PROYECTO
ARQUITECTÓNICO
V
SEMESTRE 2024 - 10
Docentes:
Arqº Nickoll Camarena
Rodríguez
Arqº Jose M. Giraldo
Rodríguez
Propósito de la semana 6 – Unidad 2
• Identificar, proponer y resolver, las necesidades
funcionales del objeto arquitectónico híbrido
propuesto como proyecto arquitectónico para
satisfacer los requerimientos analizados del lugar
asumido.
N A L
N C I O C TO S )
A F U R O Y E
RAM D E P
DI AG L L O
RR O E SA
IS – D
Á L I S
(A N
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
DEFINIR ALCANCE Y MAGNITUD DEL
ANÁLISIS DE CASOS ASUMIR IDEA PROPUESTA OBJETO ARQUITECTÓNICO
UNIDAD 2
ASUMIR ANÁLISIS DE FACTORES EXTRÍNSECOS QUE
TERRENO INTERVIENEN EN EL ANÁLISIS
SITIO
ANÁLISIS CONSTRUIR
MODELO PROGRAMA PROYECTO HÍBRIDO / IDEA PROPUESTA
(DESARROLLO DE
PROYECTOS) ABSTRACTO
ZONIFICACIÓN
ANÁLISIS FUNCIONAL RESPUESTA A LOS FACTORES INTRÍNSECOS
INTERRELACIONES QUE INTERVIENEN EN LA PROPUESTA O IDEA
PROYECTUAL
CIRCULACIÓN
IDEA GENERATRIZ
(PARTIDO) ORGANIZADOR DE IDEAS
(OBJETO
ARQUITECTÓNICO)
CONCEPTO
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
ES AQUELLA QUE A TRAVÉS DEL ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS
ANÁLISIS
COMPONENTES, FORMULA LAS SOLUCIONES PARA LA
FUNCIONAL
REALIDAD PROPUESTA COMO OBJETO ARQUITECTÓNICO.
PERMITE ABORDAR Y TOMAR DECISIONES EN EL PROCESO
PROYECTUAL DE MANERA REFLEXIVA, CRÍTICA Y SISTEMÁTICA,
PARA LOGRAR QUE LOS PRINCIPIOS ADOPTADOS SEAN ÚTILES Y
RESPONDAN A LAS NECESIDADES DE SUS USUARIOS.
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
PROGRAMA PROYECTO HÍBRIDO / IDEA PROPUESTA
ZONIFICACIÓN
ANÁLISIS FUNCIONAL RESPUESTA A LOS FACTORES INTRÍNSECOS
INTERRELACIONES QUE INTERVIENEN EN LA PROPUESTA O IDEA
PROYECTUAL
CIRCULACIÓN
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SESIÓN DE CLASE: 1
ANÁLISIS FUNCIONAL
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
ESTRUCTURACIÓN JERÁRQUICA GENERACIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO
DEL SISTEMA ARQUITECTÓNICO
ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLARSE
ZONIFICACIÓN
ANÁLISIS DEL EQUIPO Y MOBILIARIO A EMPLEAR
DIAGRAMA DE RELACIONES
DETERMINACIÓN DE LOS ESPACIOS (ESTUDIO DE ÁREAS)
DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DIMENSIONAMIENTO DEL ESPACIO
( SE EXPRESA EN SUPERFICIE, VOLUMEN Y RELACIÓN DE
MEDIDAS )
ANÁLISIS DE LA OPERATIVIDAD DEL ESPACIO
( ¿SE ADECUAN A LO PLANTEADO ?, ¿ SE CONSERVAN ?, ¿ SE AUMENTAN O
DISMINUYEN ? )
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SESIÓN DE CLASE: 1
PLANTEAMIENTO A TRAVÉS DE UN LISTADO DE
ESPACIOS ANALIZADOS, PENSADOS Y
REPENSADOS DETENIDAMENTE CON EL FIN DE
LOGRAR UNA HABITABILIDAD EN CADA UNO DE
LOS ESPACIOS PROPUESTOS
GENERAL ZONAS SUB-ZONAS
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
PROYECTO HÍBRIDO / IDEA PROPUESTA
PARTICULAR AMBIENTES ÁREAS
CONSISTE EN LA PROPOSICIÓN DE ESPACIOS
ARQUITECTÓNICOS QUE RESUELVAN LAS
NECESIDADES MENCIONADAS EN LA PROPUESTA Se realiza un dimensionamiento de los
ARQUITECTÓNICA.
espacios con relación a su importancia
dentro del proyecto, el mobiliario
propuesto, la función y la antropometría.
VINCULANDOLOS Y JERARQUIZANDOLOS De esta forma, se obtiene un metraje
aproximado del área a construirse.
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SESIÓN DE CLASE: 1
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
(EJEMPLO: LOCAL COLEGIO DE ARQUITECTOS)
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
DIAGRAMA DE ZONIFICACION
La zonificación consta de distribuir las zonas dentro
del terreno tomando en cuenta: el eje rector, vientos
dominantes y asoleamiento.
EJE RECTOR:
es una línea imaginaria sobre
el terreno que nos permitirá
ubicar el elemento de mayor
importancia llamado
elemento regente. Es
indispensable porque a
partir de el se realizara la ELEMENTO REGENTE:
zonificación de las áreas. Es el espacio que corresponde
a la parte más importante de
una edificación, su intención
es la de imponerse en la
construcción.
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
ZONIFICACION EN EL TERRENO
DIAGRAMA DE ZONIFICACION
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SESIÓN DE CLASE: 1
DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO POR ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS
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SESIÓN DE CLASE: 1
En la fase de análisis es donde se dibuja y estudia
el diagrama de relaciones en arquitectura.
DIAGRAMA DE RELACIONES
un diagrama de relaciones en arquitectura es
conceptualizar los espacios y estudiar la relación
estrictamente necesaria entre ellos, así como su grado
y el tipo de conexión.
ANÁLISIS – DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
SESIÓN DE CLASE: 1
MATRIZ DE RELACIONES
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SESIÓN DE CLASE: 1
Circulaciones
Es un elemento que a veces no se
toma mucho en cuenta y después
puede llegar a causar muchos
problemas en cuestión de
habitabilidad y
funcionamiento. Establecer las
circulaciones verticales y
horizontales ayuda a
predimensionar y a crear
conexiones óptimas entre todos
los espacios con la misión de
concebir recorridos orgánicos e
intuitivos dentro del proyecto.
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SESIÓN DE CLASE: 1
Las circulaciones en la
composición formal de la arquitectura, son
los medios que permiten desplazarse
dentro de la organización espacial, son
igualmente espacios y como tal tienen
formas como cualquier espacio, pero con
la finalidad específica señalada de circular,
por lo tanto de igual manera forman parte
de la composición formal del conjunto
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SESIÓN DE CLASE: 2
Trabajo colaborativo: (grupal en clase)
• Asumir y definir el alcance del análisis funcional
del objeto arquitectónico a través de la propuesta del
Programa arquitectónico, Zonificación de áreas, las
interrelaciones de áreas y el funcionamiento de
estas a través de la circulación y sus flujos.
• Sustentación expositiva, de los avances, haciendo
uso del recurso del proyector en clase.
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