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Clase Anatomia

La anatomía es la rama de la biología que estudia la estructura y función de los organismos vivos, incluyendo sus órganos y sistemas. A lo largo de la historia, desde los antiguos egipcios hasta figuras como Hipócrates y Vesalio, se han desarrollado técnicas y conocimientos que han permitido una comprensión más profunda del cuerpo humano. La anatomía es fundamental para disciplinas como la cirugía y otras ciencias biológicas, y se clasifica en diversas áreas que abarcan desde la morfología hasta la fisiología.

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Clase Anatomia

La anatomía es la rama de la biología que estudia la estructura y función de los organismos vivos, incluyendo sus órganos y sistemas. A lo largo de la historia, desde los antiguos egipcios hasta figuras como Hipócrates y Vesalio, se han desarrollado técnicas y conocimientos que han permitido una comprensión más profunda del cuerpo humano. La anatomía es fundamental para disciplinas como la cirugía y otras ciencias biológicas, y se clasifica en diversas áreas que abarcan desde la morfología hasta la fisiología.

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SESION Nº

01
ANATOMIA
GENERAL Y
DESCRIPTIV
A
DOCENTE:
LIC. GUILLERMO ROSILLO
ETIMOLOGIA
Este término es de origen latino, a
través del griego. En latín
encontramos el vocablo
«anatomĭa», que a su vez procede
del griego«ἀνατομία» (anatomia),
y que significa «disección o
«cortar a lo largo» o, «cortar hacia
arriba«, del verbo ἀνατέμνειν
(anatémnein).
CONCEPTO DE ANATOMIA

La anatomía es una de las ramas de la


biología que se encarga de estudiar la
estructura de los seres vivos y cada uno de
los organos que lo componen, incluyendo
las función, la relación o relaciones que se
operan entre ellos y, en general su
descripción. La descripción de los órganos
implica dar cuenta de su función, de su
actividad, de los elementos que lo
componen, ubicación, tamaño, peso,
extensión, la relación o relaciones que se
operan con otros órganos o sistemas
y estructuras biológicas, entre muchos
otros.
HISTORIA
•Las primeras evidencias escritas datan de 1600 C.
y 1550 a.C. realizadas por los egipcios en
papiros. El historiador griego Herodoto describe las
distintas técnicas de embalsamamiento.

•El código de Hammurabi (1700 C.), donde se


detallan ciertas intervenciones describiendo el
manejo del cuchillo de bronce, la lanceta y el
bisturí.

•La descripción más antigua de estructuras del


cuerpo humano proceden del que es considerado
padre de la Medicina Hipócrates de Cos (460-377
C.)

•Aristóteles (384-322 C.) realizó la descripción de la


Andreas Vesalio (1514-1564 C.). Creía que las
arterias se originan en el corazón y las venas en
el hígado, la sangre desde el hígado iría al
corazón donde se mezclaba con el aire de los
pulmones para constituir el “espíritu vital” y
desde allí por las arterias iría a todo el cuerpo.

Giovanni Battista Morgagni (1682-1771) recoge


en su obra publicada en 1761 “De sedibus et
causismorborum per
anatomenindagatislibriquinque” hasta 500
casos clínicos acompañados de un informe de la
autopsia realizada tras la muerte del paciente.

Marie-François Xabier Bichat (1771-1802) es


considerado el padre de la Histología Moderna
al ser el primer autor en hablar de tejidos,
IMPORTANCIA DE LA
ANATOMIA
La anatomía sirve para
comprender en forma más
profunda la composición de
los organismos vivos, sus órganos
y sus funciones.
La anatomía es capital para
ciencias aplicadas como la cirugía,
además de ser de obligado estudio
por las ciencias biológicas.
Concepto y clasificación de
las ciencias biológicas
 CONCEPTO.- La biología es la ciencia que se encarga
del estudio de los seres vivos en sus múltiples
manifestaciones.
 Los seres vivos en los cuales se manifiestan los
atributos de la vida se llaman seres vivos;
también se les designa como seres orgánicos
pues poseen órganos destinados a cumplir
funciones vitales.
Las ciencias biológicas que se concretan a
estudiar por separado los seres vivos son:

 La botánica, que se ocupa de los vegetales.

 La zoología, que trata de los animales.

 La antropología dedicada al conocimiento del


hombre.
CLASIFICACION DE LA
BIOLOGIA.-
 Biostática, considera la ser vivo “inmóvil como su cadáver”, para estudiar en el su
forma
externa, o su conformación interna.

 Biodinámica, o fisiología, estudia las actividades vitales, es decir, las


funciones de los diferentes órganos, aparatos y sistemas.

 Bioquímica, o química biológica indaga la composición química de la materia


viva y los cambios que en ella se producen a través de los fenómenos vitales.

 Biogenia, trata de establecer el origen y evolución de los seres vivos.

 Biotaxia, se ocupa de la clasificación de los seres vivos y su ubicación en el


espacio y en el tiempo. De ahí que abarca tres ciencias especiales:
 Taxonomía o sistémica que los agrupa y ordena de acuerdo con sus semejanzas y
diferencias.
 Biogeografía, que se ocupa de su distribución geográfica.
 Paleontología, que estudia los restos fósiles.
EL
 Es el rey de la naturaleza
HOMBRE
 Se distingue de los animales por:
 Su alma espiritual
 Facultades intelectuales, racional.
 El lenguaje hablado.
 Conformación física y distribución de su cuerpo.

 Características de su cuerpo.
 La estación bípeda vertical
 La longitud proporcional de sus brazos
 La forma de las manos
 La abertura del Angulo facial
 El predominio del cráneo sobre la cara
 El gran volumen y el peso relativo del cerebro.
 La conformación de su dentadura.

