UNIVERSIDAD DE
ACONCAGUA
FACULTAD DE
INGENIERÍAS
TECNOLOGÍAS E
INNOVACIÓN
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
DEFINICIÓN
•
El valor de la variable o incógnita que hace que se
verifique la igualdad se denomina solucion de la
ecuación.
Por ejemplo al resolver la ecuación:
7x – 3 = 3x + 9
El valor de x = 3 sería una solución, ya que al
sustituir x por 3 se cumple la igualdad.
Por lo tanto, resolver una ecuación no es otra cosa
que encontrar el valor o los valores que ha de tomar
la variable o incógnita para que se cumpla la
igualdad.
Las ecuaciones de 1er grado el mayor
exponente de la incógnita (x) es 1.
Ejemplos:
Regla de la suma
Si en una ecuación se suma o se resta el mismo
número o la misma expresión algebraica en los dos
miembros, se obtiene una ecuación equivalente. Esto
es lo que se conoce como regla de la suma.
EJEMPLO 1
En la ecuación: 3x + 3 = 9
Si queremos, por ejemplo, que el 3 desaparezca del primer
miembro de la ecuación, podemos restar 3 en ambos
miembros, de manera que conseguimos que al operar ya no
esté en el primer miembro y, sin embargo, aparezca ahora
cambiado de signo en el segundo miembro de la ecuación:
3x +3 – 3 = 9 – 3
3x = 9–3
3x = 6
EJEMPLO 2
En la ecuación 5x = 8 – 3x
Si queremos, por ejemplo, que el término – 3x desaparezca
del segundo miembro de la ecuación, podemos sumar 3x en
ambos miembros, de forma que conseguimos que al operar
ya no esté en el segundo miembro y, sin embargo, aparezca
ahora cambiado de signo en el primer miembro de la
ecuación:
5x + 3x = 8 – 3x + 3x
5x + 3x = 8
8x = 8
CONCLUSIÓN
• En una ecuación, un número o una expresión algebraica que esté
sumando a todo un miembro de la ecuación podemos pasarlo
restando a todo el otro miembro.
• Y al revés, un número o una expresión algebraica que esté restando a
todo un miembro de la ecuación podemos pasarlo sumando a todo el
otro miembro.
• Es decir, lo que está sumando a todo un miembro de la ecuación pasa
restando a todo el otro miembro, y lo que está restando a todo un
miembro de la ecuación pasa sumando a todo el otro miembro.
Regla del producto
si en una ecuación se multiplican o se dividen los dos
miembros de la misma entre un mismo número
(distinto de cero) o una misma expresión algebraica,
se obtiene una ecuación equivalente. Esto es lo que se
conoce como regla del producto.
EJEMPLO 1
•
EJEMPLO 2
•
CONCLUSIÓN
• En una ecuación, un número o una expresión algebraica que esté
multiplicando a todo un miembro de la ecuación podemos pasarlo
dividiendo a todo el otro miembro.
• Y al revés, un número o una expresión algebraica que esté dividiendo a
todo un miembro de la ecuación podemos pasarlo multiplicando a
todo el otro miembro.
• Es decir, lo que está multiplicando a todo un miembro de la ecuación
pasa dividiendo a todo el otro miembro, y lo que está dividiendo a
todo un miembro de la ecuación pasa multiplicando a todo el otro
miembro.
¿Qué ocurre si al resolver una ecuación
obtenemos 0 = 0?
• En este caso habría infinitas soluciones posibles, es decir,
cualquier valor que demos a la incógnita x hace que se
cumpla la igualdad (0 = 0 se cumple siempre).
• Lo que tenemos realmente no es una ecuación, sino una
identidad: expresión algebraica que se verifica siempre para
cualquier valor de las variables o incógnitas (de las letras).
¿Qué ocurre si al resolver una ecuación
obtenemos que 0 es igual a un número
distinto de 0?
• Cuando resolvemos una ecuación, también puede ocurrir
que, al simplificar términos semejantes en cada uno de los
miembros de la ecuación, se anulen los términos con x
entre sí, pero no lo hagan los términos sin x, obteniendo
que 0 es igual a un número distinto de 0, como por
ejemplo 0 = 5.
• Obviamente dicha igualdad no es cierta (cero no es igual
que cinco) y, en ese caso, la ecuación no tiene solución, ya
que no hay ningún valor de la variable x que haga que se
cumpla la igualdad.
Ecuaciones de primer grado con
paréntesis
• Para resolver una ecuación de primer grado en la que
aparezcan paréntesis, tenemos que empezar eliminando
dichos paréntesis. Para hacerlo aplicamos la propiedad
distributiva, multiplicando el número que está fuera del
paréntesis por cada uno de los términos que están dentro
del mismo, y realizando correctamente la regla de signos
al hacerlo.
• Una vez eliminados los paréntesis, tenemos ya una
ecuación como las que hemos estado trabajando antes, y
continuamos como hemos visto hasta resolverla.
Consejos para resolver
una ecuación de primer
grado:
• Resolver primero los paréntesis en ambos miembros y
agrupar términos.
• Eliminar denominadores.
• Agrupar los términos con incógnitas a un lado de la
ecuación y los términos sin incógnita al otro.
• Despejar la incógnita.
Por favor, recuerda que siempre puedes comprobar el
resultado sustituyendo la solución en la ecuación y
comprobando que se cumple la igualdad.
EJEMPLO
Resolver la siguiente ecuación: 8 – 2(3x – 3) = x
Eliminamos primero el paréntesis aplicando la propiedad
distributiva:
8 – 6x + 6 = x
Luego se resuelve:
–6x – x = –8 – 6
–7x = –14 / –1
7x = 14
x=2
Ecuaciones de primer grado
con denominadores
• Para resolver una ecuación de primer grado en la que
aparezcan denominadores, hay que empezar eliminando
dichos denominadores.
• Para ello, en primer lugar, ponemos todos los términos de la
ecuación con mínimo común denominador (el m.c.m. de
todos los denominadores), y una vez que tengamos ya todos
los denominadores iguales, aplicando la regla del producto,
podemos eliminarlos directamente, quedándonos ya una
ecuación sin denominadores que podemos continuar
resolviendo como hemos visto.
EJEMPLO
•
EJERCICIOS RESUELTOS
•
2. Resuelve la siguiente ecuación:
7x – 5 = x + 4 + 6x
7x – x – 6x = 4 + 5
0=9
La ecuación no tiene solución.
•
4. Resuelve la siguiente ecuación:
/multiplicar por 8
5. Resuelve la siguiente ecuación:
/multiplicar por 3
6. Resuelve la siguiente ecuación:
/multiplicar por 4
