0% encontró este documento útil (0 votos)
69 vistas16 páginas

Complejidad de la Sexualidad Humana

Cargado por

laylismile
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
69 vistas16 páginas

Complejidad de la Sexualidad Humana

Cargado por

laylismile
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Universidad Tecnológica

de Santiago

La Sexualidad Humana
La sexualidad humana
Engloba una serie de condiciones
culturales, sociales, anatómicas,
fisiológicas, emocionales, afectivas
y de conducta, relacionadas con el
sexo, genero, identidades,
orientaciones, que caracterizan de
manera decisiva al ser
humano en todas las fases de su
desarrollo.
La sexualidad

 Se refiere a una dimensión


fundamental de las personas. No
es estático ni predecible, porque
es un todo que envuelve la vida
del ser humano, que evoluciona a
lo largo de la historia personal de
cada individuo
Distinguir entre sexualidad y
genitalidad

 Es fundamental para erradicar


prejuicios y aceptar la diversidad.
Mientras que los genitales son
una condición biológica
determinada y transmitida
genéticamente, la sexualidad es
algo que se construye durante
toda la vida: las relaciones
sexuales son solo una parte de
LA COMPLEJIDAD DE LA SEXUALIDAD

 Somos seres sexuados desde antes de nacer,


desde antes inclusive de que morfológicamente
pueda ser advertido nuestro sexo

 la sexualidad es un concepto complejo, variable y


dinámico. Esta complejidad de la sexualidad hace
que los seres humanos nos diferenciemos del resto
de los seres vivos

 Los seres humanos poseemos necesidades que van


más allá de las naturales, y esta característica es la
que nos da nuestra verdadera especificidad. Lo que
para los animales es relativamente simple, en
nosotros se vuelve complejo
 Las necesidades sexuales para el ser
humano no son, como en el resto de los
seres vivos, un llamado a la
reproducción, sino que se relacionan
con la autoestima, con el placer, con
los sentimientos, con la moral, con las
costumbres, con la religión, con el
derecho, con el proyecto de vida, con el
género, en fin, con todos y cada uno de
los elementos que constituyen nuestra
identidad y nuestra vida en sociedad.
 "La sexualidad es un elemento
muy importante de la
vida humana y hasta podría
decirse que modula la
percepción que el individuo
tiene de sí mismo y del mundo
del cual forma parte.
Objetivos
1. Promover en el individuo, la familia y la comunidad la
valoración positiva de la sexualidad, la igualdad social de los
géneros, la autonomía y la responsabilidad, la convivencia
solidaria y tolerante y la salud sexual.

2. Generar en los educadores y la comunidad reflexiones sobre


sus actitudes y valores respecto a la sexualidad, incrementar
su nivel de información y formación.

3. Generar en los agentes educativos y comunidad reflexiones


sobre sus actitudes y valores respecto a la sexualidad,
incrementar su nivel de formación, promocionándolos como
agentes multiplicadores en la comunidad educativa.

4. Sensibilizar y concienciar a la población en general sobre los


principios y valores frente al ejercicio de la sexualidad.

5. Brindar información y formación acerca de factores de riesgo y


control asociados a la iniciación sexual específicamente con
relación al embarazo, ETS, VIH y SIDA.
LA SEXUALIDAD EN LAS DIFERENTES
ETAPAS DE LA VIDA Y EN SITUACIONES
ESPECIALES.
 En la infancia

 El ser humano nace con unas estructuras


centrales activas que son determinantes de la
frecuencia, la forma y la orientación de la
conducta sexual. Estas estructuras se
relacionan y adaptan a la realidad externa y al
sujeto.

