PROYECTO SOCIAL
CLAUDIA LILIAM PRADA PEREZ
ENF. ESP. MAGISTER EN ENFERMERIA
CANDIDATA A DOCTORADO EN EDUCACION
DOCENTE
PROYECTO
Un proyecto es un
conjunto de acciones que
se planifican a fin de
conseguir una meta
previamente establecida.
Todo proyecto, ya sea que
tenga fines personales
(modificación al hogar, o la
construcción de un
mueble).
profesionales (la creación
de una empresa, o la
construcción de una
estructura)
posee una estructura dividida en fases que
investigativos (un proyecto permiten dar finalmente la meta u objetivo
científico). establecido.
PROYECTO
Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de
un problema a resolver.
Cualquiera que sea la idea, la inversión, la metodología o la tecnología a
aplicar en ella conlleva necesariamente a la búsqueda de proposiciones
coherentes a resolver las necesidades de las personas en todos sus alcances:
alimentación, salud, educación, vivienda, religión, defensa, política, cultura,
recreación, etc.
IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE UN
PROYECTO
Busca recopilar, crear y analizar en forma sistemática un
conjunto de antecedentes que permitan juzgar cualitativa y
cuantitativamente las ventajas y desventajas de asignar
recursos en una determinada iniciativa
Determinar si es viable o no en base a estos antecedentes.
Diseño este bien estructurado entendible para diferentes instancias, con
ideas claras y sistematizadas que permitan reflejar en situaciones,
condiciones y números reales del proyecto.
LOS PROYECTOS SON
TEMPORALES: Resultados Se elaboran
únicos: gradualmente
Tiene un Crea
inicio y un Desarrollarse
productos
final
entregables.
en pasos e ir
Sea o no logro
Producto, incrementándo
o no de se conforme a
objetivos. servicio,
resultado. su desarrollo.
Los principales motivos que originan
fracasos
,
1. 21% Cambio de los obetivos definidos a nivel estratégico.
2. 31% no utilización o mala utilización de metodologías de
trabajo.
3. 48% Problemas humanos, de conducción, comunicación, y
conflicto entre personas.
CONCEPTO DE PROYECTO SOCIAL
Toda acción social, individual o grupal, destinada a producir cambios en una
determinada realidad que involucra y afecta a un grupo social determinado
(Martinic, S., 1996).
Los cambios deseados se entienden como un avance positivo en la realidad a
intervenir, específicamente se espera una mejoría en las condiciones y la calidad de
vida de los sujetos involucrados en dicha realidad.
PROYECTOS SOCIALES
los proyectos sociales aspiran a
producir cambios significativos
en la realidad económica, social y
cultural de los sectores más
pobres y mejorar con ellos sus
oportunidades y calidad de vida
en la sociedad.
La coherencia interna de un proyecto se
1 establece en función del grado de integración
lógica de sus distintos componentes.
La Pertinencia de un Proyecto viene dada por su
capacidad para dar respuestas a las necesidades
reales de los grupos y sujetos involucrados.
2 Esta capacidad debe considerar los recursos
disponibles para lograr lo planificado.
Un proyecto es relevante cuando resulta ser
3 significativo para los actores sociales
involucrados.
QUE ES UN PROYECTO EXITOSO
IDENTIFICA LA NECESIDAD DE LA COMUNIDAD
¿Por qué vamos a hacer el proyecto?, ¿Cuál es la necesidad que vamos a satisfacer?
ESTABLECE OBJETIVOS
Los objetivos deben específicos, Medibles, Alcanzables, Relevantes, y acotados en
el Tiempo.
También es importante darle un nombre adecuado al proyecto,
que tenga un
significado y pueda ser usado para posicionarlo en la mente del
equipo del
proyecto y de sus clientes.
Establece claramente el producto que entregaremos al cliente al final del proyecto
Identifica a los involucrados y sus necesidades de comunicación
Establece el alcance de proyecto.
