Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitaria

C B “Dr. Arturo Uslar Pietri’’

Año Escolar 2021-
2022
 OBJETO DE LOS ACUERDOS DE
CONVIVENCIA

Establecer, en la difusión, recepción y ejecución de

las normas, la corresponsabilidad de la Comunidad
Educativa de la Escuela Concentrada Bolivariana “Dr.
Arturo Uslar Pietri” para fomentar el equilibrio
democrático entre sus deberes, derechos, faltas y
sanciones, a fin de promover la convivencia, la justicia
social, la paz, los derechos humanos, la cultura, el
deporte, la recreación, entre otros valores, de
conformidad con las normas y principios de la
legislación consultada para la formación integral de
niños, niñas y adolescentes.
 FUNDAMENTACIÓN LEGAL

◄Constitución Nacional de la República

Bolivariana de Venezuela.
◄Ley Orgánica de Educación y su Reglamento.
◄Ley Orgánica para la Protección del Niño,
Niña y Adolescente (LOPNNA).
◄Reglamento del Ejercicio de la Profesión
Docente.
◄Ley de Responsabilidad Social en Radio y
Televisión y Medios Electrónicos.
◄Ley sobre la Violencia contra la Mujer y la
Familia.
 FUNDAMENTACIÓN LEGAL

◄Ley del Estatuto de la Función Pública.

◄Disposiciones Especiales Emanadas del
Ministerio del Poder Popular para la
Educación.
◄Ley de Carrera Administrativa.
◄Orientaciones Pedagógicas Año Escolar 2018-
2019.
 PRINCIPIOS

Las disposiciones de estos

Acuerdos de Convivencia Escolar y
Comunitario se aplican por igual a
todos los autores y actores del
hecho educativo en la Escuela
Concentrada Bolivariana “Dr.
Arturo Uslar Pietri” del municipio
Maturín del estado Monagas, sin
discriminación alguna.
 ÁMBITO DE APLICACIÓN

Los presentes Acuerdos de

Convivencia Escolar y Comunitario
tienen como ámbito de aplicación
la Comunidad Educativa de la
escuela Concentrada Bolivariana
“Dr. Arturo Uslar Pietri’’ del
municipio Maturín del estado
Monagas.
 VIGENCIA

Los presentes Acuerdos de

Convivencia Escolar y Comunitario
entrarán en vigencia el día
siguiente de su aprobación por
parte de la Comisión de
Seguimiento y Enlace Zonal MPPE-
CEDNA y Zona Educativa del
estado Monagas y se pondrá en
práctica durante un (1) año
CORRESPONSABL
ES
ESTUDIANT
ES
DERECHOS
 Todo estudiante tiene derecho a la
educación. A ser inscrito y recibir
educación en una escuela, plantel o
instituto oficial, de carácter gratuito y
cercano a su residencia.
 Todo estudiante tiene derecho a:

♥Recibir una formación integral que permita el

desarrollo de sus destrezas y de su capacidad

científica, técnica, humanística y artística.
♥Ser informado y a participar activamente en
su proceso educativo.
♥Recibir orientación en el aprendizaje de
disciplinas y técnicas que le permitirán el
ejercicio de una función socialmente útil.
 Todo estudiante tiene derecho a:

♥ Satisfacer su curiosidad o búsqueda del saber y a

desarrollar toda su potencialidad de acuerdo a sus
aptitudes.
♥Conocer los Acuerdos de Convivencia Escolar y
Comunitario de la Institución; así como a conocer los
hechos que son susceptibles de sanción y el
procedimiento para aplicarla.
♥Derecho a la opinión y a la defensa, ante la imposición
de cualquier
♥ Recibir sanció[Link], siempre y cuando se
Educación
respeten
♥Conocersus [Link] sus evaluaciones.
el resultado
 Todo estudiante tiene derecho a:

♥Todo estudiante, con necesidades educativas

especiales, tiene derecho a la participación activa, al
disfrute efectivo y pleno de la educación y el acceso a
los servicios que brinda la institución escolar.
♥ Si el estudiante es retirado de la institución por su
representante, por cualquier causa y, posteriormente,
decide reingresar, tiene derecho a ser inscrito
nuevamente.
♥Participar en la construcción, del Proyecto Educativo
Integral Comunitario y de los Proyectos de Aprendizaje
y sus implicaciones.
DEBERES
La asistencia a clases es
obligatoria. El porcentaje mínimo
de asistencia para optar a la
aprobación del grado, será del
setenta y cinco por ciento (75%).
Todo estudiante tiene el deber de:

♥ Justificar sus inasistencias o retrasos ante el docente

de su grado.

