LA L A BOR
DEL
C E N S I S TA
Historia de los
censos
El Censo es una actividad tan
antigua como las culturas existentes
en el mundo: en las primeras
dinastías egipcias se hablaba de
la realización de censos (incluso
desde el año 3.050 a. C.); del mismo
modo, en la cultura china, durante
el mandato del emperador Yao, se
mandó a realizar un Censo en el año
2.238 a. C. (aunque con fines
netamente administrativos, en
referencia a la industria y la
agricultura).
Historia de los
Otras civilizaciones tan
censos
antiguas como la babilónica
también refieren haber
realizado censos en su
apogeo cultural.
El imperio romano tuvo
también como uno de sus
aciertos el hacer recuentos
estadísticos de sus datos
demográficos (y eso les
ayudó a preservar y
expandir su dominio sobre el
Historia de los
Incluso en los textos religiosos, como la Biblia, (en el
censos
libro de Números, por ejemplo), se hace referencia a la
realización de cuantificaciones poblacionales como las
realizadas en un Censo.
Historia de los
La palabra censo proviene del censos
latín “censere” que significa
contar.
Los antiguos censos tenían la finalidad
de buscar la cantidad de hombres que
estaban en edad para servir
militarmente al imperio.
A partir del año 5 a.C. los censos
cambiaron su finalidad y se
extendieron por todo el territorio para
realizar un conteo de toda la población
y, así, poder calcular los impuestos
que tenían que pagar sus habitantes.
Historia de los
censos
No fue sino hasta la época
contemporánea donde se
realizó el primer censo, en
sentido estricto, en 1817
en París.
Allí, se procedió a la
inscripción nominal de los
habitantes y se distinguió
entre los residentes de la
ciudad y quienes estaban
solo de paso por la ciudad.
CENSO
La mayoría de los Estados
modernos, a partir del siglo
XVIII, han creado instituciones
que se ocupan de medir su
población y otros aspectos del
desarrollo de cada país.
Estas instituciones realizan un
arduo trabajo “Precensal”.
Bolivia realizó su primer Censo
en 1831durante el gobierno del
Mariscal Andrés de Santa
Cruz.
CENSO
El censo es un proceso llevado a cabo por un gobierno o una
entidad gubernamental, para recopilar información demográfica y
socioeconómica sobre una población determinada, en un área
geográfica específica.
CENSO
Gracias al censo, se
obtienen datos precisos y
actualizados que se
utilizan para el diseño e
implementación de
políticas públicas,
distribución de recursos,
evaluación de las diversas
necesidades de la
población, entre otros.
CENSO
Los datos que se recopilan
durante un censo son: edad,
género, educación,
ocupación, estado civil,
vivienda y otras variables
relevantes.
Con estos datos, se podrá
visualizar la composición y
las tendencias de la
población, como también las
necesidades de las personas
dentro de un territorio
específico.
CENSO
Para comprender realmente lo que
implica el trabajo censal, es
conveniente hacer una entrevista
a quienes participaron en los
censos anteriores.
Uno de los personajes principales son
los profesores de las instituciones
educativas; ya que son estos
profesionales los que suelen
coadyuvar en la realización de
esta actividad en el país (igualmente,
se podría recurrir a los estudiantes
universitarios o de alguna otra
CENSO 2024
1. El Censo
Los objetivos estratégicos del Censo
son:
a) Evaluar, ajustar y diseñar las
políticas y analizar los avances en el
cumplimiento de las metas del Plan
de Desarrollo Económico Social
(PDES).
b) Proporcionar datos estadísticos
para áreas pequeñas como ser
distritos, zonas, comunidades.
c) Actualizar la cartografía estadística
del país para organizar el
empadronamiento y, posteriormente,
CENSO 2024
“El Censo es una gran
oportunidad de servicio al país”,
en la cartilla se abordan temas
referidos a la importancia del Censo
y a la labor del censista. Concluida
la lectura de la cartilla,
respondamos las siguientes
preguntas:
• ¿Cuándo se realizará el próximo
Censo de Población y Vivienda?
• ¿Estamos dispuestos a ser
censistas en el próximo Censo?