Alcance – tiempo - costos
Identifica las premisas del proyecto.
Cuales son las suposiciones de los cuales partimos.
Identifica las restricciones del proyecto.
Que nos limita, horarios, clima, presupuesto
Identifica los riesgos del proyecto
Que factores podrían colocar en riesgo el éxito del proyecto,
Documenta y comunica el plan del proyecto
Integra el equipo del proyecto
Compartir la visión del proyecto, tener una comunicación asertiva,
darse retroalimentación frecuente, compartir el
conocimiento, mantenerse saludable, física y emocionalmente y
mantener un balance vida-trabajo
CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
FORMULACION DE PROBLEMAS
Los problemas sociales se definen como
carencias o déficits existentes en un grupo
poblacional determinado.
Constituyen una brecha entre lo deseado (por
la sociedad) y la realidad.
Son situaciones observables empíricamente
que requieren de análisis científico técnico.
No se pueden, por tanto, fundamentar en
meras suposiciones o creencias.
Los valores que alcanzan los indicadores de la
"variable problema" al momento de su
identificación es la Línea de Base (LB) del proyecto.
Es deseable que la identificación y caracterización
técnica de los problemas sociales sean
equivalentes a las demandas efectivas de la
población.
Sin embargo, ello no siempre ocurre, lo que debe
llevar al análisis y discusión, de modo de alcanzar
una comunidad de intereses que limite los riesgos
y aumente la probabilidad de éxito del proyecto.
No se debe confundir un
problema social con la ausencia
de cobertura o falta de entrega de
un servicio específico.
Esta podría ser una causa
importante en la generación de
un problema social (que se refiere
a la calidad de la oferta) pero no
es el problema en sí circunscribir
el problema social a la gestión,
calidad o cantidad de la oferta
existente limita el campo de
intervención y la posibilidad de
alcanzar los objetivos perseguidos
IMPACTO
1. El impacto de un proyecto o programa social es la magnitud cuantitativa del
cambio en el problema de la población objetivo como resultado de la entrega de
productos (bienes o servicios) a la misma.
2. El éxito de un proyecto es la medida de su impacto en función a los objetivos
perseguidos.
3. El impacto se asocia directamente al problema social que dio origen al
proyecto( diminución de la morbilidad, malnutrición, analfabetismo, desempleo,
escolaridad).
4. En los proyectos productivos, el impacto es su beneficio económico.
5. La magnitud del impacto logrado no necesariamente es una función lineal de la
inversión de un proyecto.
6. El incrementar la inversión no implica aumentar proporcionalmente el impacto del
mismo.
POBLACION OBJETIVO
La población objetivo es un subconjunto
de la población total (población de
referencia)
a la que están destinados los productos
del proyecto.
Se define normalmente por la pertenecía
a un segmento socioeconómico con NBI,
grupo etareo, localización geográfica,
carencia especifica.
FOCALIZACION
FORMULACION Y EVALUACION Y
MONITOREO DE PROYECTOS
La formulación es la etapa centrada en el diseño de las alternativas del
proyecto, es decir, las opciones técnicamente viables para alcanzar los
objetivos de impacto perseguidos o, complementariamente, para
solucionar el problema que le dio origen Las alternativas surgen de la
teoría disponible, de la experiencia de los especialistas en el área y de
las evaluaciones ex post llevadas a cabo en proyectos análogos
La evaluación permite tomar decisiones a través de la
comparación de distintas alternativas Tanto en la vida cotidiana
como en los proyectos, en general, sean estos sociales o
productivos, públicos o privados, se requiere de la evaluación
para adoptar decisiones racionales
La evaluación, sirve de marco de referencia para la formulación
de un programa o proyecto, permitiendo medir los costos y el
impacto (o los beneficios) del mismo, así como las relaciones
existentes entre ambos.
