1. El nivel de Comprensión Literal.

Sirve de base para lograr una óptima

comprensión. Es el reconocimiento de todo
aquello que está explícito en el texto.
Hace referencia a la capacidad del lector
de reconocer y recordar información de
forma explícita, es decir, captar la
información detallada respecto a un tema,
particularmente los que encontramos en textos
expositivos, donde se tiene el objetivo de
informar sobre hechos, datos o conceptos
específicos.
 En el “Nivel Literal”
• Identificar detalles
• Precisar el espacio, tiempo, personajes.
• Secuenciar los sucesos y hechos.
• Captar el significado de palabras y oraciones.
• Recordar pasajes y detalles del texto.
• Encontrar el sentido a palabras de múltiple significado.
• Identificar sinónimos (tiene el mismo significado o muy parecido,
como empezar y comenzar.) , antónimos (expresa una idea opuesta o contraria,
virtud y vicio, claro y oscuro o antes y después) y homófonos. Que suena igual que otra,
pero que tiene distinto significado y puede tener distinta grafía."Aunque se distinguen
ortográficamente, tubo y tuvo son homófonos."
• Reconocer y dar significado a los prefijos y sufijos de
uso habitual, etc.
El nivel de “Comprensión Inferencial”.

• Es establecer relaciones entre partes

del texto para inferir información,
conclusión o aspectos que no están
escritos.
• Este nivel es de especial importancia,
pues quien lee va más allá del texto, el
lector completa el texto con el ejercicio
de su pensamiento.
En el nivel de Comprensión
Inferencial.
• A predecir resultados,
• Deducir enseñanzas y mensajes
• Proponer títulos para un texto
• Plantear ideas fuerza sobre el contenido
• Recomponer un texto variando hechos, lugares, etc
• Inferir el significado de palabras
• Deducir el tema de un texto
• Elaborar resúmenes
• Prever un final diferente
• Inferir secuencias lógicas
• Interpretar el lenguaje figurativo (que emplea las palabras con un sentido nuevo, más
o menos lejano del ordinario, ya sea comparándolas con otras o asignándoles algún giro creativo.
• Elaborar organizadores gráficos, etc
¿Qué es el lenguaje figurado?

• El lenguaje figurado o lenguaje metafórico es cierto uso

creativo de las palabras, que las utiliza con un sentido
diferente del literal (es decir, su sentido tradicional o lenguaje
llano). Ese sentido es tomado de otra palabra o idea, y el
interlocutor debe desentrañarlo para poder comprender.

• Ejemplos de lenguaje figurado

 Cuando decimos que “Ese muchacho está siempre en las
nubes”, no estamos diciendo que literalmente vuele, o que viva
en la atmósfera, sino que está siempre distraído.
 Ejemplos de lenguaje figurado

 Cuando llamamos a una persona “lince”, “burro” o “vampiro”,

no estamos literalmente afirmando que sean o tengan forma de
dichos animales, sino que les estamos atribuyendo características
(reales o imaginarias) asignadas a dichos animales en nuestra
cultura: ser muy astuto, ser muy tonto o beneficiarse del perjuicio
de los demás, respectivamente.
 Cuando afirmamos que tenemos tanta hambre “que nos
comeríamos un caballo”, estamos describiendo por exageración
las dimensiones de nuestra hambre, pues el caballo es un animal
grande y queremos transmitir la sensación que tenemos mediante
lenguaje figurado.
Qué beneficios tiene la lectura inferencial

• Las inferencias son las conclusiones que extraemos en función

de lo que ya sabemos y los juicios que hacemos en función de
la información que nos presentan. Esta estrategia ayuda a
personas y estudiantes a establecer conexiones entre sus
experiencias personales y su comprensión de un texto.
• La lectura inferencial es la opuesta a la lectura literal, pues esta
estrategia o características de la estrategia de comprensión
inferencial se centra en tu forma de pensar para interpretar
información nueva, por esa razón, entre más conocimientos
poseas, será mas fácil para ti comprender de forma inferencial.
 Beneficios tiene la lectura
inferencial
[Link] la variación de tonos de las palabras y las
relacionarlas con los personajes.
[Link] cada detalle del texto.
[Link] e interpretar la forma de pensar del autor.
[Link] conclusiones a partir de lo acontecido en el
texto.
[Link] las situaciones del texto con tu conocimiento y
experiencia.
 Sobre la comprensión
inferencial
• La comprensión inferencial es la capacidad de procesar
información escrita y comprender el significado oculto del
texto. Esta información luego se usa para inferir o
determinar un significado más profundo que no se
establece explícitamente. La comprensión inferencial
requiere que los lectores:
[Link] las ideas
[Link] conclusiones
[Link] y evalúen la información
 Ejemplo de Lectura Inferencial
Ejemplo 1: Mira la siguiente imagen, infiere y contesta la siguiente
pregunta.
• ¿En el tercer cuadro, cuál es el problema que se presenta?

a. LA OVEJA NO PUEDE SALTAR.

b. LA OVEJA NO AYUDA A SU AMIGA.

c. LA OVEJA NO PUEDE JUNTARSE CON SUS COMPAÑERAS.

d. LA OVEJA NO QUIERE SALTAR.

 Ejemplo de Lectura Inferencial
• Ejemplo 2:
• En el siguiente ejemplo de lectura inferencial, podrás encontrar varias
inferencias, (Lee el siguiente fragmento)
 La joven caminó un poco vacilante hacia el famoso y acogedor
restaurante italiano. No creía la excusa que le dieron sus padres por
tener que encontrarse con ella en el restaurante en lugar de en su
casa. Para empeorar las cosas, estaba un poco gruñona porque
todavía estaba recuperando el sueño que perdió durante la época del
examen. Ella notó algunos autos que le parecían familiares en el
estacionamiento. Tan pronto como entró por la puerta, escuchó
“¡Sorpresa!”
 Ejemplo 2: RESPUESTA

• Inferencia: si los autos le son familiares, eso significa

que hay personas que ella conoce en el
restaurante. Esto me hace cambiar mi inferencia. Si sus
padres querían encontrarse con ella en el restaurante y
había otras personas que ella conoce, tal vez sea una
fiesta sorpresa.
3. El nivel de comprensión
crítica.

• Implica un ejercicio de valoración y de

formación de juicios propios del lector a
partir del texto y sus conocimientos
previos, con respuestas subjetivas sobre
personajes, autor, contenido e imágenes
literarias. Es la elaboración de argumentos
para sustentar opiniones.
Por consiguiente, la comprensión crítica :

• Juzgar el contenido de un texto

• Distinguir un hecho de una opinión
• Captar sentidos implícitos
• Juzgar la actuación de los personajes
• Analizar la intención del autor
• Emitir juicio frente a un comportamiento
• Juzgar la estructura de un texto, etc.
 4. Comprensión apreciativa

• En este nivel de comprensión, el lector

realiza una conexión más emocional que
racional con el texto y toma en cuenta el
impacto que tiene con la trama, la
identificación con algún personaje o el
lenguaje utilizado por el propio autor.
 5. Comprensión creativa

• Finalmente, el nivel creativo va más allá de la

comprensión de la lectura, sino que busca estimular
nuestra imaginación y conlleva a la creación de nuevas
ideas, situaciones o personajes.
• Como ves, el proceso de lectura implica distintos niveles
de atención y entendimiento. Ahora que ya lo sabes, ¿te
animas a descubrir las técnicas y estrategias de
comprensión más utilizadas por los buenos lectores?