REFLEXIONAMOS SOBRE LA
SEXUALIDAD
¿QUÉ IDEA LES TRAE LA PALABRA SEXUALIDAD?
cada estudiante escriba su respuesta
en una pequeña hoja de papel. Sus
compañeros no pueden ver sus
respuestas.
la sexualidad constituye uno de los
fundamentos de la experiencia humana:
“No es algo que tenemos, sino algo que
somos”, e incluye en forma integrada tres
dimensiones: biológica-reproductiva,
socioafectiva y ético-moral.
CONOCEMOS NUESTRA SEXUALIDAD DE
FORMA INTEGRAL
En esta experiencia, reflexionaremos sobre la sexualidad a través de sus dimensiones, y
el fortalecimiento de nuestra autoestima para la vivencia de una sexualidad saludable.
Para acercamos al tema, observamos y leemos los siguientes
mensajes:
La opinión de Nuestro estado
nuestras de ánimo
amistades es cambia
muy importante rápidamente.
para nosotros.
Tenemos Nos sentimos
muchas atraídos a veces
aspiraciones por alguien.
para el futuro.
Nos
Pensamos
preocupamos
alguna vez en
por nuestra
casarnos y
apariencia
tener familia.
física.
Reflexionamos
¿Estas frases están relacionadas con la sexualidad?, ¿por qué? ¿Cómo expresamos
nuestros sentimientos?, ¿por qué nos cuesta expresarlos algunas veces? ¿Con quién
hablamos de sexualidad?, ¿es necesario estar informados al respecto?
Ahora que hemos analizado, pensado y cuestionado a partir de las preguntas anteriores,
vamos a conocer cuáles son las dimensiones de la sexualidad. De este modo
conoceremos la sexualidad de forma integral para tomar decisiones adecuadas
relacionadas a nuestro cuidado.
Como te puedes dar cuenta…
Las primeras reacciones que tenemos sobre la sexualidad se relacionan con distintos patrones de
conducta, costumbres y expectativas. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad
es un aspecto fundamental de la condición humana que está presente a lo largo de la vida, desde
nuestro nacimiento hasta nuestra muerte. Comprende el sexo, la expresión sexual, los roles de
género, la intimidad y la reproducción. La sexualidad se vivencia y se expresa por medio de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, funciones e
interacciones. Se debe entender que la sexualidad es inherente al ser humano y se vivencia a lo largo
de toda nuestra vida, contribuyendo al desarrollo de nuestra identidad y, por lo tanto, a nuestro
desarrollo integral.
Biológica -
Reproductiva
Socio -
afectiva
Ética -
Moral
Biológica – Ética – moral.
reproductiva Socio – afectiva.
Involucra los vínculos Son los valores y las
Comprende todos los normas que le dan
aspectos relacionados afectivos y
emocionales que se sentido a la relación
con la anatomía y que se establece con
fisiología del cuerpo dan en el proceso de
interacción con otras otras personas. Esto
que permiten la
personas. Esta implica
expresión de la
dimensión integra reconocimiento,
sexualidad, la
diferenciación de las factores psicológicos aceptación y
características (sentimientos, valoración del otro,
sexuales en las emociones y así como el desarrollo
diferentes etapas de actitudes personales) del juicio crítico a fin
vida, la reproducción con factores de regular el
humana, etc. socioculturales. comportamiento de
forma beneficiosa
para todos.
Identifiquemos las dimensiones de la sexualidad a través de los siguientes ejemplos. Unamos los
números con las letras según corresponda:
Ahora que he crecido, siento que ya no me
Biología – gusta demostrar tanto afecto a mis amigos.
reproductiva. A
No me gusta que me estén abrazando a cada
rato.
Hoy, mientras me peinaba frente al espejo,
me percaté que me había comenzado a salir
Socio – afectiva. B
vellos en la cara, en la parte del mentón y
arriba de los labios.
Mis amigos me invitaron a jugar fútbol, pero
mis padres no me han dado permiso para
Ético – emocional. C
salir. Creo que mejor debo quedarme en casa
para no tener problemas.
Luego, se leen las respuestas obtenidas en el ejercicio
anterior y se clasifican según lo indicado en los carteles,
con la participación de las/los estudiantes. En esta
actividad se debe cuidar que las/los estudiantes expresen
al menos una opinión de cada respuesta señalada.
Al concluir, realizamos las siguientes preguntas:
• ¿Qué conductas expresan la dimensión biológica-
reproductiva de la sexualidad? ¿Por qué?
• ¿Qué conductas expresan la dimensión socio afectiva
de la sexualidad? ¿Por qué?
• ¿Qué conductas expresan la dimensión ético-moral de la
sexualidad? ¿Por qué?
Escuchamos atentamente sus respuestas.
Ahora, vamos a reflexionar y responder las preguntas sobre el texto que leeremos
a continuación.
¿Qué pensamos que está pasando con
esta adolescente?
Hoy mi mejor amiga me contó que el chico
que me gusta le dijo que yo le parecía muy
linda, me emocioné mucho y salté de la
emoción. Pero después me di cuenta que ¿Creemos que la percepción que tiene
estoy subida de peso y que tengo acné en la de sí misma puede afectar su
cara y me dije: “Cómo Abel se va a fijar en sexualidad?
mí, es imposible”.
Entonces preferí no creerle e ignorar a Abel
cuando lo vea en las clases.
¿Qué tiene que ver la autoestima con la
sexualidad?
¡Importante!
La sexualidad y la autoestima están estrechamente relacionados. Una
autoestima fortalecida permite sentirnos seguras y seguros de nosotros mismos,
reconocernos y valorarnos, y vivenciar nuestra sexualidad de manera segura y
responsable. Promoverá, además, que tomemos las decisiones adecuadas para
nuestro propio cuidado.
Ahora, vamos a mirar y analizar juntos nuestros aprendizajes. Coloca
una “X” en el recuadro correspondiente a tu avance.
Aprendizajes
Mucho Más o Poco
menos
Reflexioné sobre la sexualidad y la importancia de
fortalecer mi autoestima.
Reconocí las dimensiones de la sexualidad
