PROGRAMA
VENEZUELA ANTE EL SIGLO XXI
Profesora: Eluz María Paredes García
INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
Como parte de la formación general que corresponde al nivel universitario y que
la Universidad Simón Bolívar, en particular, considera como esencial para
ofrecer al país un profesional activo, creativo, crítico y productivo, esta
asignatura está diseñada para poner en contacto al estudiante con algunas de
las formas de interpretación de la cultura pública que caracteriza a Venezuela,
haciendo énfasis en su naturaleza problemática.
Profesora: Eluz María Paredes García
ASIGNATURA
VENEZUELA ANTE EL SIGLO XXI CSA 212
Profesora: Eluz María Paredes García
ASIGNATURA
VENEZUELA ANTE EL SIGLO XXI CSA 212
Profesora: Eluz María Paredes García
ASIGNATURA
El curso CSA-211 es el primero de los tres que comprende el Programa
Venezuela ante el siglo XXI. En este primer curso (CSA-211) el participante
estudiará los conceptos y procesos relacionados con la cultura y los valores
de la sociedad venezolana. En el segundo (CSA-212), conceptos básicos de
economía, así como los principales problemas y transformaciones
económicas que se han dado en Venezuela. En el último curso (CSA-213) el
tema central es la política como formulación de acuerdos para el
establecimiento del orden en la sociedad.
Profesora: Eluz María Paredes García
ASIGNATURA
El curso CSA-212 tiene como objetivos generales:
• Adquirir nociones fundamentales sobre la economía política
venezolana, a la luz de la tensión entre premodernidad y modernidad.
• Comprender la responsabilidad del estudiante universitario como
agente de cambio en la estructura económica venezolana.
Profesora: Eluz María Paredes García
ASIGNATURA
Al concluir la asignatura, el participante estará en capacidad de:
• Comprender qué es la economía y su relevancia como disciplina social.
• Adquirir nociones para el examen de variables e indicadores económicos
básicos de la economía política venezolana.
• Examinar el proceso de modernización de Venezuela desde el punto de vista
de la economía política.
• Estudiar el tema de la pobreza en Venezuela desde una perspectiva
económico política.
Profesora: Eluz María Paredes García
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Tema 1: Introducción: fundamentos nocionales, conceptos claves en
economía política.
Tema 2: Modos de producción: capitalismo clásico, keynesianismo,
capitalismo de Estado, neoliberalismo, neocapitalismo. El socialismo y sus
variantes.
Tema 3: Petróleo y procesos de modernización en Venezuela: las
transformaciones económico-políticas del país, siglos XX y XXI. Venezuela y el
mercado petrolero mundial.
Profesora: Eluz María Paredes García
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Tema 4: El modelo rentista de la economía política en Venezuela.
Tema 5: La pobreza en Venezuela como problema económico-político y su
relación con la economía política. El rentismo como modelo reproductor de la
pobreza.
Tema 6: La economía política venezolana en el contexto de la regionalización y
la globalización.
Profesora: Eluz María Paredes García
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El curso tiene dos componentes que se desarrollarán paralelamente: en
primer lugar, un componente teórico en el que se cubrirán los contenidos
temáticos descritos, y un componente de aplicación mediante el cual el
estudiante tendrá la oportunidad de utilizar los conceptos y teorías ya
estudiados en contextos específicos, desarrollando así su capacidad de
análisis y síntesis. A tales fines, se realizarán actividades para la aplicación de
dichos conceptos y teorías en un área problemática que se desarrollará a lo
largo del trimestre.
Profesora: Eluz María Paredes García
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se analizarán textos relacionados con cada tópico del contenido del curso.
También está contemplado la realización de un análisis de textos y mini-
proyecto de investigación.
Se prevé un ambiente de trabajo interactivo, participativo, sobre la base de
la utilización de técnicas y metodologías que propicien tal situación.
Profesora: Eluz María Paredes García
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se analizarán textos relacionados con cada tópico del contenido del curso.
También está contemplado la realización de un análisis de textos y mini-
proyecto de investigación.
Se prevé un ambiente de trabajo interactivo, participativo, sobre la base de
la utilización de técnicas y metodologías que propicien tal situación.
Profesora: Eluz María Paredes García
EVALUACIÓN:
Se realizarán dos evaluaciones parciales escritas, cada una con valor de
30 % de la nota final, es decir 60 % entre ambas.
El otro 40 %, será 20 % de análisis de textos, y 20 % de una exposición
sobre un tema de investigación.
Profesora: Eluz María Paredes García
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tema 1: Introducción: fundamentos nocionales, conceptos claves en economía
política. (02-10-2024)
Tema 2: Modos de producción: capitalismo clásico, keynesianismo, capitalismo de
Estado, neoliberalismo, neocapitalismo. El socialismo y sus variantes. (09-10-2024)
Tema 3: Petróleo y procesos de modernización en Venezuela: las transformaciones
económico-políticas del país, siglos XX y XXI. Venezuela y el mercado petrolero
mundial. (16-10-2024)
Análisis de texto. Evaluación en clase.
Primer parcial escrito 23/10/2024
Profesora: Eluz María Paredes García
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tema 4: El modelo rentista de la economía política en Venezuela. (30-10-2024)
Tema 5: La pobreza en Venezuela como problema económico-político y su relación
con la economía política. El rentismo como modelo reproductor de la pobreza. (06-
11-2024 / 13-11-2024)
Tema 6: La economía política venezolana en el contexto de la regionalización y la
globalización. (20-11-2024 / 27-11-24)
Exposiciones del 30-10-2024 al 27-11-2024
Segundo parcial escrito 04/12/2024
Profesora: Eluz María Paredes García
DIRECTRICES PARA LAS EVALUACIONES
1. EXPOSICIONES . Fecha: Del 30/10/2024 al 27/11/2024
1. La justificación: El propósito de la investigación debe ser suficientemente sólido
para justificar su desarrollo. Por tanto, se debe exponer claramente por qué fue
conveniente estudiar el tema elegido; y a su vez indicar los beneficios asociados.
2. Objetivo general y objetivos específicos: Los objetivos constituyen la guía que
dirige el proceso de investigación e impide desviarse del propósito fundamental o de
lo que se pretende hacer. Responden a la interrogante ¿para qué?; es decir, lo que se
quiere lograr con la investigación a corto, mediano y largo plazo.
Profesora: Eluz María Paredes García
DIRECTRICES PARA LAS EVALUACIONES
2. Desarrollo. Incluye las ideas de argumentación del autor/ autores a la tesis
mencionada en la introducción, se deben utilizar fuentes de referencia que den el
sustento teórico necesario.
3. Conclusiones. Incluye las ideas de síntesis y algunas sugerencias del autor/autores
respecto al problema planteado o la tesis trabajada, sin descuidar el remate a las
ideas de apertura en la introducción; además de algunas propuestas para el abordaje
del mismo tema en trabajos posteriores.
Profesora: Eluz María Paredes García
EL ÉXITO ES AGRADARTE A TI MISMO…
Profesora: Eluz María Paredes García
