Física
Curso de nivelación de Ingeniería, Ciencias y Ciencias Administrativas
Contenido del primer bimestre
• CAPÍTULO 1: Medidas y Método Científico. (8 horas)
• CAPÍTULO 2. Cinemática en una dimensión (8 horas)
• CAPÍTULO 3. Vectores y cinemática en dos dimensiones (16horas)
• CAPÍTULO 4. Leyes de Newton (16 horas)
• CAPÍTULO 5. Cantidad de movimiento (Momento) lineal. Colisiones (16 horas)
• CAPÍTULO 6. Trabajo-Energía. Energía Potencial (16 horas)
• CAPÍTULO 7. Dinámica rotacional, momento angular. Energía Cinética Rotacional (16 horas)
• CAPÍTULO 8. La Gravitación Universal (8 horas)
• CAPÍTULO 9. Movimiento armónico simple (8 horas)
• CAPÍTULO 10. Introducción a la Física Térmica (16 horas)
Metodología
Elemento de Descripción Primer Bimestre Segundo Bimestre
evaluación
Evaluación de los Evaluación en 20% 20%
capítulos Moodle
Laboratorios Video explicativo 45% 45%
sobre el trabajo
desarrollado en el
laboratorio
Examen general Evaluación en 35% 35%
Moodle
Distribución del trabajo
• Aula virtual “Moodle” • Laboratorios
• Simulaciones • Resolución de ejercicios
Actividades obligatorias
• Evaluaciones de cada capítulo
• Informes de laboratorios ejecutados
• Rendición de exámenes finales
Actividades facultativas
• Revisión de videos sobre la resolución de ejercicios
• Resolución de ejercicios propuestos
• Utilización de simulaciones
Bibliografía básica
• 1. Resnick, R., Halliday, D., & Walker, J. (2001). Fundamentos de física.
Grupo Patria Cultural SA DE CV.
• 2. Hewitt, P. G., Suchocki, J. A., & Hewitt, L. A. (2011). Conceptual
physical science. Pearson Education.
• 3. Serway, R. A., Faughn, J. S., & Moses, C. J. (2010). Fundamentos de
física (No. 530 530 S4F8 2010 S47F8 2010). Cengage Learning.
• 4. College Physics, R. Freedman et. al. 2da ed. (2018)
Bibliografía complementaria
• 1. Freedman, R. A., Sears, F. W., Young, H. D., & Zemansky, M. W.
(2009). Sears Zemansky Física universitaria: con física moderna/Física
universitaria (No. 53). Addison-Wesley.
• 2. Don Bosco, Ed. (2016). Ingenios Física 1BGU. Editorial Don Bosco –
Librerías LNS.
• 3. Don Bosco, Ed. (2016). Ingenios Física 2BGU. Editorial Don Bosco –
Librerías LNS.
• 4. Don Bosco, Ed. (2016). Ingenios Física 3BGU. Editorial Don Bosco –
Librerías LNS.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA
• De conocimientos
1.1 Explicar en qué consiste el método científico
1.2 Explicar los significados y las relaciones entre desplazamiento, velocidad media, aceleración.
1.3 Reconocer las diferencias entre movimiento en una y dos dimensiones.
1.4 Explicar como el desplazamiento, velocidad, y aceleración están descritos por vectores.
1.5 Describir la importancia de las fuerzas para determinar cómo un objeto cambia su estado de movimiento
1.6 Reconocer las distinciones entre masa, peso e inercia.
1.7 Reconocer que determina la magnitud de la fuerza de fricción estática y cinética.
1.8 Explicar la relación entre trabajo y energía. Explicar el significado de la energía potencial y cómo las fuerzas conservativas dan
lugar a la energía potencial.
1.9 Definir el momento lineal de un objeto y cómo difiere de la energía cinética. Explicar bajo qué condiciones el momento lineal
se conserva. Explicar el significado físico del centro de masas.
1.10 Definir traslación y rotación. Explicar el significado del momento de inercia. Definir qué es el torque y el momento angular.
1.11 Identificar qué se quiere decir por gravitación universal. Describir la expresión general de la energía potencial gravitatoria y
cómo relacionarla a la expresión usada cerca de la superficie de la Tierra.
1.12 Describir las propiedades de las oscilaciones, incluyendo lo que hace que una oscilación ocurra. Explicar la conexión entre ley
de Hooke y el movimiento armónico simple. Discutir cómo la energía potencial y cinética varían durante una oscilación. Explicar
qué determina el periodo, frecuencia, frecuencia angular de un péndulo simple.
1.13 Explicar el significado de temperatura y equilibrio térmico. Explicar cómo los objetos cambian de tamaño cuando la
temperatura cambia. Conservación de la energía
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA
• De destrezas
2.1 Describir los cuatro pasos para resolver cualquier problema en física.
2.2 Usar análisis dimensional para revisar resultados algebraicos
2.3 Interpretar las ecuaciones y gráficos para movimiento lineal .
2.4 Realizar operaciones con vectores.
2.5 Resolver problemas de movimiento acelerado, proyectiles, movimiento circular.
2.6. Trazar diagramas de cuerpo libre en problemas que involucran fuerzas. Resolver problemas con fuerzas y
con las fuerzas de fricción estática y dinámica.
2.7 Aplicar el teorema de trabajo y energía en la resolución de problemas. Identificar qué tipo de problemas
son mejor resueltos con conservación de la energía.
2.8 Aplicar la conservación del momento y la conservación de la energía a problemas de colisiones elásticas.
2.9. Usar el momento de inercia para calcular la energía rotacional de un objeto. Identificar las ecuaciones de
la cinemática rotacional y como usarlas para resolver problemas.
2.10. Aplicar la ley de la gravitación universal y la expresión de la energía potencial gravitacional para analizar
la órbita de los planetas.
2.11. Resolver problemas simples de oscilaciones
2.12. Resolver problemas de calorimetría
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA
• De valores y actitudes
3.1 Actitud para dominar los aprendizajes colectivo y autónomo.
3.2 Alentar en los estudiantes un dominio de los conceptos físicos
3.3 Fomentar en los estudiantes una actitud hacia el desarrollo de
habilidades de razonamiento y pensamiento analítico."
Bienvenidos