OBSERVACION DE UNA SITUACION
PROBLEMA
un proyecto nace a partir de la identificación de un problema o de una carencia
que se desea mejorar o resolver.
La identificación de problemas sociales provienen básicamente de los
conocimientos acumulados en el área de estudio y de la experiencia o práctica
social de los sujetos.
PASOS PREVIOS A LA ELABORACION DEL
DISEÑO DE PROYECTOS
DIAGNOSTICO BASE DEL DISEÑO
Una vez detectados el o los problemas se hace
necesario una análisis más profundo, de manera
de obtener la mayor cantidad de información
posible acerca de lo que esta investigando.
A través de este análisis se definen los problemas
prioritarios, causas, efectos, las posibles áreas o
focos de intervención y también las eventuales
soluciones de dichos problemas.
Un buen diagnóstico debe ser capaz de mostrar -
idealmente con datos que lo avalen, la realidad sobre la
cual se desea intervenir a través el proyecto para
cambiarla o investigarla.
QUIENES SON LOS AFECTADOS POR EL
PROBLEMA
Beneficiarios directos son quienes recibirán y beneficiarán directamente de las acciones
del proyecto. Ellos están en contacto con el equipo a cargo del proyecto. En ellos se
esperan ver reflejado los cambios enunciados en los objetivos específicos de la
intervención propuesta.
Beneficiarios indirectos corresponden a todos los sujetos que están en relación con los
beneficiarios directos. En este tipo de beneficiarios es posible, posteriormente observar
y medir el o los impactos de los proyectos.
PRINICIPALES CAUSAS Y EFECTOS DEL
PROBLEMA
Una vez identificado la situación problema y los grupos sociales a que afecta, se
deberán exponer las principales causas y efectos que tiene ese problema para los
sujetos involucrados.
En resumen los resultados o productos esperados de un buen diagnóstico son:
· Descripción e identificación de quienes sufren el problema: Grupos Afectados
· Una línea base o el conjunto de indicadores que definen el estado actual del
problema
· Posibles estrategias para la solución (total o parcial) del o los problemas
· Expectativas y posibles acciones de los distintos actores sociales involucrados en la
situación.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
PRINCIPAL
Una vez sistematizada y analizada la información sobre la situación problema, se
deberá:
1. Identificar el principal problema que explica -en gran parte- la condición y estado
de la realidad estudiada.
2. Definir y describir sus causas (origen) y principales efectos (consecuencias), para
quienes lo sufren.
3. Es sobre una o varias de estas causas y /o sus efectos, que se estructurará la
propuesta de intervención.
PRIORIZACION
COMO SE CONSTRUYE UN PROYECTO
Los proyectos son aquellos documentos
que simulan las condiciones de la
producción de bienes y servicios.
Se caracterizan por tener definidos el
periodo de inversión y de operación o vida
útil del proyecto.
CUAL ES EL ORIGEN DEL PROYECTO
DIFERENCIAS ENTRE PLAN-
PROGRAMA Y PROYECTO
CARACTERISTICAS DE LA FORMULACION DEL PROBLEMA
PREGUNTAS COMUNES EN
PROYECTOS
ATRIBUTOS DE UN PROYECTO
CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
DIAGNOSTICO
la actividad
mediante la cual
se interpreta, de la BASE DEL
manera más
objetiva posible, DISEÑO
la realidad que
interesa
transformar
ANALISIS DE PROBLEMAS
CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CAUSAS Y
EFECTOS DE ESE PROBLEMA
los resultados o productos esperados de un buen diagnóstico son:
1. Descripción e identificación de quienes sufren el problema:
Grupos Afectados
2. Una línea base o el conjunto de indicadores que definen el estado actual
del problema
3. Posibles estrategias para la solución (total o parcial) del o los problemas
4. Expectativas y posibles acciones de los distintos actores sociales
involucrados en la situación.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA CENTRAL
Una vez sistematizada y analizada la información sobre la situación problema, se
deberá:
1. Identificar el principal problema que explica en gran parte la condición y estado de
la realidad estudiada.
