República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria

Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”
Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria
Servicio Comunitario Estudiantil
Valera - Trujillo

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN

ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA
ENERO-SEPTIEMBRE 2023

Autor:

Anderson Guzmán Cáceres Román

Curso Académico: 6to
Año
PNF MIC
ASIC Valera 1
RESUMEN

El nuevo coronavirus se ha dispersado con rapidez por todo el mundo,

debido a esto, se ha implementado de medidas preventivas ante el riesgo
de contagio de la población, por ello la presente investigación. Objetivo:
Ejecutar un programa de intervención educativa para prevenir la COVID-19
a nivel comunitario en el consultorio médico popular “La Ciénaga”.
Materiales y métodos: Es un estudio de enfoque descriptivo, transversal. La
técnica que se empleo fue la encuesta para el pre test y post test, el
instrumento estuvo conformado por 18 preguntas.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
RESUMEN

Resultados: Utilizando números absolutos y porcientos, se obtuvo que del

100% (15) de los adultos mayores encuestados, su nivel de conocimiento
antes de la intervención era 20% (3) bajo, el 33% (5) medio y el 47% (7)
alto. Después de la intervención educativa el nivel conocimiento fue 100%
(15) alto. Conclusión: De acuerdo a los resultados obtenidos mediante el
pre test y el post test, se concluye que se obtuvo una variación significativa
del conocimiento de nivel medio a un nivel alto sobre conocimiento sobre
COVID-19 en adultos mayores del consultorio médico popular “La
Ciénaga”, 2023.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
INTRODUCCIÓN
Fundamentos teóricos

La COVID-19 se identificó por primera vez el 1 de diciembre de 2019 en la

ciudad de Wuhan, capital de la provincia de Hubei, en la China central.
Los adultos mayores conforman el grupo de mayor impacto negativo por el
SARS-Cov2, su vulnerabilidad ante esta pandemia proviene no solo de su
edad, sino por la situación económica, laboral y enfermedades asociadas.

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INTRODUCCIÓN
Planteamiento de problema

La Organización Mundial de la Salud, la enfermedad por coronavirus 2019,

fue descrita como una amenaza mundial para la salud pública, en el
reporte de la OMS del 3 de mayo se indican 3.435.894 casos (nuevos
86.108) y 239.604 fallecidos.
Hasta el 14 de abril del 2020, se han reportado a nivel mundial 1.983.219
casos de COVID-19, de los cuales el 2.84% se encuentra en América del
Sur, 24.232 infectados concentrados principalmente en Sao Paulo y Río
de Janeiro.

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INTRODUCCIÓN
Planteamiento de problema

El primer caso registrado en Venezuela data del 13 de marzo y hasta el 20

de mayo de 2020 hay 749 casos confirmados, con 486 personas con el
virus de forma activa, 253 pacientes recuperados y 10 personas fallecidas.
En el estado Trujillo tiene un total de 389 casos positivos, reportando por
municipio, 70 casos en la ciudad de Valera, 10 fallecidos, 262
recuperados y 23.722 pruebas realizadas.

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INTRODUCCIÓN
Planteamiento del problema

Teniendo en cuenta estos fundamentos nos llevaron a plantear el siguiente

problema de investigación:

¿Cómo aplicar un programa de intervención educativa

para prevenir la COVID-19 a nivel comunitario en el
consultorio médico popular “La Ciénaga”?.

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INTRODUCCIÓN
Justificación

La prevención y promoción de la salud es la principal actividad que maneja

el Médico Integral Comunitario, para poder salvaguardar la calidad de vida
de la comunidad, por ende es de vital importancia que, un problema de
salud pública como lo es la pandemia del COVID-19, sea abordado por
nosotros, llevando la información necesaria a la comunidad mediante su
participación, de esta manera en conjunto con la comunidad se pueda
combatir este virus, con el fin de proteger la integridad de las familias.

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OBJETIVOS

Objetivo general:

Aplicar un programa de intervención educativa para

prevenir la COVID-19 a nivel comunitario en el
consultorio médico popular “La Ciénaga”.

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 OBJETIVOS
Objetivos específicos:

1. Caracterizar a los adultos mayores según aspectos sociodemográficos.

2. Identificar el nivel de conocimiento sobre la COVID-19 en adultos mayores

del consultorio médico popular “La Ciénaga”, 2023.

3. Elaborar un programa de intervención educativa para prevenir la COVID-19

a nivel comunitario.