♥Cumplir con las actividades y asignaciones

encomendadas por los docentes.

♥Asistir y llegar puntualmente a clases, provisto de los

útiles mínimos necesarios.

♥Cuidar y mantener en buen estado las instalaciones y

material didáctico del plantel.

♥Colaborar con el docente en las actividades que así lo

requieran.

♥ Honrar y respetar la patria y sus símbolos.

Todo estudiante tiene el deber de:

♥Observar buen comportamiento dentro del aula y en la

escuela.

♥Respetar y acatar los acuerdos de convivencia

establecidas en la institución.

♥Informar al docente de su intención de retirarse del

plantel antes de la hora de salida y sólo podrá hacerlo

previa autorización del docente y con el consentimiento
de la directora del plantel.
♥Asistir a clases con el uniforme escolar reglamentario,
salvo aquellos casos en los cuales sus representantes
manifiesten no poseer recursos económicos para
DOCENTES
DEBERES
 SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

➨Observar una conducta ajustada a la ética profesional,

a la moral, a las buenas costumbres y a los principios
establecidos en la Constitución Nacional y demás Leyes
de la República.

➨Cumplir las actividades docentes conforme a los planes

de estudio y desarrollar la totalidad de los contenidos y
actividades establecidas en los programas oficiales, de
acuerdo con las previsiones de las autoridades
competentes, dentro del calendario escolar y de su
horario de trabajo, conforme a las disposiciones legales
SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

➨Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la

información que le sea requerida.
➨Cumplir con las disposiciones de carácter pedagógico,
técnico, administrativo y jurídico que dicten las
autoridades educativas.
➨Cumplir con las actividades de evaluación.
➨Cumplir con eficacia las exigencias técnicas relativas a
los procesos de planeamiento, programación, dirección
de las actividades de aprendizaje, evaluación y demás
aspectos de la enseñanza y aprendizaje.
SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

➨Asistir a todos los actos académicos y de trabajo en

general, para los cuales sea formalmente convocado.

➨Orientar y asesorar a la comunidad educativa, de la

cual forma parte, en aspectos relacionados con su
praxis pedagógica.

➨Contribuir a la elevación del nivel ético, científico,

humanístico, técnico y cultural de los miembros de la
➨Excluir, de su planificación por proyectos, contenidos o
institución.
actividades que expresen cualquier tipo de
discriminación o violencia.
DERECHOS
 SON DERECHOS DEL PERSONAL
DOCENTE

➨Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su

función docente.
➨Estar informado acerca de todas las actividades
educativas, científicas, sociales, culturales y deportivas,
planificadas o en ejecución, en el ámbito de la
comunidad educativa.
➨Disfrutar de un sistema de previsión y asistencia social
que garantice mejores condiciones de vida para él y sus
familiares.
➨Participar efectivamente en la planificación, ejecución
y evaluación de las actividades de la comunidad
 SON DERECHOS DEL PERSONAL
DOCENTE

➨Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a

sus labores. A tal efecto, si no pudiere solicitar el
permiso respectivo con anticipación, deberá presentar el
justificativo correspondiente dentro de los quince días
hábiles siguientes a la fecha de inasistencia.

➨Gozar de autonomía académica para la enseñanza, con

sujeción a las normas de organización y funcionamiento
del plantel, a la administración de los planes y
programas de enseñanza y aprendizaje y al régimen de
acompañamientos pedagógicos establecidos por la
 PERSONAL
ADMINISTRATIV
O
DEBERES
 Mantener una relación respetuosa y amable con los
compañeros de trabajo y demás miembros de la
comunidad educativa.

Asistir diaria y puntualmente a su trabajo.

Mantener el orden y la higiene en su área de trabajo.

Mantener un comportamiento acorde con la función que

desempeña dentro de la institución.
 SON DEBERES DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO

Acatar las órdenes e instrucciones emitidas por sus

superiores jerárquicos relativas a su función
administrativa dentro de la institución.

Informar a la dirección del plantel sobre las

correspondencias recibidas o despachadas, para
atender los casos planteados en ellas.