2. Definir y describir sus causas (origen) y principales efectos (consecuencias), para
quienes lo sufren.
3. Es sobre una o varias de estas causas y /o sus efectos, que se estructurará la
propuesta de intervención.
ARBOL DE PROBLEMAS
• El Árbol de Problemas es una técnica metodológica que nos permite describir un
problema social y al mismo tiempo conocer y comprender la relación entre sus
causas y efectos.
• Se hace visible, de mejor manera, las posibles hipótesis de nuestra intervención y a
la vez permite dimensionar la posibilidad de éxito del proyecto en función de las
múltiples causas y variables que intervienen en el problema elegido.
construcción del árbol de problema
1. Identificación del o los Beneficiarios del posible Proyecto: Definir y describir
quienes serán los sujetos directos de la intervención.
2. Determinar los principales problemas que afectan a estos sujetos o grupos sociales
3. Análisis y elección del problema central de la futura intervención
4. Análisis y descripción de las Causas del problema central
5. Identificación de los principales efectos del problema
6. Presentación de dicha descripción y análisis como un árbol donde:
El Tronco: Corresponde y es representado por el problema central
Las Raíces: Corresponden a las causas del Problema.
La Copa: Corresponde a los efectos o consecuencias del Problema.
CONSTRUCCION DEL ARBOL DE PROBLEMAS
Alto grado de Propensión al Alto riego
Mayor violencia alcoholismo y la sanitario
inseguridad intrafamiliar drogadicción
Aumento de
Problemas de Alto nivel de
la
convivencia familiar hacinamiento
promiscuidad
Malas condiciones
habitacionales
Alta densidad poblacional por Dificultad de acceso a servicios
vivienda básicos
Problemas de Oferta de vivienda
adquisición de viviendas inexistente Poca capacidad
Insuficiente organización
de gestión
comunitaria
municipal
Poca capacidad de Poca cultura de Desaprovechamiento de
ahorro ahorro programas de viviendas
ARBOL DE OBJETIVOS
Forma de ayudar en el
planteamiento y consistencia de
los objetivos de proyecto.
El análisis como un árbol con los
resultados o logros en la parte
superior (copa), y los objetivos
específicos en la parte inferior
(raíces), el tronco corresponderá
al objetivo general (problema
central transformado en la
realidad esperada y deseable).
Como "raíces secundarias" se
recomienda poner aquellos
insumos o apoyos necesarios para
lograr los objetivos específicos .
ANALISIS DE LOS OBJETIVOS
Los objetivos son la guía de estudio y constituye la proyección de una situación que los afectados
consideren deseable.
ELABORACION DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO
• Para la elaboración y definición de los objetivos del proyecto se procederá a transformar el
problema central, sus causas y efectos en metas a lograr; es decir se deberán constituir en las
soluciones a los problemas implicados en las causas o los efectos según se trate.
• Los objetivos de un proyecto aluden a los cambios esperados en la situación inicial del
problema identificado, a través de las actividades y productos/resultados planificados en el
proyecto.
• Ellos dan cuenta del estado final del problema central, una vez realizadas y finalizadas las
acciones del Proyecto.
• En general hay coincidencia al definir dos tipos de objetivos en la elaboración de los
proyectos sociales
Objetivo General y Objetivos Específicos.
Objetivo General:
Enuncia el cambio final que transforma el problema central, en una nueva realidad o
solución al mismo. De alguna manera en el impacto que se espera producir en la
realidad previamente diagnosticada.
Metodológicamente corresponde a la transformación positiva del Problema Central.
Objetivos Específicos:
Son el medio necesario para lograr el objetivo general: Aquellos estados que hay que
superar para llegar al objetivo general.
