Psicología
general
Docente:
Laura Castellón Rodríguez.
Licenciatura en psicología
Maestría en Terapia familiar
sistémica
Teléfono:
311 136 23 86
Correo electrónico:
[email protected]
Presentación del
La
programa
asignatura Psicología general, se
ubica en el cuatrimestre I, de la licenciatura en
Psicología.
Dota de habilidades cognitivas en los alumnos y
alumnas sobre el conocimiento de los
fundamentos de la psicología como ciencia que
estudia al ser humano en sus diferentes
dimensiones del desarrollo psicosocial.
Objetivo
general
Conocer los antecedentes históricos
evolutivos del surgimiento la psicología
y su consolidación como ciencia que
estudia al ser humano en los diferentes
aspectos y etapas de su desarrollo
biopsicosocial.
Contenid
o
Unidades de estudio
1 Antecedentes, historia y presente de la
psicología.
2 Procesos mentales básicos.
3 Personalidad.
Trastornos psicológicos
4
Unidad
I
Antecedentes,
historia y presente
de la psicología
Del 3 de septiembre al 6 de
octubre
Miércoles y jueves
Antecedentes, historia y presente de
1. la psicología.
Concepto de psicología
Raíces filosóficas
Evolución histórica
El papel del psicólogo en el
siglo XXI
Unidad II
Procesos mentales
básicos
Del 11 de octubre al 30 de
octubre
2. Procesos mentales
básicos
Sensación y percepción
Atención
Aprendizaje
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
Inteligencia
Emoción
Motivación
Psicología general
Unidad III
Personalidad
Del 11 de noviembre al 9 de
3. Personalidad
Concepto de personalidad
Temperamento y carácter
Enfoques teóricos de la
personalidad
Psicología general
Unidad IV
Trastornos
psicológicos
Del 11 de noviembre al 9 de
4. Trastornos
psicológicos
Normalidad y anormalidad
Principales trastornos psicológicos
Estrategias de enseñanza
aprendizaje
Organización de grupos colaborativos
Tareas para estudio independiente
Investigación individual
Organizadores gráficos: línea del tiempo,
mapa conceptual, mapa mental, etc.
Lectura comentada
Mesa redonda
Foros
Panel de expertos
Exposición con diapositivas
CRITERIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION
Evaluación
RASGO PONDERACION
Asistencia y puntualidad 15 %
Participación en grupo colaborativo, Lectura 30 %
comentada, mesa redonda, panel, foro.
Investigación para el enriquecimiento de los 15 %
temas
Productos de aprendizaje: línea del 20 %
tiempo, mapa conceptual, mapa
mental, etc.
Entregados en la fecha convenida.
Evaluación escrita 20 %
Fechas de exámenes
ACREDITACIÓN
• Cubrir mínimo el 70% de asistencia a clases (derecho
solo a una falta justificada o no, por unidad).
• Entrega de productos de aprendizaje en las fecha
convenidas y presentación pertinente
• Realizar mínimo el 80% de los productos de
aprendizaje
• Presentar evaluaciones parciales y final
• Calificación mínima aprobatoria de 6.0
POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD PARA
LA ASIGNATURA
• Asistencia puntual a clases
• No consumo de alimentos en el aula
• No uso de celulares durante la clase (solo si es
requerido por el tema).
• Comportamiento apropiado para el aprendizaje
dentro del aula (senstarse adecuadamente, o
quitarse los zapatos, etc.)
BIBLIOGRAFIA BASICA
Feist, J. teorías de la personalidad. Mc Graw Hill education (2014).
Feldman, R. psicología. Con aplicaciones en países de habla hispana.
Mc Graw Hill (2010)
Martínez, B. Apuntes de filosofía. Edin.(2016).
Muller, F. Historia de la psicología. De la antigüedad a nuestros días. Fondo de
cultura económica (2003).
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