[Link] antes y después la aplicación de la intervención educativa

para prevenir sobre COVID-19 en adultos mayores.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Tipo de estudio:

✔ Se desarrolló un estudio analítico, descriptivo, observacional de corte

transversal con el objetivo de diseñar la intervención educativa sobre
COVID-19 en adultos mayores del consultorio la Ciénega, municipio
Valera, en el período comprendido de enero a septiembre de 2023.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Área de estudio:

✔ La comunidad se encuentra ubicada en el Estado Trujillo, Municipio

Valera, Parroquia Mercedes Díaz, Sector Las Delicias al final de las
calles 13 y 14, Avenidas 14 y 15, limitando así al Norte con Calle 10,
Ambulatorio “Nuestra Señora de la Paz”, Colegio “Madre Rafols” y el
Sector 5 de Mayo, al Sur con el Sector Lazo de la Vega, Santa Eduviges
y el Cementerio, al Este se encuentra ubicada la Iglesia “San José” y
Sector Las Delicias y al Oeste Sector la Floresta y la comunidad San
Miguel.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Población y muestra:

✔ El universo quedó conformado por todos los adultos mayores

dispensarizados en los registros estadísticos del consultorio de la
Ciénaga, en este caso la población total dispensarizada es de 3.049
habitantes, de ellos 474 comprenden el grupo etario de adulto mayor
con un 15,3%, predominando el sexo masculino con 250 para un 8,1% y
el sexo femenino con 224 para un 7,2%.

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 DISEÑO METODOLÓGICO

Población y muestra:

✔ Para efectos del presente estudio el investigador trabajó con una

muestra de 15 participantes, de tipo no probabilístico, lo cuales estarán
enmarcados de acuerdo a los siguientes criterios:

Criterios de inclusión.
- Adultos mayores que acepten participar del estudio de investigación.
- Edad mayor o igual a 60 años.
- Adulto mayor que se atienden en el consultorio médico popular “La
Ciénaga”.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Criterios de exclusión.
- Mayores de 60 años que sufran de enfermedades mentales
degenerativas.

Criterio de salida:
• Adulto mayor que refiere no continuar participando en la
investigación.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Técnica e instrumento de recolección de datos:

✔ En torno a esta investigación, las técnicas que se consideran utilizar es

la encuesta conforme con la idiosincrasia de los objetivos establecidos.

✔ Por consiguiente, para esta investigación se utilizará como instrumento

el cuestionario.

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 DISEÑO METODOLÓGICO
Técnica e instrumento de recolección de datos:

El instrumento consta de 3 partes:

• Presentación
• Datos generales
• Dimensiones

DIMENSIONES A VALORAR ANTES Y PREGUNTAS ESCALA DE VALORACIÓN

DESPUÉS DE LA INTERVENCIÓN

Etiología 1, 2 Correcta = 1
Incorrecta = 0
No responde = 0
Medios de transmisión y grupo de riesgo 3, 4, 5, 6

Cuadro clínico 7, 8
Diagnóstico y tratamiento 9, 10
Medidas de prevención y protección 11 - 18

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DISEÑO METODOLÓGICO
Operacionalización de las variables:

Variable Tipo Operacionalización Indicador

Escala Descripción

60-64 Números
Cuantitativa Según años
Edad 65-69 absolutos y
discreta cumplidos.
70-74 y más por ciento

Números
Cualitativa Masculino
Sexo Según sexo biológico absolutos y
Nominal Femenino
por ciento

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DISEÑO METODOLÓGICO
Operacionalización de las variables:

Analfabeta

Primaria sin terminar.

Primaria terminada. Según grado de Números

Nivel
Cualitativa Secundaria sin terminar. instrucción absolutos y
educacional
ordinal Secundaria terminada. obtenido por ciento

Pre Universitaria.

Universitaria

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DISEÑO METODOLÓGICO
Operacionalización de las variables:

Nivel de
conocimiento sobre
la COVID19 antes de
la intervención Cualitativa Alto Según criterios de selección. Números absolutos
ordinal Medio y por ciento
Bajo

Nivel de
conocimiento sobre
la COVID19 después
de la intervención Cualitativa ordinal Alto Según criterios de selección. Números absolutos y
Medio por ciento
Bajo

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DISEÑO METODOLÓGICO
Métodos científicos empleados:
✔ Métodos empíricos:
• Método observacional.
• Análisis documental.
• Encuesta.

✔ Métodos teóricos:
• Análisis – síntesis.
• Inducción – deducción.