• ¿Por qué es importante para el
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Algunas preguntas que se pueden
plantear las y los estudiantes que van
a ser censistas son:
• ¿Quiénes, de la Unidad Educativa,
pueden ser censistas?
• ¿Por qué es importante participar
como censistas voluntarios?
• ¿Qué se hace unos días antes del
Censo?
• ¿Qué hará el censista el día del
Censo?
• ¿El día del Censo, dónde es la
reunión?
CENSO 2024
En resumen el Censo se
define como un conjunto de
actividades realizadas en un
momento determinado para
recoger y recopilar la
información demográfica,
social y económica de la
población a objeto de ser
evaluada, analizada y
publicada.
CENSO 2024
El Censo de Población y
Vivienda es el conjunto de
actividades estadísticas
destinadas a recoger, recopilar,
evaluar, analizar, publicar y
difundir características
habitacionales de los hogares y
datos demográficos,
económicos y sociales relativos
a todos los habitantes de un
país en un momento
determinado.
BOLETA CENSAAL
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2. La entrevista
En “La entrevista”, se
hace hincapié y se
explican sus tres etapas: la
presentación, el
desarrollo y la
despedida.
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3. Ejercicio del cuestionario
censal
Esta actividad tiene el objetivo de
explicar a los censistas el
contenido y la aplicación del
cuestionario censal.
En la cartilla del cuestionario
censal, se muestran los nueve
elementos por los que está
conformado el cuestionario y
son: número de pregunta,
pregunta, subpregunta,
opciones de respuesta, óvalos
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4. El recorrido del segmento
El recorrido del segmento tiene
el objetivo de identificar las
características del segmento
censal.
El segmento es el área
geográfica en el que se
encuentran las viviendas donde
se entrevistarán los habitantes
el día del Censo, y que está
representado en el mapa
cartográfico que se les
entregará en su bolsa censal,
¿CUÁL ES EL
PROCESO DEL
CENSO?
El proceso de realización del
Censo tiene tres etapas:
PRE CENSAL.- En esta etapa se
destaca la Actualización
Cartográfica Estadística y la
preparación del material
requerido (como el diseño de la
boleta censal).
CENSAL.- Referida
principalmente al día del Censo
en las ciudades, un día en el
área urbana y tres días en las
áreas dispersas.
POST CENSAL.- Etapa en la
JURADO 13
Para reflexionar sobre la labor del censista, realice una
dinámica llamada “Jurado 13”, la misma se desarrollará
bajo las siguientes consignas:
JURADO 13
El curso se divide en tres grandes
grupos:
• Un grupo conformará el
jurado.
• Otro grupo representará a la
parte acusadora: un fiscal y
tres testigos.
• Otro grupo será la defensa:
un abogado de la defensa y
tres testigos.
En una silla “imaginamos” que
se sienta a un estudiante, como
el acusado.
JURADO 13
• La parte acusadora indica que la o el estudiante cometió
errores en el llenado del cuestionario censal o simplemente no
hizo bien su labor.
• La defensa argumenta que la o el estudiante realizó su labor
correctamente, porque visitó cada vivienda, pero en algunas,
los habitantes no le abrieron la puerta, otros no sabían qué
contestar y otros desconocían respecto al desarrollo del Censo.
• El jurado, después de escuchar a la defensa, a los abogados y
a los testigos, determina que es necesario que la población sea
informada oportunamente en relación al Censo: también es
importante que la o el censista voluntaria/o se capacite y preste
mayor atención a las preguntas y las formas del llenado del
JURADO 13
Para concluir La labor del censista, tiene el objetivo de construir
un cuestionario con preguntas referidas a las actividades de las y
los estudiantes, las y los profesores u otro tema de interés para
todos; trabajaremos en organizar un Censo en la Unidad
Educativa, tomando en cuenta las siguientes consignas:
Elaboremos un cuestionario parecido a la estructura del
cuestionario censal, para averiguar datos estadísticos, respecto a
un tema de interés para nuestra Unidad Educativa, por ejemplo:
¿Cómo se trasladan los estudiantes y profesoras/es a la Unidad
Educativa todos los días?; si se les presentan problemas de salud,
¿Dónde acuden?;¿Qué actividades realizan los fines de semana?;
etc.
GRACIAS
Singular or Plural?
2.
