TALLER I
Ministerio Infantil
Paso a Paso
¿ Qué es una Escuela
Bíblica?
Somos un lugar seguro
para ESTUDIAR/ ENSEÑAR
la Biblia junto a los niños.
• No somos una guardería.
• No entretenemos /
• enseñamos.
Todo lo que hacemos
tiene una razón
espiritual.
• Nuestra prioridad es
estudiar la biblia.
MISI VISI
ON ON
¿Qué HACEMOS? ¿Cómo lo HACEMOS?
Id y haced discípulos a Instruye al niño en su
todas las naciones de la camino, y aun cuando
tierra, enseñándoles que fuere viejo no se
guarden todas las cosas apartará de él.
ORGANIGRAMA
"Pero hágase todo decentemente y con orden". 1 corintios 14:40
Como en todo ministerio es necesaria la Organización de sus
miembros por lo que a continuación presentamos la
distribución del Ministerio de Niños como parte del Engranaje
de La Iglesia:
PASTOR LIDER MAESTRO
LIDER DE SERVICIO
Objetivo Principal: Brindar la atención espiritual a cada uno de los Maestros del turno, creando
relaciones de familia y fortaleciéndoles en el señor.
Funciones Específicas:
Supervisar la seguridad y cuidado de la escuela bíblica.
Revisar la limpieza y logística de Salones.
El líder es el encargado de iniciar el servicio con la oración (30 minutos antes).
Distribuir a cada maestro en los diferentes roles de servicio.
El líder es el responsable de recibir, saludar y hacer Bienvenidos a los padres de familia antes de
entregar a los niños.
Apoyar a los maestros en las necesidades durante el servicio y la enseñanza.
Despedir el servicio con una oración, felicitarles por el buen trabajo y consultar si alguien tiene
peticiones o comentarios sobre el servicio.
MAESTRO
Objetivo Principal: Enseñar la Biblia a los niños, de forma creativa, en orden y
prepararse para ello.
Funciones Específicas:
Presentarse 30 minutos antes que inicie su servicio, debidamente
uniformado.
Portar su Biblia y cuaderno de Clases.
Preparar su material de apoyo/ responsabilidad para el desarrollo de su
clase.
Participar en todas las actividades que se realicen como Ministerio de
niños.
Participar durante el tiempo de alabanza.
CONDUCTA
Estamos llamados a vivir una vida santa, y no deseamos encontrarnos en una posición
cuestionable ante nuestros niños o sus padres, por esta razón el ministerio de niños tiene
establecidas reglas de Conducta.
Nunca administrar disciplina a un niño de manera física.
Nunca cambiar a un niño sin antes solicitar el permiso de sus padres.
Sí vas a abrazar a un niño, procura hacerlo de lado.
Nunca te encuentres a solas con un niño en el salón de clases.
No permitas que los niños se sienten en tus piernas sí eres hombre.
No uses lenguaje corporal cuestionable con ninguno de los niños.
Siempre mantén buen testimonio como cristiano en tu servicio, pero más importante en casa y
tu vida personal. Recuerda nosotros representamos a Jesús para los niños, sus padres y todo
aquel que este cerca nuestro.
“Santificaos, pues, y sed santos, porque yo Jehová soy vuestro
Dios.” Levítico 20:7
VESTIMENTA
Entendemos que necesitas comodidad durante el ministerio con niños, pero es importante reconocer que
atendemos a padres que son nuevos en la Iglesia y nuestro corazón es mantener nuestro testimonio para
no crear falsas interpretaciones.
No está permitido el uso de licras u otras prendas ceñidas al cuerpo.
No está permitido el uso de shorts /pantalones cortos.
Uniforme para Mujeres: Camisa del Ministerio, Gabacha azul (10 dedos arriba de la rodilla), Jeans.
Uniforme para Hombres: Camisa del Ministerio y Jeans.
Distintivo: Aquellos que imparten clases a niños menores de 11 años deberán hacer uso de un
distintivo Infantil ya sea visera ò sombrero entre otros.
“Pero mirad que esta libertad vuestra no venga a ser
tropezadero para los débiles” 1 Corintios 8:9.
TALLER 2
¿ CÓMO ME PREPARO PARA
ENSEÑAR UNA CLASE A NIÑOS ?
