Instituto Tecnológico del Valle de Morelia.
ÉTICA
Díaz López Luis.
23850393.
Innovación Agrícola Grupo-11.
Agosto-diciembre 2023.
Docente: Abel Santoyo Holguín
Trabajo: Investigación del código de ética de la carrera que estudia
CÓDIGO DE ÉTICA IIAS
El Código de Ética tiene por objeto establecer las responsabilidades y señalar normas de
conducta profesionales que deben observar los integrantes de la comunidad académica; es
oportuno señalar que quienes integran dicha comunidad procurarán siempre orientar su
actuación para que el prestigio del Programa Educativo de Ingeniería en Innovación
Agrícola Sustentable se mantenga y se consolide. En las relaciones interpersonales dentro
del Programa Educativo deben privilegiar el diálogo y la comprensión, así como la
colaboración entre los integrantes de la comunidad académica, manteniendo una visión
enfocada al porvenir y al desarrollo armónico en la Institución. Por ello es conveniente que
quienes se encuentren inmersos en el Programa Educativo se comprometan a conducirse
de manera libre pero invariablemente de acuerdo a los valores, asumidos de manera crítica
pero positiva. El presente Código de Ética fue elaborado en forma colegiada por las
distintas instancias que conforman la academia de IIAS, se expresa como marco general
que concentra los criterios sustantivos para quienes conforman el Programa Educativo de
Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable
VALORES Y PRINCIPIOS
Los que deben prevalecer en la comunidad son:
1. Respeto.- El respeto a las personas se sustenta esencialmente por el reconocimiento al derecho que tienen
para auto determinarse. En el ámbito de la disciplina de las ciencias agrícolas debe considerarse al respeto como
valor esencial en el desempeño de la profesión.
2. Honestidad.- La honestidad es una cualidad humana que consiste en conducirse con rectitud y expresarse con
sinceridad de acuerdo con los valores de verdad y justicia. La honestidad puede entenderse como el actuar
considerando el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; lo anterior
implica que. Los procesos disciplinarios se apeguen a dicho valor.
3. Equidad.- La equidad es la igualdad entre todos los integrantes de la comunidad educativa que deberán
practicar como principio de elaboración objetiva e imparcial de los hechos para la toma de decisiones, así́ como
para la distribución, evaluación de los procesos y actividades que desempeñen los miembros de la misma.
4. Tolerancia.- La tolerancia es la capacidad de aceptar a cada uno de los miembros que integran la comunidad
respetando su forma de ser, pensar y vivir.
5. Compromiso.- El compromiso es la palabra dada. Esto implica el cumplimiento de nuestras actividades en
tiempo y forma, así́ como de la Misión y Visión del Programa Educativo.
6. Verdad.- El principio de verdad es el conocimiento de los principios básicos fundamentales que debe
corresponder a una actuación personal y profesional congruente a ella.
7. Justicia.- La justicia tiene como fin supremo respetar los derechos y garantías individuales y colectivas de
todos y cada uno de los miembros que integran la comunidad.
8. Legalidad. El apego a las normas establecida en la ley orgánica de la Instituto Tecnológico Superior de
Zongolica y, a los programas educativos establecidos que logren armonizar los principios de legalidad y de
justicia.
CONCLUSIÓN
El cumplimiento del código ético conlleva el respeto a la dignidad del ser humano, a partir de su lucha
incansablemente por la equidad y la solidaridad.
2. Es imprescindible desarrollar virtudes éticas o del carácter, enseñar a respetarlos principios, evaluar
los medios que se utilizan y medir las consecuencias morales de los actos profesionales.
3. Todas las interacciones sociales deben estar sujetas a principios éticos fundamentales. Dentro de los
principios fundamentales están:
Principio de Autonomía, donde dice que todas las personas tienen derecho fundamental de la
autodeterminación. Principio de igualdad y justicia, todas las personas son iguales como personas y en
consecuencia tienen el derecho a ser tratados de acuerdo con ello. Principios generales de ética
informativa; cuando se aplica a los tipos de situaciones que caracterizan el entorno informático, originan
los principios de la ética informática. Principio de privacidad y disposición de la información, todas las
personas poseen el derecho fundamental de la privacidad en consecuencia a ser informadas y ejercer el
derecho de autorizar la recolección, almacenamiento, acceso, uso comunicación, manipulación y
disposición de la información sobre si misma. Principio de transparencia, las personas tienen el derecho a
que la información que ha sido legítimamente recolectada sobre si, sea debidamente protegida, mediante
todas las medidas disponibles, razonables y apropiadas tendientes a evitar perdidas degradación, así
como la destrucción, al acceso y uso