Recibir, contestar y archivar la correspondencia.

Llevar el libro de actas correspondiente.

Dar lectura, en cada sesión y, someter a la

consideración de los presentes, el acta de la reunión
anterior y asentarla en el libro respectivo, una vez
aprobada.
 SON DEBERES DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO

Firmar las actas aprobadas.

Responder, conjuntamente con los demás miembros

del plantel, por el archivo de la comunidad educativa.

Llevar un registro completo de los miembros de la

comunidad educativa, el cual le será dispensado por la
directora del plantel.

Verificar el quórum de las sesiones o reuniones de la

instancia educativa y de la Asamblea General Escolar y
Comunitaria.

Preparar, conjuntamente con el personal directivo, las

convocatorias a las reuniones y asambleas de la
comunidad educativa y organizar la agenda de las
DERECHOS
 Ejercer, por delegación de la Directora del plantel y
bajo su autoridad, la jefatura del personal de
administración.

Participar en la elaboración del Proyecto Educativo

Integral Comunitario, los Proyectos de Aprendizaje y
Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario.

Disfrutar de un ambiente de trabajo que reúna las

condiciones mínimas para el desarrollo de sus labores.

Recibir todas las informaciones necesarias en

procura de la realización del Trabajo Administrativo
Escolar en forma intachable y eficaz.
 SON DERECHOS DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO

Ser respetado y recibir un trato cordial y amable por

parte de los demás miembros de la comunidad
educativa.

Opinar libremente sobre los asuntos de la

institución educativa en los que tenga interés.

Ser atendido oportunamente con respeto,

cordialidad y equidad por el personal directivo,
docente y obrero cuando acuda a ellos para tratar
asuntos que le conciernan, durante el horario
establecido para tal efecto.
 PERSONAL
AMBIENTALISTA
DEBERES
 Guardar, en todo momento, una conducta decorosa e
intachable, y observar en sus relaciones con los
superiores jerárquicos y el resto de la comunidad
educativa, un trato amable, cordial y respetuoso.

Colaborar en la conservación, limpieza y

mantenimiento, dentro de los límites de su
responsabilidad institucional, del mobiliario y demás
enseres del plantel.
 SON DEBERES DEL PERSONAL
AMBIENTALISTA

Asistir diaria y puntualmente a sus labores, de

acuerdo al horario que le corresponda.

Firmar diariamente el libro de asistencias.

Permanecer en su sitio de trabajo durante el horario

establecido para tal efecto.

Conservar y mantener el material y equipo

empleados para realizar sus labores de limpieza.
DERECHOS
 Ser respetado por los demás miembros de
la comunidad educativa; nunca deberán ser
tratados o sancionados, privada o
públicamente, de forma humillante, ofensiva
o contraria a su dignidad como persona.

Disfrutar de un ambiente de trabajo que

reúna las condiciones mínimas para el
desarrollo de sus labores.
 SON DERECHOS DEL PERSONAL
AMBIENTALISTA

Promover y participar protagónica y

corresponsablemente en las actividades culturales,
folklóricas y recreativas donde se enaltezcan y
fortalezcan los valores patrios, la identidad cultural y el
sentido de pertenencia en el ámbito local, regional y
nacional.
Participar en la elaboración del Proyecto Educativo
Integral Comunitario y los Acuerdos de Convivencia
Escolar y Comunitario.
 MADRES
COCINERAS DE LA
PATRIA
DEBERES
 Cumplir con las normas de Manipulación e Higiene de
Alimentos.
Cumplir con las normas de aseo e higiene personal,
del local, de los equipos livianos y pesados.
Respetar el plan de Menú, preparar los alimentos
dándoles la sazón correspondiente a cada preparación,
al igual que la presentación de los alimentos en las
bandejas.
Distribuirse el trabajo equitativamente.
 SON DEBERES DE LAS COCINERAS DE
LA PATRIA

Mantener en perfecto estado de conservación los

equipos livianos y pesados, los alimentos utilizados
para conservar, elaborar y suministrar el menú.

