ÁREA: CONVIVENCIA ESCOLAR Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
TEMA: DIÁLOGO DEL SABER EN LA
EDUCACION
DOCENTE: MARTIN RAFAEL UCHIRI CAZORLA
PRESENTADO POR:
QUISPE ARPI SANDRA KATHERINE
AMANQUI CHAMBI, Elizabeth Judith
AZÁNGARO – PUNO
– PERÚ
Diálogo de
saberes en la
educación
El diálogo de saberes es un proceso
fundamental en la educación. Es un
enfoque que reconoce la validez y el valor
de diferentes conocimientos, experiencias
y perspectivas.
SA
Importancia
del diálogo
1
de saberes
Diversidad de 2 Respeto mutuo
perspectivas Promueve la tolerancia
Amplía la comprensión y el respeto hacia
de temas y problemas diferentes culturas,
desde múltiples creencias y formas de
ángulos, enriqueciendo conocimiento.
el aprendizaje.
3 Empoderamiento 4 Aprendizaje
Fortalece la voz de los
significativo
estudiantes y les Permite conectar los
permite sentirse conocimientos con la
valorados en su propio vida real y experiencias
contexto. personales, generando
aprendizaje
significativo.
Principios del diálog
Igualdad Interculturalidad
Reconocer el valor de todos Apreciar y comprender las
los saberes, sin importar su diferentes culturas y formas
origen o estatus. Respeto de vida, fomentando el
diálogo entre ellas.
Escuchar con atención, valorar
las diferentes perspectivas y
evitar juicios.
Beneficios del
diálogo de
saberes
Motivación
en el
1
aula
Aumenta la motivación de los estudiantes al
permitirles expresar sus ideas y participar en el
proceso de aprendizaje.
2 Desarrollo del pensamiento crí
Desarrolla la capacidad de analizar, interpretar y
evaluar información, promoviendo una postura
crítica ante el conocimiento.
3 Habilidades comunicativas
Mejora las habilidades de comunicación, el trabajo
en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
Implementando
el diálogo de
saberes
Planificación
Es fundamental crear un ambiente inclusivo y
respetuoso donde todos se sientan cómodos para
compartir sus ideas.
Metodologías
Utilizar metodologías que fomenten la
participación activa y la colaboración, como
debates, proyectos en grupo y juegos de roles.
Evaluación
Evaluar el proceso de diálogo de saberes y no solo
los resultados finales, valorando la participación, la
reflexión y el intercambio de ideas.
docente en el diálogo de s
Facilita la comunicación Crea un ambiente de confianza Motiva la participación
Respeta la diversidad Valora todas las ideas Fomenta la reflexión
Desafíos y
superación de
obstáculos
Falta de experiencia Resistencia al cambio
Los docentes pueden Algunos estudiantes y
necesitar capacitación docentes pueden
para facilitar el diálogo resistirse a la inclusión
de saberes de manera de diferentes
efectiva. perspectivas.
Recursos limitados
Puede haber limitaciones en cuanto a materiales y
tiempo para implementar el diálogo de saberes.
usiones y reflexiones finales
El diálogo de saberes es una herramienta poderosa para transformar la educación. Es un
proceso que requiere tiempo, dedicación y compromiso, pero que ofrece grandes
beneficios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
