundial, que incluye componentes como un manual, cuadernillos de respuestas y una plantilla de calificación. Se detalla el procedimiento de aplicación, límites de tiempo para cada prueba y las instrucciones a seguir por los examinados. Además, se explica el proceso de calificación y los descriptores cualitativos del coeficiente intelectual obtenido a partir de la prueba.

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  • cuadernillos de respuestas,
  • metodología de evaluación,
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  • examinados,
  • sección de edad,
  • interpretación de CI,
  • instrucciones de aplicación,
  • análisis de datos

TEST BETA 4

TEST BETA 4
Antecedentes

• “Army Beta”
• 1917
• Primera Guerra
Mundial
• Estados Unidos
Componentes de la prueba
• Manual de aplicación
• Cuadernillos de respuestas
• Plantilla de calificación
Además, se necesita:

Goma de borrar
Lápiz

Cronómetro
Características
• Aplicable de forma • Si el examinado termina
individual y grupal antes del tiempo límite,
• Tiempo aproximado de pedirle que deje el lápiz
20 a 30 minutos sobre la mesa.
• 1 aplicador por cada 15 • Está permitido usar
examinados goma de borrar
• Preferente: un asiento
entre cada examinado
Límites de tiempo

PRUEBAS TIEMPO EN MINUTOS


Claves 2 minutos
Objetos equivocados 3 minutos
Pares iguales y pares 2 minutos
desiguales
Figuras incompletas 2 minutos, 30 segundos
Matrices 5 minutos
Instrucciones
“En los espacios correspondientes al frente de este
folleto, escriban su nombre, la fecha de hoy, su fecha
de cumpleaños y su edad. No abran el folleto ni del
vuelta a la página hasta que yo se los indique”.
Instrucciones
“En este folleto hay cinco pruebas. Haremos
una a la vez. Algunas pueden resultarles
difíciles, así que no se preocupen si no las
terminan todas. Empiecen cuando yo lo
indique.
Cuando lleguen a un símbolo con una mano
como ésta deténganse”
Instrucciones
“Al principio de cada prueba hay unos
ejercicios de práctica. Cuando hagan estos
ejercicios, me pueden hacer preguntas y
puedo ayudarles. Después de terminar los
ejercicios de práctica no podré contestar más
preguntas. Respondan los ejercicios en orden
sin saltarse ninguno. Si no saben la respuesta
correcta, escojan la opción que les parezca
mejor, pero no respondan al azar”.
Calificación

1. Calcular las puntuaciones totales de las


pruebas
Calificación

2. Convertir las puntuaciones naturales totales en


puntuaciones escalares
- Pasar a la sección correspondiente a la edad del
examinado en la tabla A-1
- Localizar la puntuación natural total del
examinado por cada prueba y siga el renglón
hasta alguna columna de puntuación escalar
- Registrar las puntuaciones escalares en la
columna correspondiente en la parte frontal del
cuadernillo de respuestas
Calificación
3. Obtener el CI del Beta-4
- Sumar las puntuaciones escalares de las cinco
pruebas y registrar el total en el renglón
correspondiente en el cuadro de Resumen
- Pasar a la tabla A-2 y localizar la suma de las
puntuaciones escalares
- Seguir el renglón para determinar el CI, el
percentil y el intervalo de confianza en la
columna correspondiente.
DESCRIPTORES CUALITATIVOS DEL CI DEL BETA - 4

Rango del CI Descriptor cualitativo del Beta-4

130 o mayor Extremadamente alto

120-129 Muy alto

110-119 Promedio alto

90-109 Promedio

80-89 Promedio bajo

70-79 Muy bajo

60-69 Extremadamente bajo

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