Participar con los comités de contraloría y economía

escolar del Consejo Educativo en el control de ingreso
y egreso de los insumos del almacén.
Mantener una comunicación efectiva con el resto del
personal que labora en la institución.
 Recomendaciones

1.-En caso de padecer de alguna enfermedad

respiratoria, digestiva o de piel, evitar manipular y
preparar alimentos, al igual que si sufre de una herida o
cortada durante la preparación de los mismos.
2.-Usar uniformes limpios y de colores claros.
3.-Cubrirse totalmente el cabello con un gorro.
4.-No es recomendable el ingreso al área de cocina y/o
almacén con carteras grandes y bolsos, igual que sacar
cualquier tipo de empaque.
5.-Evitar la entrada o permanencia de animales en el
local de preparación de alimentos.
 DEBERES DE LA COORDINADORA DEL
PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR

Mantener el registro y control del inventario del

equipo liviano y pesado.
Vigilar la ejecución del componente pedagógico del
Programa y supervisar su cabal cumplimento.
Publicar el menú en la cartelera del Programa de
Alimentación Escolar (PAE).
Mantener actualizada la cartelera con información
sobre normas e higiene de los alimentos.
 DEBERES DE LA COORDINADORA DEL
PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR

Asegurar que los usuarios con requerimientos

nutricionales especiales sean debidamente atendidos
por los organismos competentes.

Llevar el registro diario de los rubros que se utilizan para la

preparación del menú (inventario).

Cualquier otra que en el ámbito de su competencia, le

asigne la Directora del plantel y la Coordinación Municipal o
Estadal.
 DEBERES DE LA COORDINADORA DEL
PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR

Reportar al Coordinador Estatal del Programa de

Alimentación Escolar (PAE) y a la Directora del Plantel
las actividades concernientes a la ejecución del
programa.
Mantener actualizados los registros de las madres
cocineras de la patria que participan en la elaboración
de los alimentos del Programa.
Actuar en representación de las autoridades del
plantel, en el acto de recepción de insumos o platos
servidos y asegurar que el mismo se lleve de acuerdo
a las normas y los procedimientos establecidos.
 DEBERES DE LA COORDINADORA DEL
PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR

Asegurar que en las notas de entrega queden

debidamente registradas fallas, sustituciones o
productos rechazados y que éstas se firmen al
finalizar el acto de recepción.
Supervisar el cumplimiento de las normas de higiene
en todas las actividades de manipulación de los
alimentos: recepción, almacenamiento, elaboración y
servicio de comedor.
Supervisar la calidad y cantidad del menú servido a
los escolares.
Verificar diariamente los platos servidos en el plantel
MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES
O RESPONSABLES
DEBERES
SON DEBERES DE LAS MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES O RESPONSABLES

Cumplir y hacer cumplir los Acuerdos de Convivencia

de la Comunidad Educativa, las del Consejo de
Participación de Padres, Madres, Representantes o
Responsables y otras normativas que rijan la
institución educativa.

Cooperar con las actividades del plantel en los

diversos aspectos del proceso educativo de su
representado.

Promover, organizar y participar en actividades

científicas, humanísticas, técnicas, culturales,
sociales, asistenciales, deportivas y recreativas que
contribuyan al desarrollo y consolidación del proceso
educativo.
SON DEBERES DE LAS MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES O RESPONSABLES

Apoyar a los docentes en la elaboración, ejecución

y seguimiento de los Proyectos de Aprendizaje.

Velar por la conservación y mantenimiento del aula

de clases.

Proveer a sus representados de los útiles escolares,

del uniforme escolar y del uniforme para Educación
Física.

Atender las citaciones que haga el docente o la

SON DEBERES DE LAS MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES O RESPONSABLES

Las madres, padres, representantes o responsables

están obligados a velar por la buena presentación e
higiene personal de su representado.

Asistir a la institución educativa con vestimenta

apropiada y respetando la debida presentación
personal.

Velar porque su representado asista con regularidad

y sin retardo a clases.

Velar por el cumplimiento de tareas y actividades

designadas por los docentes.

Dirigirse al personal del plantel en forma cortés y

adecuada de acuerdo al trato que merecen las
personas que laboran en la escuela.
SON DEBERES DE LAS MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES O RESPONSABLES

Ser responsables de los daños o deterioros

que, intencionalmente, por negligencia o por
mala conducta, ocasionen sus representados
al edificio, mueble, material y/o útiles del
plantel.
DERECHOS
 SON DERECHOS DE LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES

Designar, al inicio del año escolar, los miembros de la

Instancia Ejecutiva del Consejo de Participación de
Padres, Representantes o Responsables para integrar
la Comisión de Vigilancia y Control para la elaboración
de horarios de clases, planificación pedagógica del
año escolar y de planificación académica y
administrativa de la institución educativa.

