La motivación
y las
emociones
En el liderazgo
Objetivos
[Link] la importancia del proceso
reflexivo del autoconocimiento.
[Link] habilidades que permitan
ejercer el liderazgo en los distintos
ámbitos de la vida personal, profesional
y académica.
[Link] la importancia del
autoconocimiento como una forma de
ejercer un buen liderazgo.
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Motivación
La motivación es un estado interno que activa,
dirige y mantiene la conducta de la persona hacia
metas o fines determinados; es el impulso que
mueve a la persona a realizar determinadas
acciones y persistir en ellas para su culminación
Motivo
Necesidad o deseo
específico, como el hambre,
la sed o el logro, que
impulsa la conducta dirigida
a metas.
Perspectivas sobre la motivación
Instinto Incentivo Pulsión
Conducta innata, Estímulo externo Estado de
inflexible, dirigida que instiga la tensión o
a una meta que es conducta dirigida activación que
característica de a metas. motiva la
toda una especie. conducta.
Instinto y
empezó conducta
Para la década de 1920 la teoría de los instintos
a perder terreno como explicación de la
conducta humana por tres razones:
1) La conducta humana más importante es
aprendida
2) La conducta humana rara vez es rígida, inflexible,
inalterable y común a toda la especie, como sucede
con los instintos
3) Atribuir cada conducta humana concebible a un
instinto correspondiente no explica nada (por
ejemplo, llamar “instinto antisocial” a la tendencia
de una persona a estar sola simplemente da nombre
a la conducta sin identificar sus orígenes).
La
pulsión
Una visión alternativa de la motivación sostiene
que las necesidades corporales (como la
necesidad de comida o la de agua) crean un
estado de tensión o activación llamado pulsión
(como el hambre o la sed). De acuerdo con la
teoría de la reducción de la pulsión, la conducta
motivada es un intento por reducir este estado
desagradable de tensión del cuerpo y regresarlo
a un estado de homeostasis o equilibrio.
Pulsiones Pulsiones
primarias
Las pulsiones primarias no son secundarias
Los seres humanos, en particular,
aprendidas, se encuentran en también son motivados por pulsiones
todos los animales (incluyendo a secundarias, las cuales se adquieren a
los humanos), y motivan la través del aprendizaje. Por ejemplo,
conducta que es vital para la nadie nace con una pulsión para
supervivencia del individuo o de adquirir gran riqueza, pero mucha
la especie. gente es motivada por el dinero. Otras
Las pulsiones primarias incluyen pulsiones secundarias incluyen
el hambre, la sed y el sexo. obtener buenas calificaciones en la
escuela y alcanzar éxito profesional.
Teoría de
la
activación
Teoría de la motivación que
propone que los organismos
buscan un nivel óptimo de
activación
Ley de Yerkes Down
Afirma que existe un nivel óptimo de activación para el
mejor desempeño de cualquier tarea; cuanto más
compleja sea la tarea, menor es el nivel de activación
que puede tolerarse antes de que se deteriore el
desempeño
Tipos de motivación
Intrínseca Extríseca
01 Las pulsiones 02 Deseo de realizar una
primarias incluyen el conducta para
hambre, la sed y el obtener una
sexo. recompensa externa o
para evitar un castigo.
Otros tipos de motivación
Negativa Secundaria
La motivación negativa es Es aquella energía que nos impulsa
aquella que se basa en el temor a cubrir no las necesidades básicas,
a ser castigado, o recibir un sino los otros niveles superiores de
estímulo desagradable. la pirámide. Es la motivación que
depende de nuestras emociones,
sueños, aspiraciones y metas.
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Positiva Personal
La motivación positiva es un La motivación personal o
proceso mediante el cual el automotivación es tener el impulso y el
individuo inicia, sostiene y entusiasmo para lograr algo sin la
direcciona su conducta hacia la supervisión o influencia de otros.
obtención de una recompensa, sea Cuando un individuo está motivado, se
externa (un premio, verbigracia) o siente más realizado y ve posible
interna (la gratificación derivada de
Factores biológicos
La investigación inicial estableció la importancia del hipotálamo como el
centro encefálico relacionado con el hambre y la alimentación. En principio,
los investigadores identificaron dos regiones del hipotálamo que controlan
nuestra experiencia de hambre y saciedad (saciedad significa estar
totalmente satisfecho).
Factores socioculturales
● La forma en que una persona responde cuando tiene hambre variará
de acuerdo con sus experiencias con la comida, las cuales son regidas
principalmente por el aprendizaje y el condicionamiento social.
● La cultura también influye en lo que decidimos comer y en qué
cantidad.
Motivos
Biológicos Fisiológicos
Hambre Deseo sexual
Sed
Sociocultural
Otros
Exploración y es
Modas
curiosidad Costumbres
Manipulación y Tradiciones
contacto
Agresión
Logro
Caso
hipotétic
o
Caso hipotètico
● Carlos es un adulto de 35 años que en
su infancia no tuvo una buena
experiencia familiar. El creció en un
hogar junto a una familia disfuncional y
de escasos recursos; su papá abusaba
de sustancias, maltrataba a su mamá y
a el, sin embargo, Carlos sabía que
debía ser diferente a su padre y salir
adelante con su mamá, por lo que en
su secundaria se esforzó tanto al punto
de ser reconocido en su país y recibió
una beca en una universidad
prestigiosa, donde decidió estudiar
medicina para llegar a ser un
profesional.
El mejor momento de
mi vida
Asignación
Esquema gráfico que destaque las
diversas características de los equipos
Individual
En el cuaderno
