Chapter 17
2nd
SECONDARY
SIGNOS DE LAS RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS DE
ÁNGULOS EN POSICIÓN
NORMAL
MOTIVATING STRATEGY
EVOLUCIÓN DE LOS SIGNOS
MATEMÁTICOS
Estamos en el siglo XV y poco a poco se
van imponiendo abreviaturas para indicar
algunas operaciones matemáticas .
Por ejemplo, los italianos utilizaban una p y
una m para indicar la suma y la resta ( plus
y minus, en latín ).
Sin embargo acabó imponiéndose la
abreviatura alemana + y .
Estos signos se utilizaban originariamente
para indicar exceso y defecto en la medida
de las mercancías en los almacenes.
SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
El radio vector ( ) es siempre positivo y los signos de las razones
trigonométricas en cada cuadrante dependen de los signos de la abscisa ( )
y de la ordenada ( ) .
Si Si Si Si
Y Y
Y
¿ Y
¿ X
X X
(−; −) ( +; − )
𝐬𝐞𝐧 𝛂 =
𝐲
𝐫 ¿¿¿¿ ¿ 𝐱 (−)
𝐜𝐨𝐬 𝛂 = ¿
𝐫 ¿¿
¿ ( − )𝐭𝐚𝐧 𝛂 = 𝐲¿ ( − )
𝐱 (−)
𝐫
¿ ¿ 𝐜𝐬𝐜 𝛂= 𝐲 ¿ ¿¿ ¿ (−)
SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Así tenemos : Esquema Práctico : Ejemplos :
𝟗𝟎 ° ¿
𝐬𝐞𝐧 𝟒𝟖°=¿
II C IC
𝐈𝐂
Todas las
(+)
RT son (+)
𝟏𝟖𝟎° 𝟎 ° 𝐭𝐚𝐧 𝟏𝟐𝟎 °=¿
(−)
III C IV C 𝟑𝟔𝟎° 𝐈 𝐈𝐂
(+) (+) 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝟓𝟎 °=¿(−)
𝟐𝟕𝟎° 𝐈 𝐈𝐈 𝐂
HELICO PRACTICE 1
RESOLUCIÓN
signo de tanβ y sen𝝷 .
Del gráfico, determine el
Del gráfico :
𝐘 𝛃 ∈ 𝐈𝐈 𝐈𝐂⟹ (+)
𝛉 ∈ 𝐈𝐕𝐂 ⟹ se ( )
𝛃 𝐗
𝛉
HELICO PRACTICE 2
Del gráfico, determine el signo de RESOLUCIÓN
Del gráfico :
𝐘 𝛂 ∈ 𝐈𝐂 𝛃 ∈ 𝐈𝐈𝐂 𝛉 ∈ 𝐈 𝐕 𝐂
𝛃 𝐬𝐞𝐧 𝛉 . 𝐭𝐚𝐧𝛂
𝛂 𝐗 𝐄=
𝐜𝐨𝐬𝛃
𝛉
Signo de E :
( −¿
)
𝐄 = ∴ 𝐄 =¿
(−)
HELICO PRACTICE 3
Del gráfico, determine el signo RESOLUCIÓN
de A = sen𝝷 . tanβ y B
Del gráfico :
𝐘 𝛂 ∈ 𝐈 𝐈𝐈𝐂 𝛃 ∈ 𝐈 𝐕 𝐂 𝛉 ∈ 𝐈 𝐈𝐂
𝛉 𝐗 Luego :
𝛂 𝛃 A= ¿(−) ⟹ 𝐀 =( − )
(−)
𝐁=
(−)
⟹ 𝐁 =¿
HELICO PRACTICE 4
Si y etermine el signo de : A = RESOLUCIÓN
y 𝐬𝐞 𝐧 𝛂 𝟐 𝟑
. A = 𝐁=𝐜𝐨𝐬 𝛂 . 𝐬𝐞𝐜 𝛉
𝐭 𝐚𝐧 𝛉
Recordar : (−)
B (−) ¿
A =
(−) B .
HELICO PRACTICE 5
Determine el signo en cada RESOLUCIÓN
caso :
= ¿¿
𝐈𝐂 𝐈 𝐈𝐂
Recordar : ∴ 𝐀 =¿
𝐈 𝐈𝐂 𝐈𝐂
𝐁=
𝐬𝐞𝐧 𝟐 𝟎 𝟎 ° ¿
¿
𝐬𝐞𝐜 𝟏 𝟒𝟎 ° . 𝐜𝐨𝐭 𝟐𝟎 ° ( − )
(−)
𝐈 𝐈𝐈𝐂
∴ 𝐁 =¿
HELICO PRACTICE 6
Al copiar de la pizarra la expresión , un estudiante cometió
un error y escribió .- Indique los signos que se obtienen
al multiplicar y dividir lo que estaba escrito en la pizarra y lo que copió el
alumno. RESOLUCIÓN
𝐈 𝐈𝐂 𝐈𝐕 𝐂 𝐈 𝐈𝐈𝐂 𝐈𝐕 𝐂
𝟒 𝟑 𝟓 𝟑
. 𝐜𝐨𝐭 𝟐𝟎𝟎°. 𝐬𝐞𝐧 𝟑𝟏𝟎°
𝐌= 𝐭𝐚𝐧 𝟏𝟓𝟎° . 𝐬𝐞𝐜 𝟐𝟗𝟎°
𝐌=¿( − ) .¿ ¿¿ ¿( − )𝟑= ()
𝟒
∴ 𝐌= (− )
𝐈 𝐈𝐂 𝐈𝐕 𝐂
𝟒 𝟑
𝐃 =¿𝐭𝐚𝐧𝟓 𝟏𝟓𝟎° . 𝐬𝐞𝐜 𝟐𝟗𝟎° ¿ ¿ ¿
( − )𝟒
¿ ¿
𝟑 ¿
𝐜𝐨𝐭 𝟐𝟎𝟎° . 𝐬𝐞𝐧 𝟑𝟏𝟎° ¿ ¿ ( − ) ¿(−) 𝟑
𝐈 𝐈𝐈𝐂 𝐈𝐕 𝐂
∴ 𝐃 = ( −)
HELICO PRACTICE 7
Si 120°< < 160°, escriba verdadero ( V ) o falso ( F ) , según corresponda :
a) El signo de es negativo . ALSO
b) es positivo. 𝐕𝐄𝐑𝐃𝐀𝐃𝐄𝐑𝐎
c) El signo de es negativo .
ALSO
RESOLUCIÓN
a ) 𝐭𝐚𝐧 𝟐 𝛂 . 𝐬𝐞𝐜𝟔 𝛂 b) Dato : 120°< < 160° c) 𝐬𝐞𝐧 𝛂 − 𝐜𝐨𝐬 𝛂
4 4 4
𝐈 𝐈𝐂 𝐈 𝐈𝐂
𝛂
( − )𝟐 . ( − )𝟔
30°¿ 𝟒 < ¿40° ¿
¿¿
𝐈𝐂 ¿
¿
Por lo tanto : = ¿
