República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación.
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos.
Área de Ciencias de la Salud Medicina.
2 do año Sección 10.
CULTURA
Prof: Zuleyda
Sanchez
Alumnos:
Gustavo Bolívar
C.I. 30.039.319
Jhanny Muñoz C.I. 29744439
Kairo Duran C.I. 29.781.580
Mercedes Álvarez D'Onofrio C.I.: 28.064.779
Valeria Requena C.I. 29.930.712
Sandra Valera C.I. 29583052
San Juan, Marzo 2020
CULTURA
El tema de la cultura humana como un referente para dar respuesta
explicativa a las conductas de la sociedad, el cual se designa como el
conjunto de las prácticas humanas, que incluye las sapiencias:
● Económicas ● Jurídicas
● Políticas ● Religiosas
● Científicas ● Y sociales
Influenciadas por valores, costumbres en
sus prácticas.
CULTURA
Abarca desde el comportamiento social y las normas hasta el conocimiento, las creencias, el arte, las
leyes, las costumbres, las capacidades y los hábitos de los individuos. Que adquieren a través de procesos de
aprendizaje la inculturación y la socialización.
Dentro de este concepto se encuentra cultura material
(las expresiones físicas), como la tecnología, la arquitectura y
el arte.
Y lo inmaterial son principios de organización social
tales como la mitología, la filosofía, la literatura y la ciencia.
SUBCULTURA
SUBCULTURA
Es el grupo de personas dentro de una cultura que se diferencia de
la cultura dominante a la que pertenece, tendiendo a crear sus propias
normas y valores con respecto a asuntos culturales, políticos y sexuales.
El estudio de las subculturas a menudo consiste en el simbolismo
asociado a la ropa y la música como por ejemplo los rockeros, raperos,
hipsters, emos, góticos, entre otros.
SUBCULTURA
Las subculturas son frecuentemente asociada a personas de todas las edades y clases sociales que
poseen preferencias comunes en el entretenimiento, destacando el hecho de que hay múltiples culturas o
combinaciones de valores que generalmente son evidentes en cualquier organización.
COSTUMBRES
y vida colectiva
COSTUMBRES
Es el conjunto de formas, actitudes, valores, acciones
y sentimientos, responsables de la creación de los diversos
sistemas que gobiernan las sociedades, esto es debido a
que convergen las costumbres con las tradiciones en una
comunidad.
Una particularidad de las costumbres es que se
transmiten de generación en generación de manera oral,
mediante la práctica o como instituciones.
VIDA COLECTIVA
El término colectivo se refiere a un grupo de personas o entidades, que comparten una serie de objetivos,
problemas e intereses, los cuales están motivados por el logro en común.
Para considerarse colectivo, deben compartir una serie de
objetivos, problemas o intereses comunes. La Vida colectiva se refiere
a las creencias y actitudes morales, que funcionan como una fuerza
unificadora dentro de la sociedad.
IMPLICACIONES EN LOS DISTINTOS TIPOS DE APRENDIZAJE Y DIVERSAS
CONDUCTAS PAUTADAS.
Hilda Taba (1974) opinaba: “Si se concibe la educación como un agente de cambio, las ideas sobre la dinámica del
cambio cultural y sus efectos sobre la personalidad y el papel del individuo en la cultura adquieren gran significación”.
A pesar de que las culturas son
orgánicas y estructurales, cualquier
alteración en alguno de sus elementos
introduce cambios en otros y en la totalidad.
IMPLICACIONES EN LOS DISTINTOS TIPOS DE APRENDIZAJE Y DIVERSAS
CONDUCTAS PAUTADAS.
En algunas culturas los cambios que se producen en una
generación son tan rápidos, que son mayores que los cambios
producidos en otras culturas durante siglos. Estas culturas rápidas,
que cambian desigualmente, crean dificultades en la transmisión de la
misma.
Esta rapidez del cambio ha debilitado la capacidad de la
familia para transmitir la cultura, aflorando en estos conflictos de
valores, lo que en poco tiempo se refleja en tendencias antisociales
y de resistencia a la autoridad.
LA RAZA, EL CLIMA Y LA GEOGRAFÍA
en la similtud y diversidad
LA RAZA, EL CLIMA Y LA GEOGRAFÍA EN LA SIMILITUD Y DIVERSIDAD
CULTURAL
La raza, en términos biológicos, se refiere a una forma socialmente
construida de identificar a los humanos en función de las características
físicas, que resultan de la ascendencia genética.
La mayoría de los biólogos, geógrafos y científicos sociales han
adoptado una posición oficial que rechaza las explicaciones biológicas de
la raza.
LA RAZA, EL CLIMA Y LA GEOGRAFÍA EN LA SIMILITUD Y DIVERSIDAD
CULTURAL
La raza y la etnia son dos conceptos relacionados.
● La raza se define como "una categoría de la humanidad
que comparte ciertos rasgos físicos distintivos".
● Las etnias se define como los grandes grupos de
personas clasificadas según su origen o trasfondo.
La “raza” generalmente se asocia con la biología y se
vincula con características físicas. Y La “etnia” está vinculada con
la expresión e identificación culturales.
LA RAZA, EL CLIMA Y LA GEOGRAFÍA EN LA SIMILITUD Y DIVERSIDAD
CULTURAL
La geografía, que es el estudio de la superficie de la Tierra,
se centra en elementos como el clima, el suelo y la vegetación. Los
seres humanos responden y se adaptan a las condiciones que
encuentran, desarrollando patrones de comportamiento y
costumbres.
El clima determina qué tipo de
agricultura es posible en un área determinada,
cómo se viste la gente, qué tipo de viviendas
construyen y con qué facilidad viajan
MUCHAS GRACIAS!!
