Proyecto de televisión
cofinanciado
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La televisión es la principal
fuente de entretenimiento,
información y cultura de la mayor
parte de la población
colombiana, alcanza todas las
edades, clases sociales, a
cualquier horario y en cualquier
lugar, es por lo tanto, una
realidad contemporánea que
puede ser utilizada fácilmente
para ayudar a educar.
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El ciclo turismo combina la
actividad física con el turismo,
siendo además una actividad
muy amigable con el
medioambiente. Es una
manera diferente de conocer
los lugares y de moverse por
ellos, conociendo espacios que
de otra manera no sabríamos
de su existencia y donde la
bicicleta se convierte en
nuestra mejor compañera de
viaje.
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Objetivo General.
Producir en el año 2012 – 2013 un
seriado de 26 capítulos para televisión
que aborde el tema del potencial
turístico del Departamento del Cauca,
que permita promover y posicionar el
patrimonio turístico natural, cultural,
étnico, histórico y religioso.
Fortaleciendo la educación ambiental y
el cuidado del medio ambiente;
proponiendo para ello relatos
audiovisuales cercanos a la
cotidianidad, provocadores de lo
emotivo, reflexivos y críticos. Emitidos
a través de los canales de televisión
internacionales, nacionales,
regionales, locales y comunitarios.
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Objetivos específicos.
Promover a través del turismo el desarrollo de
la región.
Promover una cultura ciudadana hacia la
sensibilización turística.
Dentro de los objetivos del milenio, promover la
sostenibilidad del medio ambiente.
Fomentar el respeto por la diversidad cultural
con el fin de promover una actitud más perceptiva
e incluyente en las relaciones cotidianas .
Estas obras audiovisuales permitirán fortalecer
el conocimiento del patrimonio turístico natural,
cultural, étnico, histórico y religioso a la audiencia
nacional e internacional.
Tenemos una gran oportunidad de poner el
conocimiento al servicio de la sociedad. Por tradición,
son las universidades las llamadas a construir otras
miradas sobre la realidad y narrar audiovisualmente el
país diverso que somos.
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Ejes temáticos generales.
Potencial Turístico del Cauca
Educación en turismo
Fortalecimiento de la educación ambiental
Investigación en turismo
Prevención y cuidados del medio ambiente
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Idea central o storyline:
Un grupo de ciclistas que
viajan por el Departamento del
Cauca haciendo turismo
deportivo van descubriendo los
diferentes escenarios
turísticos. El encuentro con
comunidades y personajes que
comparten su riqueza cultural y
suscitan contactos sociales,
culturales, religiosos y étnicos
los llevan a promover el
turismo como eje de desarrollo
local.
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Sinopsis de la serie
“Montañas mágicas, Cauca Grande” narra en cada
capítulo, la travesía y reflexiones de un grupo de
personas, conductores televisivos que se movilizan a
bordo de bicicletas, encontrando en su camino
hechos y personajes que evidencian la riqueza
ambiental y turística del Departamento del Cauca,
que los conducen a formularse preguntas, que
desarrollarán en el desarrollo del capítulo.
Al explorar y al hacer un reconocimiento del
escenario turístico y de su ambiente se encuentran
con personajes, historias de vida, procesos,
costumbres, desarrollos tecnológicos,
manifestaciones culturales (dichos, lenguas,
creencias, anécdotas, expresiones, tradiciones) o
problemáticas por resolver, entre otros posibles
elementos alternativos.
Finalmente el grupo emprende un nuevo viaje, al
encuentro con otros escenarios de nuestra región.
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Punto de vista narrativo:
El eje central de la narración se da en
primera persona, desde la perspectiva
de los protagonistas de la serie. Estos
son quienes matizan la narración y el
desarrollo temático con reflexiones en
un tono informal y subjetivo, a través
del diálogo y haciendo a menudo uso
del humor.
Para complementar su perspectiva y
establecer un punto de contraste, la voz
de un narrador en off, junto con otros
elementos audiovisuales entregan
información del contexto y aportan
elementos desde una óptica basada en
el conocimiento, aunque con un
lenguaje al alcance de todos.
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Enfoque:
La narración se aborda desde la perspectiva
de los ciclistas viajeros, quienes aprenden y
reconocen en su camino la riqueza turística
que tiene el Departamento del Cauca. Estos
personajes se constituyen en el punto de
encuentro de las manifestaciones culturales,
procesos, costumbres de las comunidades
para visibilizarlas y compartirlas con la
sociedad. Cada capítulo se centrará en un
tema o en una zona específica. Al final del
programa redondearán sus aprendizajes y
promoverán el turismo en estos escenarios y
parajes que ofrecen una alternativa de viaje
diferente, donde se experimenta con el
contacto con la naturaleza y además se vive
una situación con emociones extremas.
