UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE ALTO AMAZONAS

Facultad de ingeniería

Filosofía, objetivos, naturaleza de la labor de extensión, campo de actividades.

Organización. Procedimiento de trabajo. Función de la extensión, principios de la
extensión.
ALUMNO:
• MIGUEL EDUARDO PIZANGO CARBALLO

DOCENTE:
• Dr. Oscar Alejandro Tuesta Hidalgo
 I. INTRODUCCIÒN

 Este trabajo encomendado tratara sobre los principales conceptos básicos de la Filosofía, naturaleza de la
labor de extensión, campo de actividades. Organización. Procedimiento de trabajo. Función de la extensión,
principios de la extensión.
 Bien sabemos que la extensión agropecuaria es un proceso educativo y participativo que tiene como
objetivo principal transferir conocimientos, tecnologías y prácticas innovadoras del ámbito científico y
académico hacia los productores agrícolas y las comunidades rurales. Este proceso busca mejorar la
productividad, sostenibilidad y calidad de vida en las zonas rurales mediante la capacitación, asesoramiento
y apoyo técnico continuos (Rodríguez, 2007).
 1.1. Objetivo General

 Conocer y comprender el campo de actividades, organización, procedimientos

de trabajo y principios de la extensión agropecuaria, con el fin de resaltar su

papel crucial en el desarrollo rural y la mejora de la productividad agrícola.

 1.1.1. Objetivos específicos

 Describir la filosofía que sustenta la labor de extensión agropecuaria.

 Conceptualizar la naturaleza de la labor de extensión agropecuaria y su campo de

actividades.

 Conceptos de la organización y los procedimientos de trabajo de la extensión agropecuaria.

 Información de la función y los principios de la extensión agropecuaria en el contexto del

desarrollo rural sostenible.

 II. MARCO TEORICO

2.1. Describir la filosofía de la extensión agropecuaria

La filosofía de la extensión agropecuaria se fundamenta en la creencia de que el
conocimiento y la tecnología deben ser accesibles y útiles para todos los productores
rurales, independientemente de su tamaño o recursos. Esta filosofía se centra en la
transferencia de conocimientos y tecnologías del ámbito científico y académico hacia los
agricultores y comunidades rurales, con el fin de mejorar sus prácticas agrícolas,
pecuarias y de gestión de recursos naturales.
La extensión agropecuaria no se trata solo de transmitir información. Es un proceso
educativo y participativo que empodera a los agricultores, fomentando su capacidad para
tomar decisiones informadas y sostenibles. Los extensionistas, o agentes de extensión,
actúan como facilitadores, trabajando junto a los productores en el campo, adaptando las
soluciones tecnológicas a las condiciones locales y promoviendo la participación activa
de la comunidad en el proceso de aprendizaje y desarrollo.
 2.2. Conceptualizar la naturaleza de la labor de extensión agropecuaria y su campo de actividades
La labor de extensión agropecuaria se caracteriza por ser un proceso educativo y participativo que busca empoderar a los
agricultores y las comunidades rurales. Su objetivo es transferir conocimientos y tecnologías desde el ámbito científico y
académico hasta el campo, promoviendo prácticas agrícolas, pecuarias y de gestión de recursos naturales que sean
sostenibles y productivas.
 Naturaleza Educativa y Participativa: No se limita a la transferencia unidireccional de información, sino que se
basa en un intercambio interactivo de conocimientos. Los extensionistas, o agentes de extensión, actúan como
facilitadores que trabajan directamente con los productores.
 Multidisciplinaria: La labor de extensión agropecuaria abarca diversas disciplinas, incluyendo agronomía, zootecnia,
economía agrícola, sociología rural y conservación ambiental.
 Adaptativa y Contextual: Es flexible y se adapta a las condiciones específicas de cada comunidad y región. Los
extensionistas deben tener un profundo conocimiento de las características locales, incluyendo el clima, el tipo de
suelo, los recursos disponibles y las prácticas culturales.
 Colaborativa: La labor de extensión agropecuaria promueve la colaboración entre diversos actores, incluyendo
agricultores, investigadores, instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales y agencias gubernamentales.
 Sistemática y Planificada: Sigue un enfoque sistemático y planificado, que incluye etapas clave como el diagnóstico
participativo de las necesidades locales, la planificación conjunta de actividades, la implementación de proyectos y la
evaluación de resultados.
 Orientada al Desarrollo: La extensión agropecuaria está claramente orientada al desarrollo rural. Busca mejorar las
condiciones de vida de los habitantes de las zonas rurales mediante el fortalecimiento de sus capacidades productivas
y sociales.
 2.3. Conceptos del campo de actividades de la extensión agropecuaria
La extensión agropecuaria abarca un amplio y diverso campo de actividades que van más allá de la agricultura
tradicional. Sus áreas de enfoque incluyen:
Agricultura:
 Manejo de Cultivos: Asesoramiento en técnicas de siembra, riego, fertilización, control de plagas y
enfermedades, y cosecha.
 Agricultura Sostenible: Promoción de prácticas como la rotación de cultivos, la agroforestería y la
agricultura orgánica.
Ganadería:
 Cuidado del Ganado: Educación sobre nutrición, reproducción, manejo sanitario y bienestar animal.
 Mejoramiento Genético: Asistencia en la selección y cría de razas mejoradas para aumentar la
productividad.
Silvicultura:
 Manejo de Bosques: Técnicas de reforestación, manejo sostenible de recursos forestales y conservación
de biodiversidad.
 Agroforestería: Integración de árboles y arbustos en sistemas agrícolas para mejorar la productividad y
sostenibilidad.
 2.4. Información de la organización y los procedimientos de trabajo de la
extensión agropecuaria.
Estructura Jerárquica:
 Nivel Nacional: Organismos gubernamentales centrales y ministerios de agricultura diseñan
políticas y estrategias.
 Nivel Regional: Agencias regionales adaptan políticas a condiciones locales y coordinan
actividades.
 Nivel Local: Oficinas municipales implementan programas, trabajando directamente con
agricultores.
Roles y Responsabilidades:
 Extensionistas: Trabajan en el campo ofreciendo capacitación y asesoramiento técnico.
 Coordinadores Regionales: Supervisan y coordinan actividades en su región.
 Investigadores: Desarrollan tecnologías y prácticas que se transfieren a los agricultores.
 Administradores: Gestionan recursos financieros y materiales.
 2.5. Conceptos de la función y los principios de la extensión
agropecuaria en el contexto del desarrollo rural sostenible.
Función de la Extensión Agropecuaria:
1. Transferencia de Conocimientos: Llevar conocimientos y tecnologías del ámbito científico a
los agricultores.
2. Capacitación: Organizar talleres y cursos para mejorar las habilidades agrícolas.
3. Asesoramiento Técnico: Proporcionar asesoramiento personalizado a los productores.
4. Fomento de Organización Comunitaria: Apoyar la formación de cooperativas y asociaciones
de productores.
5. Desarrollo de Políticas: Colaborar en la creación de políticas favorables para el sector rural.