 Se clasifica como. Vertebrado, mamífero,


bimano.
EL ORGANISMO HUMANO

 Está sometido a las leyes biológicas, está formado por


células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. En el se
cumplen las funciones vitales.

 MORFOLOGIA: La morfología humana, estudia la


conformación y estructura del cuerpo humano.

En términos generales abarca:


 La anatomía descriptiva u organología.
 La histología que estudia los tejidos.
 La citología o estudia la célula.
 La anatomía (ana: aparte; tomé: cortar), estudia la forma,
estructura, posición y relaciones de los diversos órganos del
cuerpo. Para dicho estudio se recurre a la disección.
 ANATOMÍA DESCRIPTIVA:

Se divide en:

 Osteología: estudia los huesos


 Artrología: articulaciones
 Miología: músculos
 Angiología: circulación
 Esplacnología: vísceras
 Neurología: sistema nervioso
 Estesiología: órganos de los
sentidos.
DIVISIÓN DEL CUERPO HUMANO
 Cabeza
 Cráneo: caja ósea que encierra al encéfalo.
 Cara: Contiene los órganos de los sentidos localizados: vista, olfato,
gusto y oído.
 Está unido al tronco por el cuello.

 Tronco
 Columna vertebral: Sirve de sostén y encierra la columna vertebral.
 Cavidad Torácica: contiene el corazón órgano principal de la
circulación, y los pulmones órganos principales de la respiración.
 Diafragma: Músculo que separa estas dos cavidades.
 Cavidad Abdominal: Encierra el estomago los intestinos, el
páncreas, el hígado, los riñones el bazo.

 Miembros
 Superiores: Sirven para la prensión y el trabajo; sus partes: hombro, brazo,
antebrazo,
y mano.
 Inferiores: Sirven para la locomoción; sus partes: cadera, muslo, piernas y
pie.
POSICION ANATOMICA
a posición anatómica es una posición de
referencia, que da sentido a los términos
direccionales utilizados para describir partes y
regiones del cuerpo. Las discusiones sobre el
cuerpo, la forma en que se mueve, su postura
o la relación entre un área y otra suponen que
el cuerpo en su conjunto está en una posición
específica llamada POSICION ANATOMICO.

Posición SUPINA y PRONA Estas son expresiones utilizadas para


describir la
posición del cuerpo cuando no está en la posición anatómica.
Posición vertical o posterior - el cuerpo está acostado boca arriba.

CIÓN PRONA O DECUB VENTRAL - el cuerpo está acostado boca a


LATERAL - el cuerpo está acostado de lado.

POSICION DE LITOTOMIA - el cuerpo está acostado boca


arriba, con una flexión de 90 ° de la cadera y la rodilla,
exponiendo el perineo.
POSICIÓN DE TRENDELEMBURGO - El
cuerpo está acostado boca arriba, con
la cabeza en la camilla inclinada hacia
abajo unos 40 °.
TOPOGRAFÍA ESPECIAL DEL TRONCO
El tronco es la parte más ancha y central del cuerpo, contiene órganos y vísceras vitales como son
los que forman el aparato respiratorio, el digestivo y el circulatorio. También encontramos en el
tronco el sistema reproductor y otros órganos responsables de numerosas funciones.

Lado
Anterior.

Torax
Lado posterior
ABDOMEN
 ÓRGANOS

 Conjunto de tejidos que desempeñan una misma función.

División:
 Análogos: Distinta estructura, desempeña la misma función
(ejm. El ala de un ave y la de un insecto)
 Homólogos: Partes que se corresponden, desempeñan
distinta función (ejm. las alas de las aves, las aletas de
los peces y los miembros superiores del hombre)
 Homo tipos: Pertenecen al mismo individuo, de
estructura semejante (ejm. las vértebras, las
costillas, etc.)
 Homo dinámico: Pertenecen a distintos individuos;
desempeñan la misma función (ejm. Las branquias y los
pulmones)
 Vicarios: Desempeñan la misma función, pueden
reemplazarse
(ejm. Las glándulas sudoríparas y los riñones)
 APARATOS
 Conjunto de órganos histológicamente distintos que
concurren a desempeñar una misa función. Ejemplo
aparato digestivo, aparato circulatorio, aparato
urinario, aparato reproductor, etc.

 SISTEMAS
 Conjunto de órganos histológicamente iguales que
concurren a una función en común. Ejemplo el sistema
muscular, sistema nervioso, sistema óseo, etc.
Diferencia entre sistema y aparato
Las principales características para establecer
las diferencias entre sistema y aparato en el
cuerpo humano son el tipo de tejido y la
cantidad de órganos que los complementan.
•En cuanto al tipo de tejido, los sistemas
agrupan aquellos órganos compuestos por
tejidos similares u homogéneos. Por ejemplo,
los órganos pertenecientes al sistema
esquelético poseen un tipo de tejido distinto
al presente en los órganos del sistema
digestivo. En cambio, los aparatos están
compuestos por órganos cuyos tejidos son
heterogéneos o diversos.
 FISIOLOGÍA
 Estudia las funciones de los diversos
órganos.
 FUNCIONES.

Conjunto de actos realizados por los


órganos.

 Nutrición (para la conservación del


individuo)
 Digestión
 Absorción
 Circulación
 Metabolismo
 Respiración
 Excreción
 Secreción
 Reproducción (para la propagación de la
especie)
 De la vida Animal:
 Relación (con el mundo exterior)
 Sensibilidad sensorial
 Fonación
 Locomoción
 Inervación.
ELABORAR UNA LINEA
DE TIEMPO DE LA
HISTORIA DE LA
ANATOMIA
PLAZO HASTA 15-09
HORAS MAX 10:00 PM

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