Representan lo que el proyecto debe hacer por sí mismo, mediante sus propios recursos
y actividades. Ellos darán cuenta de las consecuencias o efectos de los productos y
resultados del proyecto,
OBJETIVO ESPECIFICO
GESTIÓN
Mejorar el acceso de la población mayor de 60 años a programas estatales y de
organizaciones no gubernamentales.
EDUCACIÓN
Fomentar- Promover- Incentivar- en los adultos mayores de 60 años estrategias que
mejoren los estilos de vida saludable. PARA QUE
INTERVENCIÓN
Implementar _ Establecer - Desarrollar- Demostrar- rutinas cotidianas que permitan la
prevención de enfermedades crónicas en la población mayor a 60 años del barrio 13
de Mayo.
GESTION
Para la realización de este proyecto en este componente se hará la gestión de diversas
actividades con entidades institucionales y no gubernamentales con previa solicitud de
oficios, tales como:
• ONG (Organización no gubernamental)
• Profamilia
• Hospital de los Patios
• Alcaldía de los Patios
• secretaria de salud.
OBJETIVOS ACTIVIDADES METAS INDICADORE FUENTE
ESPECIFICOS O S DE
COMPONENTES VERIFICA
CIÓN
Gestionar *Hacer la entrega *Que el día 25 Firma de
recursos por de 5 cartas una por de noviembre asistencia
parte de las entidad. Profamilia, se haya tenido
G diferentes alcaldía, hospital, repuestas por Numero de Evidencia
E entidades policía nacional. partes de los cartas fotográfica
S comprometidas Solicitando entes para el enviadas/númer
T en la asesoramiento y acompañamien o de cartas Acta de
I planificación acompañamiento to de las respondidas reuniones
O familiar. durante las sesiones sesiones.
N educativas.
EDUCACION
Se realizarán sesiones educativas debido a la falta de comunicación,
conocimiento, orientación que se destaca como el principal problema de la
comunidad.
Se realiza con el fin de aumentar los conocimientos impulsando a la comunidad
a buscar orientación para llevar a cabo una buena planificación familiar.
OBJETIVOS ACTIVIDADES O METAS INDICAD FUENTE DE
ESPECIFIC COMPONENTES ORES VERIFICACIÓ
OS N
Fortalecer los Realizar sesiones Lograr el Numero de Lista de asistencia
conocimientos educativas con los día 20 a 21 sesiones de las personas
en la siguientes de educativas/ que participan en
E comunidad contenidos: noviembre número de cada una de las
D acerca de la que el 50% sesiones actividades.
U sexualidad *Definir el de la realizadas
C para mejorar el concepto de comunida X100 Evidencia
A nivel de sexualidad. d asista. fotográfica.
C educación y *Importancia de la
I así disminuir sexualidad.
Ó el aumento de
N los embarazos
en
adolescentes.
INTERVENCION
• Gestionar atención extramural para los mayores de 60 años en
programas de promoción y prevención por parte de las IPS de la red de
prestación de servicios.
• Convenios con entidades del estado – o privadas encargadas de fomentar
estilos de vida saludable. (IMRD- Secretaria de bienestar social-
Secretaria de Salud- Iglesia- ONG), Diseño
PLAN OPERATIVO
Matriz de marco lógico, que contienen
información específica acerca del proyecto.
G
E
S
T
I
O
N
E
D
U
C
A
C
I
O
N
I
N
T
E
R
V
E
N
C
I
O
N
DIAGRAMA DE GANT
Refleja un cronograma de los componentes y actividades según las fechas o tiempo
a ejecutar.
Se realiza con el fin de alcanzar los objetivos propuestos con el cumplimiento de las
actividades día a día.
MATRIZ DE RESPONSABILIDADES
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO GENERAL
PRESUPUESTO DEL PERSONAL/
HUMANO
PRESUPUESTO DE MATERIALES
PRESUPUESTO DE EQUIPOS
OTROS PRESUPUESTOS