 El desarrollo sexual es fruto de la persona y de


su modo de actuar, de la relación con su medio
y de las circunstancias que de él emanan.
En la adolescencia
 Este periodo, que ocupa
aproximadamente la horquilla entre los 11
y los 19 años, está plagado de cambios
muy significativos en el desarrollo de la
persona. Cobran una significativa
importancia el entorno social, sus normas
y los modos de afrontar y resolver los
conflictos propios del desarrollo.
En la adolescencia Cambios psico-sexuales

 Aparece un interés por el atractivo físico del


otro.
 También un interés por cuidar y resaltar el
propio atractivo.
 Se afianza la tendencia a la relación y al
vínculo con determinadas personas.
 Toma cuerpo la función psicológica del impulso
sexual.
 El mundo emocional busca expresarse a través
de los sentidos.
 Aparecen conductas tendentes a obtener
placer (en relación con el otro, o a través de la
autoestimulación).
Dos décadas que abarca: la que va de
los 20 a los 30 años, y la que llega a los
40.

En la primera, la persona sufre multitud


de cambios, sobre todo en el plano
psicológico.

Es un tiempo en el que se toman


decisiones que van a marcar el resto de
la vida (modelo de vida, trabajo,
matrimonio, responsabilidades). En el
plano de la sexualidad es un tiempo de
experimentar, conocer, buscar y
El adulto saludable desde el punto de vista sexual

Comportamiento sexual
 Salud sexual
 Disfruta y expresa su  Usa anticonceptivos de
sexualidad a lo largo de su manera efectiva para evitar
vida. embarazos no deseados.
 Expresa su sexualidad de  Previene el abuso sexual.
manera congruente con sus  Actúa de manera consistente
valores.
con sus propios valores si se
 Discrimina entre los tiene que enfrentar con un
comportamientos sexuales embarazo no deseado.
que realzan su vida y aquellos  Busca cuidado pre-natal al
que son dañinos para sí
principio del embarazo.
mismo y/o para otros.
 Evita contraer y transmitir
 Expresa su sexualidad
enfermedades
mientras respeta los derechos
sexuales,incluyendo el VIH.
de los demás.
 Practica comportamientos de
 Busca nueva información para
promoción de la salud como
mejorar su sexualidad.
exámenes médicos regulares,
 Establece relaciones sexuales auto-exámenes de los senos y
que se caracterizan por su testículos, e identificación
honestad, equidad y temprana de posibles
responsabilidad. problemas.
El adulto saludable desde el punto de vista sexual


Sociedad y  Desarrollo humano
 Demuestracultura
respeto por las
personas con diferentes valores
 Aprecia su propio cuerpo.
sexuales y estilos de vida.
 Reconoce los conflictos de valor  Busca información sobre
intergeneracionales entre los reproducción en la medida
miembros de la familia. que lo necesite.
 Evalúa el impacto de la familia,  Considera que el desarrollo
cultura, religión, medios de
comunicación y mensajes humano incluye la
sociales, sobre sus propios sexualidad, que puede o no
pensamientos, sentimientos, incluir la reproducción o la
valores y conductas relacionadas experiencia sexual genital.
con la sexualidad. 

Se relaciona con ambos
Promueve el derecho a recibir
sexos de manera
información precisa y científica
sobre la sexualidad. respetuosa y apropiada.
 Evita conductas que exhiban  Afirma su orientación
prejuicio e intolerancia. sexual y respetará la
 Rechaza estereotipos sobre la orientación sexual de otros.
expresión sexual de diversos
grupos culturales.
 Relaciones humanas  Habilidades personales

 Busca en la familia una fuente  Se identifica y vive


de apoyo.
 Expresa amor e intimidad de de acuerdo a sus
manera apropiada. valores.
 Desarrolla y mantiene
relaciones significativas.
 Se hace responsable
 Evita las relaciones de de su propio
explotación y de manipulación.
 Toma decisiones informadas
comportamiento.
sobre opciones de familia y  Practica toma de
estilos de vida.
 Desarrolla habilidades que
decisiones
realcen las relaciones efectivas.
personales.

 Se comunica de
Comprende cómo la herencia
cultural afecta las ideas sobre la manera efectiva con
familia, las relaciones
interpersonales, la sexualidad, la familia, sus
la moral. padres y parejas.
Fases

Fase de deseo sexual. ...


Fase de excitación. ...
Fase de meseta. ...
Fase del orgasmo. ...
Fase de resolución.

También podría gustarte