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INTERPRETACIÓN

El documento aborda la autoorganización y el aprendizaje en sistemas organizativos, destacando que estos sistemas son complejos y adaptables, capaces de generar nuevas pautas de funcionamiento a partir de su propia evolución. Se enfatiza que el aprendizaje organizativo implica la reconstrucción constante de estructuras basadas en conocimiento y comunicación, y que las organizaciones deben ser entendidas desde su lógica interna y no solo por sus características externas. Además, se menciona la importancia de capacitar a los estudiantes para comprender estas dinámicas en un contexto práctico.

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INTERPRETACIÓN

El documento aborda la autoorganización y el aprendizaje en sistemas organizativos, destacando que estos sistemas son complejos y adaptables, capaces de generar nuevas pautas de funcionamiento a partir de su propia evolución. Se enfatiza que el aprendizaje organizativo implica la reconstrucción constante de estructuras basadas en conocimiento y comunicación, y que las organizaciones deben ser entendidas desde su lógica interna y no solo por sus características externas. Además, se menciona la importancia de capacitar a los estudiantes para comprender estas dinámicas en un contexto práctico.

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LOS SISTEMAS SE

AUTOORGANIZAN Y APRENDEN
Objetivo:

reconocerá las condiciones teóricas y prácticas de


autoorganización y aprende, el cual requiere de un
enfoque desde las prácticas cotidianas, el cambio de
subjetividades y de diseños sociales
La autoorganización significara que un sistema
organizativo es capaz de generar nuevas pautas
de funcionamientos o de relación entre sus
componentes a partir de una evolución de su
propia identidad
De este modo, podemos hablar de tres
características estructurales básicas de todo
sistema: uno, los elementos que lo componen,
dos, las relaciones entre esos elementos, y tres,
los límites del propio sistemas que determinan
que elementos pertenecen
Las organizaciones sociales como sistema
complejos no están determinada, ya que su
funcionamiento debe comprenderse desde la óptica
de su lógica interna, desde sus propias leyes.
Estas organizaciones son creadas por actos
intencionales, y la lógica y racionalidad están
presente en las acciones individuales.
la cualidad de ser un sistema complejo adaptable
significa que los elementos constitutivos del mismo
están fuertemente asociados entre sí, y tienen a la
vez la capacidad potencial de actuar
individualmente como agentes autónomos e influir
sobre los demás, abandonando las rutinas
Esa capacidad autoorganizadora se caracteriza como
aprendizaje organizativo, de este modo, aprender consiste
en reconstruir permanentemente las estructuras de un
proceso constitutivo del sistema, intrínseco e ineludible.
El propósito de estos enfoques es encontrar, sistematizar
y comunicar a las organizaciones las características
que esta deben poseer para convertirse en
organizaciones que aprende
Los sistemas aprende por el hecho de desarrollar
estruturas basadas en el conocimiento y en la
comunicación
• El aprendizaje lleva a las organizaciones por
caminos diversos y esencialmente
imprevisible: tanto la crisis y el conflicto
como la estabilidad.

• Los biólogos Maturana y Varela para ellos la


cognición es un atributo de todos los
sistemas vivos, sistemas sociales. Desde su
punto de vista son los sistemas los que
aprenden y los seres humanos aprendemos
de manera peculiar y altamente sofisticado.
• El aprendizaje no es un estado ideal que
alcanza ciertas organizaciones, sino un
La complejidad: la irreductibilidad
del todo en las partes
• Esto trata de la complejidad de sus entornos la cosecha de
las Uva viene de cada año de una forma diferente.
• La importancia de una comprensión de una organización
es que el reconocimiento de su complejidad deja sin
validez la explicaciones basadas en las características.
Competencias
• Los estudiantes comprenderá la autoorganización del
sistema organizativo para generar nuevas pautas de
funcionamiento y conocer su propia identidad y las
organizaciones sociales mediante talleres de capacitación.
1. Cual es el tema?
2. Que entendieron del tema?
3. En que esta enfocado el tema?

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