✔ Métodos estadísticos:
• Estadística descriptiva.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Etapas de la investigación:

✔ Etapa Diagnóstica:
Se aplicó una planilla de recolección de datos (Encuesta) para obtener la
caracterización sociodemográfica e identificar los factores de riesgo de la
población a estudiar, así como también obtener un diagnóstico inicial del
nivel de conocimiento sobre la COVID-19 (pre test), la cual permitió
identificar las necesidades de aprendizaje en los pacientes y luego de
impartida la capacitación se aplicó nuevamente, para así poder evaluar el
conocimiento adquirido en la misma.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Etapas de la investigación:

✔ Etapa Diagnóstica:
Para obtener los resultados del pre test y del pos test sobre el efecto de
una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre COVID 19, se
hizo a través de la escala de Estaninos, y los resultados serán mostrados
en tablas para su respectiva interpretación.
Escala de nivel de conocimiento Puntaje de Estaninos Pre-test Puntaje de Estaninos Post-test

Bajo 0-8 0 - 14

Medio 9 - 10 15 - 16

Alto 11 - 18 17 - 18

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DISEÑO METODOLÓGICO
Etapas de la investigación:

✔ Etapa de Diseño:
El investigador realizó las planificaciones correspondientes con el fin de
desarrollar la Intervención Socio-educativa. El mismo estará organizado por
número actividades. (Plan de acción o cronograma). Los tipos de
actividades que se realizarán son:
• Confección de cartelera informativa.
• Sesiones educativa.
• Repartir boletín informativo.
• Capacitación individual en visita casa a casa.
• Formación particular al instante de acudir al consultorio.

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 DISEÑO METODOLÓGICO

Etapas de la investigación:

✔ Etapa de intervención.
A partir de Marzo hasta Septiembre 2023. Las actividades se impartieron
en el siguiente orden: primero la confección de cartelera
seguida
informáticade las sesiones educativas y así mismo
informativos repartir boletines de Capacitación
posteriormente formación
individual
particular al instante de acudir
en al consultorio.
visita
casa a casa,

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DISEÑO METODOLÓGICO

Etapas de la investigación:

✔ Etapa de evaluación.
Una vez concluida la investigación se realizó en la siguiente semana el
desarrollo de esta etapa. Se aplicó el pos test con el propósito de
determinar el nivel de conocimiento sobre la temática de la investigación y
definir el nivel de conocimiento adquirido durante la intervención.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Aspecto ético:

✔ La ejecución del presente estudio necesitó del consentimiento informado

notificado por requerir información del paciente. Sus datos personales
fueron manipulados con la correspondida discreción. En el estudio se
tuvo en cuenta los principios éticos establecidos en la declaración de
Helsinki para la investigación médica en sujetos humanos; el respeto a
las personas, la beneficencia, la no-maleficencia, y la justicia.

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DISEÑO METODOLÓGICO
Recursos humanos institucionales.

Categoría
Marcar si
NOMBRE Y Grado científica, % de
es Jefe de Entidad
APELLIDOS Científico docente o participación
Resultado
tecnológica
Anderson
Guzmán Autor IPG Bachiller 90
Cáceres Román

Dr. Liliana Torres Especialista

Tutor 5
Caseres Doctor en MGI

Maestría en
Profesor Docencia de
Asesor Profesor 5
Alexander López Educación
Superior

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DISEÑO METODOLÓGICO
Recursos financieros.

Descripción. U/M. Precio. Cantidad. Importe total.

Impresiones 1 2bs 8 16bs

Copias 1 1bs 102 102bs

Lapicero 1 5bs 1 5bs

TOTAL - - - 123bs

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DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Actividades a ejecutar Ejecutor / Responsable Fecha Resultado esperado

Revisión bibliográfica: Lectura

Obtención de los
de libros, revistas y artículos Autor 17 hasta el 28 de enero
conocimientos
médicos. Estudio de del 2023
Anderson Guzmán Cáceres necesarios para la
documentos.
Román investigación

Autor

Anderson Guzmán Cáceres

Terminación del Protocolo de Román Confección del
29 de enero hasta el 01
investigación: Organización del Protocolo de
de marzo del 2023
trabajo. investigación.
Asesor: Prof. Alexander
López

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 DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Aprobación por el 25 de Marzo

Autor
consejo científico aprobación consejo
Anderson Guzmán 2023
institucional. Presentación científico
Cáceres Román
al consejo científico
Terminación de
Confección de los
Autor todos los
instrumentos de 23 al 28 de marzo
Anderson Guzmán instrumentos de
recolección de la del 2023
Cáceres Román recolección de la
información
información.