Participar en actividades a través del programa

“Escuela para las Familias’’.
 SON DERECHOS DE LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES

Participar protagónica y
corresponsablemente en la elaboración y
ejecución del Proyecto Educativo Integral
Comunitario y de los Proyectos de
Aprendizaje.

Participar en las Asambleas de Padres,

Madres, Representantes o Responsables.

Participar, con derecho a voz, en la

discusión de evaluaciones de los estudiantes
en los conversatorios docentes realizados
para tal fin.
 SON DERECHOS DE LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES

Fortalecer los valores éticos, morales,

culturales, folklóricos y religiosos ,
respetando la libertad de culto.

Promover y desarrollar los valores de paz,

tolerancia, armonía, solidaridad, como
elementos de convivencia en la comunidad
educativa.

Conocer el proceso de evaluación de la

actuación general de su representado.
FALTAS
 DE LAS FALTAS

Falta: es el quebrantamiento de una norma u

orden establecido, de forma que dificulte o
entorpezca el proceso educativo individual o
colectivo, tanto dentro como fuera del
plantel.

TIPOS DE FALTAS:
FALTAS LEVES:
Hechos o acciones que entorpezcan
levemente el funcionamiento del plantel.

FALTA GRAVES:
Hechos o acciones que entorpezcan
gravemente el funcionamiento del plantel.
SANCIONES
 DE LAS SANCIONES

Sanciones: son medidas que se aplican,

principalmente con la intención de recuperar
la conducta normal del individuo, de tal
forma que se beneficie tanto él como la
comunidad educativa, que ve entorpecida su
labor por el incumplimiento de las normas
establecidas.

Toda sanción debe promover un cambio

de conducta positiva en la persona, y deben
aplicarse respetando siempre los derechos y
garantías establecidas en los diferentes
documentos legales.
 DEL RÉGIMEN
DISCIPLINARIO APLICABLE
A TODOS LOS MIEMBROS
DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
ESTUDIANTE
S
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURREN LOS
ESTUDIANTES

Los estudiantes incurren en faltas leves en los

siguientes casos:

Cuando obstaculicen o interfieran en el normal

desarrollo de las actividades escolares o alteren la
disciplina.

Cuando incumplen reiteradamente con las

asignaciones hechas por sus docentes.

Cuando se retiran de la institución sin participar a

su docente o al personal directivo de la escuela.

Cuando incumplen los acuerdos de convivencia

establecidos en la institución escolar.
 LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRAN
LOS ESTUDIANTES SERÁN SANCIONADAS
CON:

Llamado de atención.
Acta de Compromiso Estudiantil.
Tareas u obligaciones.
Acta de Compromiso de Madres, Padres,
Representantes o Responsables.
Remisión a la Defensoría Escolar o Servicios de
Orientación.
 DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE
INCURREN LOS ESTUDIANTES :

Los estudiantes incurren en faltas graves

en los siguientes casos:
Cuando cometan actos violentos de hecho o
de palabra contra cualquier miembro de la
comunidad educativa o del personal docente,
administrativo o ambientalista del plantel.
Cuando provoquen desórdenes graves
durante la realización de cualquier prueba de
evaluación o participen en hechos que
 DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE
INCURREN LOS O LAS ESTUDIANTES :

Cuando deterioren o destruyan, de forma

voluntaria, los locales, dotaciones y demás
bienes del ámbito escolar.

Cuando cometan actos lascivos o de índole

sexual contrarios a la moral aceptada por la
sociedad.
 LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRAN LOS
ESTUDIANTES SERÁN SANCIONADAS, SEGÚN SU
GRAVEDAD CON

Amonestación Verbal.
Amonestación Escrita.
Denuncia ante la Defensoría Educativa.
Denuncia ante el Consejo de Protección.
Retiro del lugar donde se realice la prueba y
anulación de la misma.
Retiro temporal del plantel, aplicada por la
directora.
Denuncia ante los Cuerpos Policiales.
DOCENTES
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL DOCENTE:

