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Mitos y Leyendas para Mejorar Comprensión Lectora

El documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de mitos y leyendas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado en una escuela de Olmos. Se identifica un problema de dificultad en la comprensión de textos y se propone el uso de recursos locales como herramienta pedagógica. La pregunta de investigación se centra en el efecto de estas narrativas en la mejora de la comprensión lectora de los alumnos.

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Mitos y Leyendas para Mejorar Comprensión Lectora

El documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de mitos y leyendas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado en una escuela de Olmos. Se identifica un problema de dificultad en la comprensión de textos y se propone el uso de recursos locales como herramienta pedagógica. La pregunta de investigación se centra en el efecto de estas narrativas en la mejora de la comprensión lectora de los alumnos.

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“UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS

HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MODALIDAD MIXTA-LEMM

DOCENTE :
CURSO : Proyecto De Investigaciòn
CICLO : IX
INTEGRANTES : Lozada Chero Milagros
Torres Mio Shirley
Mendoza sàenz Elma
Huamàn Pariacuri Julio
Cesar
Sànchez Coronado Ana
Clarisa AÑO: 2025
MITOS Y
LEYENDAS
Uso de mitos y leyendas para mejorar la
PROBLEMA comprensión lectora

En una escuela del distrito de Olmos,


S muchos estudiantes de Tercer grado
Tienen dificultad para comprender los
textos que leen en clase. El docente
propone usar mitos y leyendas de su
localidad Para mejorar la Comprensión
lectora, como herramienta Pedagógica
en el aprendizaje.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÒN

¿ Qué efecto tiene el uso de mitos y leyendas en la


mejora de la comprensión lectora en los estudiantes
del Tercer grado de Primaria de la I.E 10897 Nueva
Jerusalén, Olmos?

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