Principios de la Extensión Agropecuaria:

6. Participación Comunitaria: Involucrar activamente a los agricultores en el proceso.
7. Enfoque Integral: Considerar factores económicos, sociales y ambientales.
8. Sostenibilidad: Promover prácticas agrícolas que protejan los recursos naturales.
9. Adaptabilidad: Ajustar soluciones a las condiciones locales específicas.
10. Equidad: Asegurar el acceso igualitario a los beneficios de los programas de extensión.
 III. MATERIALES Y METODOS

 3.1 Materiales.

 Laptop
 Internet
 Cuaderno de apuntes
 Lapiceros
 3.2 Metodología.

 A través a de este trabajo que se realizó averiguando en enlaces, libros, artículos y lo que

compete al uso de internet con el fin de aclarar el tema de la Filosofía, objetivos,

naturaleza de la labor de extensión, campo de actividades. Organización. Procedimiento

de trabajo. Función de la extensión, principios de la extensión

 IV. CONCLUSION

La extensión agropecuaria juega un rol crucial en la transformación de la

agricultura hacia sistemas más sostenibles y resilientes. Es esencial continuar
apoyando e invirtiendo en este sector para fomentar un desarrollo agrícola
inclusivo que beneficie tanto a los productores como al entorno en el que
operan. Solo a través de un enfoque integral y participativo en la extensión
agropecuaria se podrán alcanzar los objetivos de seguridad alimentaria,
desarrollo rural y sostenibilidad ambiental a largo plazo.
 V. RECOMENDACIONES

Seguir promoviendo los principios básicos de la extensión agropecuaria que

incluyen la participación activa de los productores, la adaptación de las
tecnologías a las condiciones locales, la promoción de la innovación y la
creatividad, la equidad de género y el enfoque integral del desarrollo rural.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Aguirre, Francisco. 2012. El nuevo impulso de la extensión rural en América Latina: Situación actual y
perspectivas, Santiago de Chile: RELASER. 53 p. [ Links ]
 Alemany, Carlos. 2008. Volvió la extensión… ¡y se armó la discusión! In: Thornton, Ricardo y
Gustavo Cimadevilla (eds). Grises de la extensión, la comunicación y el desarrollo. Buenos Aires.
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). pp: 27-50. [ Links ]
 Al-Sharafat, Ali, Mohammad Altarawneh, and Ebraheem Altahat. Effectiveness of agricultural
extension activities. 2012. American Journal of Agricultural and Biological Sciences. Vol. 7, Num. 2.
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 Birbaumer, Georg. 2011. Extensión, comunicación y desarrollo rural. Asunción: Deutsche Gesellschaft
fuer Internationale Zusammenarbeit (GIZ). 277 p. [ Links ]
 Carrasco, Alfredo. 1990. Evaluación y propuesta de un sistema de extensión agropecuaria. Lima:
Ministerio de Agricultura del Perú. 117 p. [ Links ]
 Cuevas, Venancio, Julio Baca, Fernando Cervantes, y José Aguilar. 2012. Asistencia técnica en el
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Ciencias Agrícolas. Vol. 3, Num. 5. [ Links ]