Los miembros del personal docente incurren en

faltas leves en los siguientes casos:
Retardo reiterado en el cumplimiento del horario de
trabajo.
Inasistencia injustificada al trabajo durante tres (3)
días hábiles en el término de un mes.
Incumplimiento de las normas de debida atención a
los miembros de la comunidad educativa.
Incumplimiento reiterado de las actividades relativas
a la planificación, desarrollo de la enseñanza y uso y
mantenimiento de las ayudas pedagógicas en el aula.
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL DOCENTE:

Retardo injustificado en la entrega de los

recaudos relativos a la planificación,
evaluación y administración escolar.
Incumplimiento en forma injustificada y
reiterada del tiempo destinado para el logro
de los contenidos programados y
competencias previstas en los proyectos de
aprendizaje.
Insubordinación reiterada a la autoridad
 LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRA EL
PERSONAL DOCENTE SERÁN SANCIONADAS
CON:

Amonestación Verbal.
Amonestación Escrita.
 DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE
INCURRE EL PERSONAL DOCENTE:

Los miembros del personal docente incurren en

faltas graves en los siguientes casos:

Por aplicación de castigos corporales o afrentosos a

los y las estudiantes.
Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.
Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia o
antes de haber hecho entrega formal del mismo a
quien deba reemplazarlo o a la autoridad educativa
competente, salvo que medien motivos de fuerza
mayor o casos fortuitos.
Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de
las obligaciones que le corresponden en las funciones
DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL DOCENTE:

Por observar una conducta contraria a la ética

profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los
principios que informa nuestra Constitución y las
demás leyes de la República.
Por violencia de hecho o palabra contra sus
compañeros de trabajo, sus superiores jerárquicos o
subordinados.
Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de
cualquiera de los derechos que acuerde la Ley Orgánica
de Educación y el Reglamento del Ejercicio de la
Profesión Docente.
LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRA EL PERSONAL
DOCENTE, SEGÚN SU GRAVEDAD, SERÁN
SANCIONADAS CON:

Denuncia ante la Defensoría Educativa.

Denuncia ante el Supervisor del Sector.
Denuncia ante el Jefe del Municipio.
Denuncia ante la Oficina de Personal de la
Zona Educativa.
Denuncia ante el Consejo de Protección.
Solicitud de Traslado a otro Plantel.
Denuncia ante los Cuerpos Policiales.
 PERSONAL
ADMINISTRATIV
O
 DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Por incumplimiento en la entrega de memorias y

estadísticas para remitirlas a los distintos organismos
educativos competentes.
Por incumplimiento en la custodia y revisión de la
documentación administrativa.
Por inasistencia e incumplimiento reiterado de las
obligaciones que le corresponden en las funciones
inherentes a su cargo.
Por desacato de órdenes e instrucciones emitidas por
sus superiores jerárquicos relativas a sus funciones
administrativas dentro de la institución.
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Cuando no tiene disponible y al día las

actas y demás documentos administrativos
de la institución para las personas que
quieran informarse.
LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRA EL
PERSONAL ADMINISTRATIVO, SERÁN
SANCIONADAS CON:

Amonestación Verbal.
Amonestación Escrita.
DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

El personal administrativo incurre en falta grave en

los siguientes casos:
Por actitudes de violencia física o moral, tales como
injurias, insultos o vejaciones ejercidas contra
estudiantes, docentes o personas relacionadas con la
institución.
Por observar una conducta contraria a la ética
profesional, a la moral y a las buenas costumbres.
Cuando comete hechos de corrupción o beneficios
personales ilícitos derivados de sus actividades
administrativas.
LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRA EL PERSONAL
ADMINISTRATIVO, SEGÚN SU GRAVEDAD, SERÁN
SANCIONADAS CON:

Denuncia ante la Defensoría Educativa.

Denuncia ante el Supervisor del Sector.
Denuncia ante el Jefe del Municipio.
Denuncia ante la Oficina de Personal de la
Zona Educativa.
Denuncia ante el Consejo de Protección.
Solicitud de Traslado a otro Plantel.
Denuncia ante los Cuerpos Policiales.
 PERSONAL
AMBIENTALISTA
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL AMBIENTALISTA

Por incumplimiento reiterado de las obligaciones que

le corresponden en las funciones inherentes a su
cargo.
Por inasistencia injustificada al trabajo durante tres
(3) días hábiles en el período de un (1) mes.
Por salida intempestiva e injustificada del plantel
durante las horas de trabajo sin autorización de la
directora.
Por negarse a trabajar en las faenas a las que ha
sido destinado, siempre que estén dentro de su
horario de trabajo.
LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRA EL
PERSONAL AMBIENTALISTA, SERÁN
SANCIONADAS CON:

Amonestación Verbal.