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Cubrimiento Geográfico:
La serie plantea el recorrido por
valles, mesetas, cordilleras y
ríos del Departamento del
Cauca.
Universidad del Cauca Televisión, Febrero 2012
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Estrategia para cautivar a la audiencia:
La serie se basa en cuatro estrategias para atraer la
audiencia: el tratamiento temático, la cobertura
geográfica, la biodiversidad cultural y el lenguaje
audiovisual.
La temática de la serie aborda la riqueza turística
para dar a conocer de manera real y sistemática los
recursos turísticos con que cuenta nuestro
Departamento. Este mecanismo busca que el
televidente nos vea como un destino turístico viable y
económico.
El proyecto recorre gran parte del territorio caucano;
se ven los contrastes de étnias, culturas, lenguas,
paisajes, páramos, valles, colores y atmósferas, así
como las distintas manifestaciones de los centros
urbanos.
El eje narrativo se muestra como un diario de viaje o
road movie en un lenguaje informal, apto para todas
las audiencias. Para mejor comprensión de los
contenidos de cada capítulo, éstos se dividen en
bloques temáticos. El encuentro con personajes
diversos, las interpretaciones, las fiestas regionales y
demás elementos relacionados con el turismo
enriquecen el tratamiento audiovisual.
Universidad del Cauca Televisión, Febrero 2012
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Tratamiento audiovisual
Formato:
Serie documental, desarrollada a la
manera de un diario de viaje o road
movie, en la que ciclistas narran, de una
manera muy personal, su encuentro y
aprendizaje en las diferentes zonas del
Departamento del Cauca. La narración se
refuerza con una voz en off que da
información del contexto y aportan
elementos basados en el conocimiento.
Se explora los espacios transitados, el
encuentro con la región, con la
naturaleza, con las comunidades. El
documental se enriquece con tratamiento
gráfico para agregar informaciones
puntuales, como la ubicación geográfica
del lugar y el origen de algunas leyendas
y mitos.
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Lenguaje visual: La serie se graba a dos (tres)
cámaras. La primera tiene la función de mostrar el
contexto general y seguir la acción principal.
Mezcla planos fijos y cámara al hombro, para
descubrir con los ciclistas cada nuevo encuentro,
y lo acompaña constantemente en sus
actividades, sin tomar protagonismo. La segunda
cámara, es una cámara de casco, su función es
enriquecer y complementar la función de la
primera; explora en aspectos puntuales, hace
primeros planos. Los personajes son conscientes
de las cámaras y se dirigen a ellas para propiciar
un acercamiento con el televidente.
Para señalar la separación de bloques temáticos
se juega con una imagen virtual prediseñada en
donde el elemento principal de la composición es
una bicicleta. La graficación se utiliza para ubicar
geográficamente la región visitada.
Universidad del Cauca Televisión, Septiembre 2006
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Lenguaje sonoro:
La voz off es la que nos
contextualiza y nos ofrece
información precisa y veraz. El
sonido directo es la de los ciclistas
y el de l as comunidades, aparecen
en distintos planos sonoros. El
sonido ambiente es de vital
importancia para reforzar la
atmósfera. La musicalización
proviene de una banda sonora
original como también de la riqueza
musical que se pueda encontrar en
las diferentes comunidades.
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Lenguaje literario:
El lenguaje es informal y
cotidiano. Los textos
constituyen la narración de los
ciclistas y representan su
visión interna, impresiones,
reflexiones y aprendizajes.
Cuando los ciclistas narran sus
experiencias, el lenguaje es
descriptivo-subjetivo, y cuando
se da información puntual o se
muestran procesos, el lenguaje
pasa a ser explicativo-objetivo.
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RAZONES PARA COFINANCIAR EL PROYECTO
La televisión cerrada concentra el 86.5% de la
audiencia colombiana, concentra la audiencia de
estratos 3 al 6
El aprendizaje y los cambios de actitud en las
personas son más eficientes mediante las imágenes y
los testimonios de expertos en los temas.
La televisión universitaria está pensada para un
público colectivo, que nos veamos todos y nos
reconozcamos, desde un formato dinámico y atractivo.
La televisión ha modificado la manera de estar en el
mundo, de entretenernos, de movernos, de sentirnos
emocionados, ha modificado nuestra percepción de
legitimidad; si lo veo, lo creo.
El turismo se ha convertido en la primera actividad
económica a nivel mundial y representa, sobre todo
para los países en vía de desarrollo, una fuente de
crecimiento económico e importante generadora de
divisas, inversión y empleo.
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