Introducción a la Psicología del
Deporte
Docente: Lic. Analía González
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PSICOLOGÍA DEL
DEPORTE
ES UNA RAMA DE LA PSICOLOGÍA QUE ESTUDIA
LOS PROCESOS PSÍQUICOS Y LA CONDUCTA
DURANTE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA ASÍ COMO
LOS FACTORES QUE MOTIVAN LA PRÁCTICA
DEPORTIVA, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y POR OTRO
LADO LOS EFECTOS OBTENIDOS POR DICHA
PARTICIPACIÓN.(García Ucha:
Fundamentos de la Psicología del Deporte).
“
•
Otras definiciones
• Ciencia dedicada a estudiar, cómo, porqué y bajo qué condiciones los deportistas,
entrenadores y espectadores se comportan en el modo que lo hacen, así como
investigar la mutua influencia entre actividad física y la participación en el deporte y el
bienestar psicofísico, la salud y el desarrollo personal. (C.Nachon y F. Nascimbene)
• La Psicología del Deporte y de la Actividad Física es el estudio científico de los
factores psicológicos que están asociados con la participación y el rendimiento en el
deporte, el ejercicio y otros tipos de actividad física. (Asociación de Psicólogos
Americanos (APA)
UN POCO DE HISTORIA….
Las primeras reseñas sobre la Psicología aplicada a la actividad física y el
deporte surgen en la antigua Unión Soviética, Alemania y Estados Unidos
después de la Primera Guerra Mundial.
En la Ex URSS, la creación del Instituto Central de Investigación Científica
para el Estudio de la Educación Física en el año 1930. Los temas de
investigación que se abordaban en esa época apuntaban a las
motivaciones e intereses de los atletas, el concepto de poder mental del
deportista (conformado por los factores de valor, determinación,
tenacidad, resistencia y autodisciplina) y las tensiones de los atletas
previas a la competición.
Luego del inicio de la segunda guerra mundial, se destacan los aportes de los investigadores y padres
de la psicología del deporte soviético, Alexander Rudik y Peter Puni, quienes realizaron investigaciones
psicológicas, enfocadas a la preparación del deportista para la competición. Entre los años 1945 y
1957,surge la Psicología del deporte en la Unión Soviética como una disciplina de estudio.
La Psicología del deporte se institucionaliza formalmente luego del “Primer Congreso
Mundial de Psicología del Deporte”, celebrado en Roma el año 1965, en el cual
participaron diversos profesionales vinculados a las ciencias del deporte, tales como;
psicólogos, psiquiatras, médicos deportivos, técnicos deportivos y profesores de
Educación Física. Luego de este evento, se funda la “Sociedad Internacional de
Psicología del Deporte” (S.I.P.D.).
Qué pasaba en Argentina?
Primera etapa Segunda etapa
Prehistoria de la Psicología del deporte en Esta etapa (1966 a 1988) se caracteriza por intentos
Argentina (hasta 1965) esporádicos en el campo aplicado, mayormente
Esta etapa cuenta con pocos registros, la vinculados con el fútbol.
publicación mas destacada es en 1937 En 1981 el psicólogo Ricardo Lorusso se incorporó al
del libro “Psicología del Fútbol” por el servicio médico del club Vélez Sarsfield.
psiquiatra Dr. Carlos Garrot.
Tercera etapa
Influencia de la Sociedad Sudamericana de Psicología del Deporte (SOSUPDE) creada en 1986.
En 1992 se funda la Asociación Metropolitana de Psicología del Deporte con Nelly Giscafré como presidente y
con la colaboración de Patricia Wightman y Alfredo Fenili.
En 2003 se cambió su denominación a Asociación de Psicología del Deporte Argentina (APDA), siendo
Marcelo Roffé su presidente .
Qué es el deporte?
Es un producto cultural.
Es distracción – pasatiempo – juego – placer.
Provee al psiquismo de una moratoria,
un recreo que distancia de la realidad Deriva de las actividades destinadas
cotidiana a la supervivencia: correr, trepar,
nadar, saltar etc.
Es una herramienta de inclusión social. La adquisición de habilidades y
destrezas generó un valor social.
Hay representaciones constituidas a partir
de los modos de jugar un deporte.
Genera identificación e identidad, reconocerse y ser reconocido.
Entonces…
• La psicología del deporte se posiciona como un
área dentro de la psicología y de las ciencias
del deporte, generando conocimiento a través
de la formación académica e investigaciones
teóricas y aplicadas
• Interviniendo en diversos niveles, tales como:
Evaluación
Diagnóstico
Planificación
Gestión deportiva
Asesoramiento psicológico
Cuál es el rol del psicólogo?
Evaluación y
diagnostico:
Se analizan las
observando conductas, particularidades que presenta
buscando variables y el deporte, ya sea amateur,
elaborando un análisis de iniciación o base, o bien
funcional de la situación de alto rendimiento.
deportiva.
Se caracteriza la
Se debe producir una psicopatología de los
articulación de los contenidos deportistas tanto amateur
teóricos y los fenómenos como de alta competencia.
observados para crear un
marco conceptual específico.
Se interviene
Generando modelos de abordajes
(tratamiento) coherentes y vinculados a
un marco teórico.
Resolviendo las consultas de manera
individual o con trabajo grupal.
Extendiendo el modelo terapéutico o de
intervención al equipo de trabajo y
familia del deportista.
Toda intervención debe contemplar:
Las características del deportista: edad,
nivel competitivo, historia personal,
trayectoria deportiva, motivación,
aspiraciones, presiones, recursos
individuales, apoyo familiar y social,
aspectos socioculturales, etc.
Los requisitos técnicos del
deporte/disciplina: condiciones físicas y
psíquicas son necesarias para realizar una
práctica deportiva determinada, esto es
resistencia, velocidad, concentración,
coordinación, además del tiempo que dura
la competencia, lugar donde se desarrolla
(tipo de cancha, suelo)
Cómo se trabaja en el ámbito del deporte?
Presenciando los entrenamientos y
competiciones: porque proporcionan
información “real” del rendimiento del
deportista.
Con el deportista: para posibilitar
herramientas en el aprendizaje de las
habilidades psicológicas necesarias para hacer
frente a la competición, estructurar el día y la
semana con actividades, trabajar la
importancia de la construcción de vínculos con
otras personas fuera del ambiente deportivo.
● Trabajo con la familia: El papel de los padres y de
los otros significativos (tutores, familiares…), es un
elemento capital para el desarrollo de la excelencia en
el deporte base.
● Atención a deportistas extranjeros:
Diferentes idiomas y culturas, nuevo lugar de estancia
y entrenamiento, nuevos compañeros,
técnicos de trabajo,
la propia personalidad del deportista, etc.
● Estos son algunos aspectos a tener presente,
ya que pueden dificultar la adaptación
y el rendimiento del deportista.
Se debe trabajar también en el retiro
del deportista :
La retirada deportiva es un proceso
transitorio que, con frecuencia se inicia
con un sentimiento de pérdida y que,
posteriormente, va hacia un crecimiento
personal y debe generar adaptación.
Ante este panorama se requiere al
menos dos líneas de trabajo:
a) preventiva: contribuir a la formación y
planificación del futuro personal y
profesional durante el período activo del
deportista.
b) afrontamiento: establecer programas
de asesoramiento e intervención que
faciliten el período de ajuste a la nueva
situación de los deportistas.