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DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Autor
Concientizar a la
Visita casa a casa Anderson Guzmán Cáceres 07 de junio hasta el 17 población de lo
Román de junio del 2023 necesario que es
conocer esta
patología

Autor
Material de apoyo
Confección de cartelera
Anderson Guzmán Cáceres para impartir sesiones
informativa 17 de junio del 2023
Román educativas e informativa
en el el
consultorio

Autor Informar a la
Entregas de boletín población sobre dicha
informativo Anderson Guzmán Cáceres 20 al 25 de junio del
patología y sus
Román 2023
principales factores de
riesgo

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DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Interrogatorio dirigido
Autor
buscando antecedentes
Capacitación individual al
Anderson Guzmán Cáceres 25 al 29 de junio del sobre experiencias
momento asistir consulta
Román 2023 previas y nivel de
conocmiento con
respecto a la patología

Caracterizar la
población y evaluar el
Aplicación de encuesta Autor 25 al 29 de junio del
nivel de conocimiento
(pre test) 2023
Anderson Guzmán Cáceres previo a las sesiones
Román educativas

Autor
Incrementar los
Anderson Guzmán Cáceres 28 de julio hasta el 04
Sesiones educativas niveles de conocimiento
Román de agosto del 2023
en la
población

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DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Aplicación de Autor
Evaluar el nivel
28 de julio hasta el
encuesta luego de la Anderson Guzmán de conocimiento
04 de agosto del
intervención (post Cáceres Román adquirido posterior
2023
test). a la intervención

Recolección de la Autor Culminación de

información. Desarrollo 05 al 15 de
Anderson Guzmán la obtención de la
de las fases de agosto de 2023
Cáceres Román información.
sesiones de trabajo
Procesamiento de la Completo
información. Autor llenado de todas
16 al 23 agosto
Procesamiento Anderson Guzmán las tablas y
del 2023
estadístico de todos los Cáceres Román encuestas
datos recogidos realizadas

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DISEÑO METODOLÓGICO
Plan de acción o cronograma:

Confección del informe

final de investigación. Autor
24 al 05 agosto del
Redacción de los Anderson Guzmán Informe final.
2023
resultados alcanzados Cáceres
con la investigación. Román
Autor

Entrega de informe Anderson Guzmán 8 de Septiembre

final y discusión Cáceres Román 2023

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DISEÑO METODOLÓGICO
RESULTADOS:

Tabla I: Características sociodemográficas de los adultos mayores según

edad y sexo.

Sexo Total
Femenino Masculino
Edad No. Porcentaje No. Porcentaje
No. Porce
ntaje
De 60 a 64 años 3 43% 3 37% 6 40%
66 a 69 años 3 43% 1 13% 4 27%
70 años o más 1 14% 4 50% 5 33%
TOTAL 7 47% 8 53% 15 100%

Fuente: Pre-test,
Historia Clínica.
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DISEÑO METODOLÓGICO
RESULTADOS:
Tabla II: Distribución de la población estudiada en el consultorio de
«La Ciénaga» según nivel educacional.

NIVEL EDUCACIONAL TOTAL PORCENTAJE

Analfabeta 0 0%

Primaria sin terminar 1 7%

Primaria terminada 2 13%

Secundaria sin terminar 4 27%

Secundaria terminada 5 33%

Pre Universitaria 3 20%

Universitaria 0 0%

Fuente: Historia
Clínica, Pre-test.
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DISEÑO METODOLÓGICO
RESULTADOS:

Tabla III: Nivel de conocimiento de la COVID19 en adultos mayores.

INTERVENCIÓN

Conocimiento Bajo Medio Alto TOTAL

Antes N % N % N % N %

3 20% 5 33% 7 47% 15 100%

Después 0 0% 0 0% 15 100% 15 100%

Fuente: Pre-
test, Post-test.
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DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ Los resultados en cuanto a edad y sexo no coinciden con una

investigación realizada en España por (Sanz Almazán M. Et al 2020)
para valorar el nivel de conocimientos y la percepción de los
profesionales de atención primaria acerca de las medidas adoptadas
para afrontar la COVID-19, donde predominó el sexo femenino (65,1 %)
con una edad media en mujeres de 47,2 años y desviación estándar de
±0,4.

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DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ García-Orihuela y col, los cuales plantearon en su estudio que la edad

predominante estuvo en el grupo de edades entre 70 y 80 años y
reportaron un mayor número de mujeres (58,1 %).

