OPINION: SOBRE PROYECTO DE
REFORMA EDUCATIVA 2019.
EDUCACIÓN LIBERADORA:
• En este sentido en base al la perspectiva de Manuel Gil A., considero que no
contamos con educación liberadora por que la educacion esta regida por
organismos centralizados y con criterios generales, mismos que no pueden ser
aplicados en todo el pais, ya que cada ciudad tiene sus propias culturas,
costumbres y metodos de aprendizaje los cuales no permiten al docente un
correcto metodo de enseñanza aprendizaje.
• Para ello se requiere compromiso por todos los agentes educativos
involucrados en todos los niveles, teniendo en consideracion que la educación
liberadora es la praxis, la reflexión y la acción dentro del contexto, para así
lograr verdaderos cambios significativos.
EDUCACIÓN CON EQUIDAD:
• En este sentido en base al la perspectiva de Manuel Gil A., considero que no contamos con educación con
equidad ya que se debe empezar por reconocer las diferencias individuales y socioeconómicas
desfavorables y a su vez buscar corregirlas.
• Para ello se requiere que exista igualdad de oportunidades y capacidades entendidas como eliminar los
obstáculos sociales que impiden la libre competencia entre los individuos involucrados, pero también
considerando que dichas competencias sean justas y que los resultados se traduzcan en capacidades que
generen ventajas para los desfavorecidos. Por ejemplo no es equitativo dar un subsidio para transporte
escolar a los más ricos, ya que ellos tienen la capacidad económica para sufragar dicho gasto, en contra
parte equitatuvo sería darle a los pobres acceso gratuito al uso de transporte escolar ya sea por falta de
recursos monetarios o bien porque la distancia es mayor entra las escuelas; (Eficiencia por parte del SE en
el otorgamientos de recursos).
EDUCACIÓN CON FORMACIÓN,
HONRADEZ Y HORIZONTE ÉTICO:
• En este sentido en base al la perspectiva de Manuel Gil A., considero que nuestro país
no enmarca una propuesta educativa, la cual enuncie la mirada de un Gobierno que
busque transformar el país, ya que la educación en México es el compendio de todos
los males haciendo hincapíe en que el contexto de crisis-cambio-globalizción del mundo
contemporáneo esta marcado por una crisis moral y por ello es creciente la demanda
social que exige a las instituciones educativas y a los educandos ocuparse de la
formación moral.
• Hace falta actuar con ética, tener en claro hacia donde debemos encaminar nuestros
esfuerzos, para una formación más completa que cumpla las exigencias del mundo
contemporáneo y a su vez integral donde participen padres de familia, comunidad,
enfraestructura, planes de estudio, etc., para poder lograrlo.
REFORMA EDUCATIVA 2013:
• Considero que la verdadera formación educativa que se requiere en nuestro país
es aquella donde se cree un vínculo entre todos los agentes que generan
conocimientos, llamese sector educativo, directivos, docentes, comunidad, padres
de familia y alumnado apegado a los siguientes puntos:
1.- Educacíon integral que incluya equidad.
2.- Corresponsabilidad por parte de comunidad-escuela.
3.- Creación de planes y programas de estudio apegados a las necesidades del país.
4.- Bidireccionalidad por parte de docente-alumno, enfocado a que el alumno sea el
principal actor en el proceso de enseñanza aprendizaje.
OPINIÓN ARTÍCULO 3RO-123:
• Mi punto de vista personal y general acerca de este artículo es en base a los siguientes
opiniones que enlisto a continuación:
1. Concidero necesario que todo egresado de licenciatura, tiene el mismo derecho al acceso
a la docencia, con la diferencia que su desempeño en el magisterio, por lo menos cuente
o se capacite en una escuela de pedagogía para que de esta manera conozca los
ambientes de aprendizaje a desarrollar.
2. A todo el sector estudiantil debe formar o prepara con miras a un mundo real globalizado.
3. Trabajo coloborativo por parte de las autoridades gubernamentales para garantizar la
igualdad de condiciones, acorde a las necesidades y expectativas de cada entidad
educativa.
