ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N° 6
“ALIANZA DE CAMIONEROS”
Materia: Competencias Digitales
QUINTO SEMESTRE _ BLOQUE 2
ADA 2: Fake News
Nombre del maestro: Enrique Tejeda
GRADO: 3ero GRUPO: F
Nombre de la alumna: Karla Berenice Ortiz Oxté.
Fecha de entrega: martes 24 de octubre del 2023.
¿Qué es una fake news?
Una fake news o "noticia falsa" , es una información que se
presenta como noticias reales y verificables, pero que en
realidad es falsa o engañosa. Estas noticias suelen ser
diseñadas para parecer creíbles y se difunden con la intención
de engañar o desinformar a las personas. Las fake news
pueden ser creadas con diversos propósitos, como influir en la
opinión pública, difamar a alguien, generar controversia u
obtener ganancias a través de la publicidad.
¿Cuándo empezó la difusión de las fake news?
Algunas etapas clave en la evolución de las fake news en el
entorno digital:
Inicios de internet: en las décadas de 1980 y 1990, cuando internet estaba
en sus primeras etapas de desarrollo, ya había ejemplos de desinformación y
noticias falsas, pero la difusión era limitada en comparación con lo que vemos en
la actualidad debido a la falta de alcance y conectividad global.
Aumento de las redes sociales: a partir de la década de 2000, con
la proliferación de plataformas de redes sociales como Facebook y
Twitter, las noticias falsas comenzaron a difundirse de manera más
rápida y efectiva. las redes sociales facilitan la viralización de la
información, incluso si era falsa.
Elecciones presidenciales de 2016 en [Link]: Las
elecciones presidenciales de estados unidos en 2016 marcaron un
punto de inflexión importante en la difusión de fake news. se
informó que se crearon y difundieron noticias falsas con la intención
de influir en la opinión pública y en el resultado de las elecciones.
Combate a las fake news: a raíz de la preocupación por las fake
news, las empresas tecnológicas y las organizaciones de medios de
comunicación comenzaron a tomar para abordar el problema. se
implementaron políticas de verificación de datos, se desarrollaron
herramientas para detectar noticias falsas y se promovió la educación
mediática para ayudar al público a identificar información errónea.
¿Cómo identificar una noticia verdadera de una falsa?
Verificar la fuente: Se comienza por comprobar la fuente de la
noticia. Es decir, ¿Es una fuente de confianza y reputación? Buscar
noticias en sitios web de medios de comunicación establecidos y
reconocidos en lugar de sitios poco conocidos o de dudosa
procedencia.
Confirmar con Múltiples fuentes: No se debe limitar a una única
fuente de información. Busca la noticia en varios sitios web de
noticias confiables para corroborar los hechos. Si solo un sitio
informa sobre un evento importante, es una señal de advertencia.
Examinar el lenguaje y el estilo: Las fake news, a menudo
utilizan un lenguaje sensacionalista o emocional para atraer la
atención. Hay que prestar atención a las afirmaciones
exageradas, los títulos impactantes y las palabras en mayúscula.
Investigar al autor: Si la noticia está firmada por un autor, hay
que investigar su credibilidad y antecedentes. Los periodistas
reales suelen tener una presencia en línea que se puede
verificar. Hay que desconfiar de las noticias anónimas o de
autores desconocidos.
Verificar la fecha: Hay que asegurarse de que la noticia sea
actual. Algunas noticias falsas, son noticias antiguas que se
presentan como recientes para generar confusión.
Buscar evidencia y fuentes citadas: Las noticias veraces, suelen
citar fuentes y proporcionar evidencia, como datos, informes, estudios o
declaraciones oficiales. Si una noticia carece de fuentes o detalles
concretos, eso es motivo de preocupación.
¿Cuáles son los medios de divulgación más utilizados para
distribuir las FAKE NEWS?
Redes sociales: Las redes sociales, como Facebook, Twitter,
Instagram y WhatsApp, son uno de los principales canales de
difusión de fake news. Las noticias falsas pueden propagarse
rápidamente a través de la compartición y reenvío de mensajes,
enlaces y contenido multimedia en estas plataformas.
Sitios web y blogs: Los sitios web y blogs, especialmente
aquellos con poca regulación y supervisión, pueden ser
utilizados para publicar y difundir noticias falsas. Algunas
personas crean sitios web falsos que imitan a fuentes de
noticias legítimas para dar credibilidad a las noticias falsas.
Plataformas de videos en línea: Plataformas como
YouTube pueden utilizarse para difundir información
errónea en forma de videos. Los videos falsos pueden ser
convincentes y persuasivos, lo que los hace efectivos
para la propagación de noticias falsas
Aplicaciones de mensajería: Aplicaciones de mensajería como
WhatsApp y Telegram se utilizan para compartir información,
incluidas noticias falsas, en grupos o chats privados. La
viralización rápida de mensajes a través de estas aplicaciones
puede hacer que las fake news se difundan ampliamente.
Ejemplos
Noticias falsas sobre celebridades: A menudo se difunden
noticias falsas sobre celebridades, como falsos informes de
muertes, escándalos inventados o declaraciones falsas atribuidas a
personas famosas.
Noticias de salud engañosas: Las noticias falsas
relacionadas con la salud pueden ser particularmente
peligrosas. Ejemplos incluyen afirmaciones de curas
milagrosas, tratamientos falsos para enfermedades graves o
afirmaciones infundadas sobre la seguridad de las vacunas
¿Qué repercusiones sociales ocasionan las noticias
falsas?
Desinformación y confusión: Las fake news pueden llevar a la
desinformación generalizada. Las personas pueden tomar decisiones
basadas en información falsa, lo que puede llevar a la confusión ya una
comprensión errónea de los problemas y eventos.
Dificultades en la toma de decisiones: Las noticias falsas pueden
influir en la toma de decisiones políticas, personales y de salud. Por
ejemplo, pueden llevar a la renuencia a vacunarse, a votar de manera
informada o a tomar medidas adecuadas en situaciones de emergencia.
Manipulación de elecciones y procesos democráticos: Las
fake news pueden influir en el resultado de elecciones al difundir
información engañosa sobre candidatos o temas políticos, lo que
socava la integridad de los procesos democráticos.
Potencial para la violencia y disturbios: En situaciones
extremas, la difusión de noticias falsas puede llevar a la incitación
de la violencia o disturbios, ya que la desinformación puede
ocasionar tensiones y provocar reacciones impulsivas.
Referencias
Amarasingam A. (2011) the stewart/colbert effect: essays on real impacts of fake
news, mcfarland & company, north carolina. Bartholomew, R.E., Radford, B. (2012)
The martians have landed!: A history of mediadriven panics and hoaxes, mcfarland &
company, north carolina.
The role of journalist and the performance of journalism: ethical lessons from “fake”
news (seriously), journal of mass media ethics: exploring questions of media morality,
22(4), pp. 300-14. Cull, N. J., Holbrook, D. & Welch, D. (2003)
Clio, oxford. Davies, N. (2008) flat earth news. Random house, london. Denisova, A.
(2017) how propaganda from the russian revolution brought about today’s ‘troll factories,
the independent.