✔ La discrepancia entre los resultados se debe a que, de la población total

dispensarizada 474 comprenden el grupo etario de adulto mayor,
predominando el sexo masculino con 250 para un 8,1% y el sexo
femenino con 224 para un 7,2%.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ Así mismo, de un total del 100% (15) de los adultos mayores

encuestados en el nivel de conocimiento sobre COVID19, antes de la
intervención educativa el conocimiento fue alto 47% y después de la
intervención educativa el conocimiento fue nuevamente alto 100%.

✔ Se considera que de todos los encuestados el 33% tienen un grado de

instrucción secundaria terminada, seguido del 27% tienen un grado de
secundaria sin terminar, razón por el cual se obtuvo un nivel de
conocimiento alto antes de la intervención.

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DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ Sin embargo, estos resultados no coinciden con las investigaciones

realizadas por (Murga, 2020) puesto que antes de la intervención
educativa el nivel de conocimiento fue bajo 80% y después de la
intervención educativa fue 60% alto.

✔ (Yusnier, L. 2020) sobre la efectividad de una intervención educativa

sobre el nivel de conocimiento de la COVID19 en adultos mayores en el
cual se evidenció aumento significativo del conocimiento (p<0,05) tras la
intervención educativa sobre las generalidades de la COVID19.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
 DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ (Mendoza, W. 2022) la cual utilizaron la prueba de T-Students,

obteniendo que del 100% (56) de los adultos mayores encuestados, su
nivel de conocimiento antes de la intervención era 46.4% (26) alto.
Después de la intervención educativa el nivel conocimiento fue 60.7%
(34) alto, se certificó la diferencia de medias observadas es de -6.482, el
cual está relacionado a un valor de probabilidad P = 0.0000.

✔ (Guerra Villarpanda et al. 2021) el conocimiento aumentó el 10,1% antes

de la intervención al 100% después. Aumentando la satisfacción de los
adultos mayores con las acciones educativas.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
DISEÑO METODOLÓGICO
DISCUSIÓN

✔ Tales resultados muestran conformidad con los encontrados en la

presente investigación. Se justifica consigo el importante papel que
desempeña la intervención educativa en las necesidades y motivaciones
de cada uno de los individuos.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
DISEÑO METODOLÓGICO
CONCLUSIÓN

✔ En la investigación se llegó a la siguiente conclusión:

El ejecutar un programa de
intervención educativa para prevenir
la COVID-19 a nivel
comunitario en el consultorio médico
popular “La Ciénaga” ES
EFECTIVO y estadísticamente
significativo, al cual está asociado a
un valor de CONOCIMIENTO
ALTO. Es decir, existen diferencias significativas entre el antes y
después de la intervención educativa en el nivel de conocimiento
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
sobre COVID 19 en los adultos mayores.
DISEÑO METODOLÓGICO
RECOMENDACIONES

✔ Se recomienda al personal de salud del Consultorio “La Ciénaga”

realizar sesiones educativas a la población excluida de la intervención
con el fin de sensibilizar sobre los medios de cuidado, protección y
prevención de la COVID-19.

✔ Se recomienda a los adultos mayores mantener siempre el

distanciamiento social, el uso correcto de la mascarilla facial, el correcto
de lavado de manos.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
DISEÑO METODOLÓGICO
RECOMENDACIONES

✔ Se recomienda la participación activa de la comunidad “La Ciénaga”

durante las intervenciones educativas y campañas de promoción de
salud que el centro de salud realice.

✔ Se recomienda a los estudiantes de Medicina que asisten al Consultorio

“La Ciénaga” continuar con estudios de investigación que refuercen y
complementen la información brindada por este medio. También que
participen activamente en compañía del personal de salud para la
difusión de información y la práctica de los medios de prevención de la
COVID-19

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
ANEXOS

Carta de aceptación proyecto comunitario Consentimiento Informado

Consejo Comunal «La Ciénaga»
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
 PRE-TEST
ANEXOS

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
 POST-TEST
ANEXOS

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
 POST-TEST
ANEXOS

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
 INTERVENCIONES
ANEXOS

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
ANEXOS
Anexo 4

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA PREVENIR COVID-19 EN ADULTOS MAYORES DEL CONSULTORIO LA CIÉNAGA ENERO-SEPTIEMBRE 2023
¡Se os agradece de corazón; por su atención!

«Nunca doblegados. Nunca

rotos.»
Casa Martell