NUESTRO MÉTODO-ESTUDIO DE LA BIBLIA VERSO A VERSO
Escudriñad las Escrituras; porque a vosotros os parece que en
ellas tenéis la vida eterna; y ellas son las que dan testimonio
de mí. Juan 5:39
• Escudriñar es el proceso de examinar u observar una cosa con gran cuidado, tratando de averiguar las interioridades o
los detalles menos manifiestos.
• El fundamento de una iglesia debe ser la palabra de Dios; su interpretación y enseñanza, de forma que se transmita
una sana doctrina y esta permita el crecimiento espiritual de aquellos que le escuchan.
“Los niños son la iglesia del mañana” hemos escuchado esa frase muchas veces dentro del ámbito religioso, pero ¿Qué
estamos haciendo como maestros para invertir y prepararlos a ellos como la nueva Iglesia? A la luz de la Biblia la única
manera de darles dichas herramientas es por medio del estudio de la Palabra, es por ello que en los siguientes literales
conoceremos ¿Como lograr este estudio sistemático, verso por versos, libro por libro para niños”
ANTES DE INICIAR LA CLASE
Debes leer la porción bíblica a
Diario.
Orar para que el Señor te hable.
Lee el contexto / Capitulo
anterior.
Si tienes dudas ….Pregunta.
SER Escribe
MAESTRO tu clase pocoNECESITA
DE NIÑOS a poco.
Investiga palabras que no conozcas.
PREPARACIÓN!!
HERRAMIENTAS DE UN MAESTRO
Biblia.
Diccionario.
Cuaderno de trabajo.
Buen testimonio (eres
visto).
Computadora (sí
tienes).
EMPECEMOS …
¿Cómo
hago la
clase/
cuaderno?
BOSQUEJ
O DEL
CUADERN
O
2.
1. TEMA BI C
BL IT
IC A
Es un título atractivo para A
nombrar tu clase el cual llame la
atención del niño según la edad.
2. INTRODUCCIÓN
Es la manera de captar la atención
de los niños.
Tipos : Sinestético – Visual –
Auditivo.
Métodos según la edad.
3. HISTORIA BIBLICA
Es la narración de la lectura bíblica según la edad
del niño.
EL ARTE DE LA NARRACIÓN
El tono de tu voz mantiene a los
niños expectantes.
Interactuar con la audiencia les
mantiene enfocados.
Utilizar elementos visuales que
llamen su atención.
Palabras simples que los niños
entiendan.
Debes tener la biblia en tus manos
TODO el tiempo.
4. OBJETIVO
¿Qué voy a ENSEÑAR a
los niños?
Inicia con un verbo porque conlleva una
acción.
Es una idea General
Al final de la clase evalúa si has cumplido
el objetivo.
Ej.: Mostrar que Dios pelea nuestras
Debe ser realista o alcanzable
batallas, enseñar que debemos confiar en
Dios, recordar como Dios usa nuestros
recursos para su propósito.
5. APLICACION
Es la aplicación a la vida
del Niño toria?
1 pa s
a b ae
n la his
e
Qu
Clase Co Sugerencia:
2
mo 0-5 años 1 punto principal
se
ap 6-9 años 2 puntos principales
lica
niñ a la 9-12 años 3 puntos principales
o? vid
ad
el
7. CONCLUSIÓN ≠
LLAMAMIENTO
Este es el final de tu clase
[Link] al niño la oportunidad de recibir a Cristo.
[Link] hacerse de forma clara.
[Link] hacerse en cada clase.
[Link] debe ser forzado.
[Link] debe explicar de acuerdo a la edad de los niños.
Los métodos y programas
cambian, pero el mensaje
NUNCA cambia!
LA UNICA HERRAMIENTA
INDISPENSABLE DE UN
MAESTRO ES LA BIBLIA
HORARIO
TIEMPO
10 minutos
SUGERIDO
HORARIO
EJEMPLO
4:00 – 4:10
ACTIVIDAD
BIENVENIDA
DETALLES
Platicar con los niños/ conocerles
20 minutos 4:10 – 4:30 ALABANZAS Buscar una forma dinámica c/ servicio
10 minutos 4:30 – 4:40 INTRODUCCION
20 minutos 4:40 – 5:00 CLASE Este tiempo varía según la edad
10 minutos 5:00 – 5:10 DINAMICA DE VERSO
10 minutos 5:10 – 5:20 MANUALIDAD Llevar el ejemplo de manualidad listo
5 minutos 5:20 – 5:25 LIMPIEZA Operación hormiga junto c/ los niños
5 minutos 5:25 – 5:30 REFRIGERIO Prepararlo para llevar a casa