Amonestación Escrita.
DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRE
EL PERSONAL AMBIENTALISTA

Por falta de probidad o conducta inmoral en

el trabajo.
Por injuria o falta grave al respeto y debida
consideración a sus superiores, estudiantes y
demás compañeros de trabajo.
Hecho intencional o negligencia grave que
afecte la seguridad o higiene del trabajo.
Por perjuicio material causado
intencionalmente o por negligencia grave en
las herramientas y útiles de trabajo,
mobiliario y otras pertenencias de la escuela.
Cuando maltrata física, moral, psicológica o
verbalmente a los y las estudiantes y demás
miembros de la comunidad educativa.
LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRA EL PERSONAL
AMBIENTALISTA, SEGÚN SU GRAVEDAD, SERÁN
SANCIONADAS CON:

Denuncia ante la Defensoría Educativa.

Denuncia ante el Supervisor del Sector.
Denuncia ante el Jefe del Municipio.
Denuncia ante la Oficina de Personal de la
Zona Educativa.
Denuncia ante el Consejo de Protección.
Solicitud de Traslado.
Denuncia ante los Cuerpos Policiales.
MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES
O RESPONSABLES
 DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURREN LAS
MADRES, PADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES:

Cuando no afianzan, en sus representados,

valores como: respeto, confraternidad,
cooperación, solidaridad, amistad, no
violencia, entre otros; para con sus docentes,
compañeros y demás integrantes de la
comunidad educativa.

Cuando no cooperan con los servicios

educativos ni velan por su buen
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURREN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES:

Cuando no cooperan con las autoridades y el

resto del personal del plantel en los diversos
aspectos del proceso educativo de sus
representados.
Cuando no apoyan a los docentes en la
elaboración, ejecución y seguimiento de los
proyectos de aprendizaje y las actividades
que fortalezcan el proceso de enseñanza y
aprendizaje de sus representados.
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURREN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES:

Cuando no contribuyen para que la planta

física y dotación del plantel se mantengan en
buenas condiciones para el normal inicio,
desarrollo y finalización de las actividades
escolares.

Cuando no proveen a sus representados de

los útiles escolares mínimos, del uniforme
escolar y demás materiales que requieran
DE LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURREN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES:

Cuando no atienden las citaciones que les

hagan los docentes o bien, la dirección del
plantel.
Cuando descuidan la presentación e higiene
personal de sus representados.
Cuando no velan porque sus representados
asistan con regularidad y sin retardos a
clases.
Cuando no asisten a sus representados en el
LAS FALTAS LEVES EN QUE INCURRAN MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES, RESPONSABLES SERÁN
SANCIONADAS CON:

Amonestación Verbal.

Amonestación Escrita.
DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURREN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES:

Por ocasionar al niño, niña o adolescente,

que está bajo su responsabilidad, tortura,
trato cruel, grave sufrimiento o dolor,
vejación física y mental; que sean
comprobados por el personal de la institución
y que repercutan negativamente en el
desarrollo del proceso educativo del o la
estudiante.
DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURREN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES:

Cuando se dirigen al personal del plantel en

forma grosera y descortés.
Cuando se presentan en la institución con
vestimenta inapropiada y bajo efectos del
alcohol o alguna otra sustancia psicotrópica o
alucinógena.
Por violación del derecho a la educación de
los niños, niñas y adolescentes al impedirles
el ingreso a la escuela o la permanencia en la
misma, sin causa debidamente justificada.
 DE LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURREN LAS
MADRES, PADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES:

Cuando no se responsabilizan por los daños y

deterioros que, intencionalmente, por
negligencia o por mala conducta; ocasionen
sus representados al edificio, muebles,
materiales y útiles de la institución.
LAS FALTAS GRAVES EN QUE INCURRAN LAS MADRES,
PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES, SEGÚN
SU GRAVEDAD, SERÁN SANCIONADAS CON:

Denuncia ante la Defensoría Educativa.

Denuncia ante el Consejo de Protección.
Denuncia ante los Cuerpos Policiales.