Sintaxis
Departamento de Español
Oración
La oración es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan
sentido completo.
La oración está formada por un sujeto y un predicado
La oración está compuesta por un verbo conjugado. (oración
simple).
Sujeto
El sujeto es quien realiza la acción verbal; o bien es de lo que se habla
en la oración; también es conocido como la parte de la oración que
responde a la pregunta: ¿quién? o ¿quiénes? + verbo.
En el sujeto el núcleo es un sustantivo o un pronombre.
Ejemplo: El jugador está lesionado.
Ella cocinó el bizcocho.
Tipos de sujeto
Expreso: es aquel que se encuentra explícito en la oración. (Se puede
observar a simple vista).
Ejemplo: La mujer es buena.
Además, este tipo de sujeto se clasifica en:
Nominal: Es aquel que se encuentra presente y su núcleo es un sustantivo.
Ejemplo: Me disgusta su actitud.
Sus peros son desagradables.
Pronominal: es aquel que se encuentra presente y su núcleo es un
pronombre.
Ejemplo: Aquel está lleno de hojas.
Alguien lo encontró.
Este me gusta.
Tipos de sujeto
Desinencial: no se encuentra explícito en la oración; sino que se reconoce
a través de la desinencia verbal.
Ejemplo:
ellas o ellos/ Vienen de compras a Cartago.
nosotros o nosotras /Queremos comer helados.
Predicado
El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se
dice del sujeto.
En el predicado, el núcleo es el verbo.**
Ejemplo: Carolina escribió el cuento.
Predicado
Tipos de predicado
Nominal: el núcleo es un complemento predicativo o atributo.
Verbo copulativo (ser/estar)+ complemento
predicativo
Ejemplo: Ellas son inteligentes.
Verbal: el núcleo es un verbo predicativo; es decir un verbo que
expresa acción, pasión o movimiento y es representado por un verbo
no copulativo.
Ejemplo: Roberto compró una casa.
Complementos verbales:
complemento predicativo o
atributo
Es atributo, característica, cualidad del sujeto.
Lo acompaña un verbo copulativo: ser/estar
Ejemplo: La niña es buena y simpática.
VC + Complemento predicativo o atributo
Predicado nominal
Luisa, mi amiga, está enferma de gripe.
VC
Complemento predicativo o atributo
Predicado nominal
Complementos verbales:
complemento directo
Se le llama a la parte de oración que es requerido obligatoriamente por
un verbo transitivo.
Además, el objeto directo a veces es llamado primer objeto, aunque no
siempre el primer objeto es propiamente un objeto directo.
El complemento directo responde a la pregunta ¿qué? + verbo.
Puede estar introducido por una preposición “a” cuando se refiere a
personas.
Ejemplo: Luciana compra verduras, frutas y hortalizas. / ¿Qué + compra?
V.T Complemento directo
El cd es reemplazable por el pronombre “lo”, “la”, “los” y “las”.
Ejemplo: Luciana las compra.
Complementos verbales:
complemento indirecto
Según la RAE, “el complemento indirecto es el vocablo que expresa la
persona, animal o cosa en que se cumple o termina la acción del verbo,
ejercida ya sobre el complemento directo”.
El complemento indirecto se sustituye por el pronombre “le” y “les”.
Responde a la pregunta ¿a quién? o ¿a quiénes? + verbo
¿para quién? o ¿para
quiénes? + verbo
Ejemplos: Luciana compra verduras, frutas y hortalizas para sus amigas.
suj vt complemento directo complemento
indirecto
predicado
verbal
Luciana les compra verduras, frutas y hortalizas.
Complementos verbales: complemento
circunstancial
Se llama así a las palabras o grupos de palabras que indican dentro del
predicado las circunstancias de lugar, modo, cantidad,
tiempo, finalidad, causa, compañía, instrumento y materia en las
que se desarrolla la acción verbal.
Ejemplos:
Lo sintió profundamente. ¿Cómo? + verbo/ -mente
CC de modo.
Has comido demasiado y por eso te duele el estómago. ¿Cuánto?
+verbo
CC de cantidad
Complementos verbales: complemento
circunstancial
A Julián lo despidieron del trabajo por bocazas. ¿Por qué? + verbo
CC de causa
María Lucía cortó la tela con los dientes. ¿Con qué? + verbo
CC de instrumento.
Carmen se comprará un coche nuevo cuando tenga dinero. ¿Cuándo? + verbo
CC tiempo
Aquí hace menos calor. ¿Dónde? +verbo
CC de lugar.
Ella estudia para salir bien en el examen. ¿Para qué? + verbo
CC de finalidad
Análisis sintáctico
Las jóvenes de ese grupo venden pan y galletas para los necesitados en el colegio esta
mañana.
sujeto [Link] VT Cd Ci CCL
CCT
Predicado verbal
Verbo
Sujeto: ¿quién? o ¿quiénes?
Complementos: directo, indirecto, circunstanciales, predicativo** verbo ser o estar.
¿qué?, ¿a quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?
¿para quién?
Análisis sintáctico
Por las mañanas en el zoológico los animales son grandes y hermosos.
CCT CCL suj ex no VC CP/atributo
Predicado nominal
Predicado nominal
Verbo
Sujeto
Complementos: directo, indirecto, circunstanciales, predicativo.
** No hay complemento directo cuando tengo un verbo copulativo
Los niños venden galletas a sus familiares para pagar sus
juguetes.
SEN vt cd ci CC de finalidad
predicado verbal
Mi amiga es profesora de Ciencias en el colegio.
SEN VC CP/ atributo CC de lugar
Predicado nominal
