0% encontró este documento útil (0 votos)
42 vistas19 páginas

Ética Profesional Udeo Clase I

Cargado por

Karen Morales
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
42 vistas19 páginas

Ética Profesional Udeo Clase I

Cargado por

Karen Morales
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ÉTICA

PROFESIONAL.
INTRODUCCION A LA ÉTICA.

LICDA. NORMA ORTÍZ.


La vocación de
enfermería es ante
todo una labor
humanitaria.

Comprende sistemas
de valores y la
búsqueda de
conocimientos que

Concepción de vital definen la forma de


importancia, en la pensar y actuar de la
practica social de la enfermera/o.
profesión de
enfermería.
La enfermera(o) se
enfrenta a
situaciones
complejas, poniendo
en juego sus
principios y su
propia vida para
salvar la vida de
Brinda atención
otras personas. humanizada, a pacientes
heridos, afectados por La labor de la
desastres naturales, profesión de
epidemias, pacientes enfermería abarca
graves, con desde la asistencia,
enfermedades infecto- la investigación y la
contagiosas, muchas educación
veces en estado comunitaria en
terminal. salud.
Florence Nightingale (1820-
1910)

Enfermera creadora En 1856 enfermó Consideró la La máxima de su Los


de la enfermería de cólera y tuvo
enfermería escuela fue ayudar principios
moderna. En 1854 que regresar a
ofreció sus Inglaterra. Allí como una a vivir al paciente básicos de la
servicios, en los fundó la escuela vocación que sufre una ética en la
campos de batalla, de enfermeras de enfermedad y poner enfermería
religiosa,
en la guerra de Londres. Ella se todas sus energías parten de su
Crimea, donde por considera la bajo los
en mantener la humanismo.
primera vez, se fundadora de las preceptos de
permitió la entrada escuelas de salud de los
fidelidad y individuos que no
del personal enfermeras
femenino, en el profesionales. veracidad. padecen
ejército británico. enfermedades.
Aristóteles (filosofo griego)
siglo VI
Formuló la Ética. En el caso de la medicina, las
regulaciones éticas aparecieron en el código
Babilónico y el Juramento y los Aforismos de
Hipócrates, de la antigua Grecia.

La ética se define como la ciencia, cuyo objeto


de estudio, es la forma del comportamiento
moral humano, de determinados grupos
sociales o de la sociedad, en su conjunto
Bioética.

Los principios de la Convirtiéndose en un


Disciplina bioética en enfermería conjunto de accione y
filosófica dentro tienen como base la principios con el único
del campo de la satisfacción de las propósito de brindar
ética, en gran necesidades humanas y atención al ser
aplicación en la los aspectos que la enfermo, daño, familia
actualidad. afectan. y comunidad.
Actualmente, la ciencia se conjuga con
la alta tecnología, ofrece nuevos
métodos y técnicas de conservación de
la vida, pero que en ocasiones se priva
al paciente del calor humano y de su
derecho propio a la vida y la muerte, es
necesario retomar la Bioética, para
asegurar la aplicación de valores y
principios humanos, en la atención del
paciente.
Enfermería juega un papel muy

importante en la aplicación de principios,

debido al contacto, tan cercano que tiene

con los pacientes y a su capacidad, para

entrelazar la ciencia, con la dimensión

humana situándose, inherentemente, en

el campo de lo moral.
En la práctica
profesional de
enfermería se
observa una
marcada
deficiencia en la
aplicación de
normas morales.
La enfermería ocupa un lugar preponderante dentro de los servicios de salud. Su
importancia recae en el cuidado de la salud del individuo y de la sociedad, por las cualidades
y virtudes morales del que la ejerce y por el carácter sagrado de la vida humana que se
pone en sus manos.

La enfermería en nuestro país fue evolucionando conforme al desarrollo del contexto


histórico-social. Sus orígenes datan de la época colonial con sentido religioso.
En las últimas décadas la ética y la Sin embargo, en el ámbito laboral, sucede

deontología se establecieron como ejes de que la información y los conocimientos no

formación de los profesionales de impactan en la atención al paciente, ya que se

enfermería. Hoy el profesional egresado de aprecia que la ética y los valores se están
perdiendo y en consecuencia nuestro
la universidad cuenta con el conocimiento y
prestigio y reconocimiento social no progresa.
la información necesaria respecto a los
Pareciera que las enfermeras están más
valores éticos y morales relacionados con
preocupadas por la profesionalización o la
la atención y los cuidados de los pacientes.
actualización de la tecnología que por cultivar
los valores de los cuidados que proporcionan.
■ Enfermería es una profesión En la práctica profesional existen quejas de
moralmente responsable. los usuarios cuando la enfermera no asume
Históricamente, se ha caracterizado la función de defensora.
por ser una profesión con sentido La práctica de enfermería involucra una

humanístico, lo cual la diferencia de relación entre la enfermera y el paciente, la


cual es necesaria para promover, prevenir,
las otras profesiones, incluida la
restaurar la salud y aliviar el sufrimiento; la
medicina. En el currículo de
enfermera debe explicar cómo lleva a cabo
formación, la enfermería se considera
esa responsabilidad.
como el eje rector del aspecto ético-
humanista en los cuidados de la salud
de las personas.
En la realidad hospitalaria los pacientes
solicitan que la enfermera sea sensible a
su dolor. Se observa que al paciente se le
identifica por el número de cama y en el
enlace de turno, el paciente es objeto de
revisión para que no haya ningún
pendiente (lenguaje utilizado para detectar
la falta de algo en el paciente).
Cuando cuida al paciente la enfermera/o debe
demostrar un sentimiento de empatía hacia él
y prestarle toda su atención. Tristemente al
finalizar la jornada de trabajo no saben cómo
se llama el paciente y argumentan que la
sobrecarga de trabajo no permite que exista
una interacción entre enfermera-paciente.
Nos cuestionamos:

¿Cuál es la esencia de los cuidados?

¿Cómo se proporcionan?

Pareciera que la ética y los valores se están


perdiendo y la tecnología nos está rebasando. Sin
embargo, se observa preocupación por aspirar a
cargos administrativos con mayor remuneración,
lo cual hace que nos dé la impresión de que la
formación profesional y el campo laboral se
encuentran disociados.
Entre la enfermera y el paciente
siempre debería existir un lazo de
unión fraternal y profesional, tanto en el
sufrimiento de la enfermedad como en
la esperanza de un mejor bienestar con
una relación que se establece entre la
enfermera y el paciente, por lo que se
deberían crear los vínculos para el
logro de los objetivos, que, en este
caso, son la recuperación de la salud y
el bienestar del paciente.
De allí parte la importancia de concientizar y
analizar una autocrítica reflexiva a la formación
ético-humanista en sus diferentes contextos:
desde el origen familiar, social, educacional e
institucional o laboral.
Retomar el rumbo en nuestro actuar
profesional para que nuestros
Nu pro

cuidados repercutan en la calidad de la


es pó

atención que se presta a los pacientes,


tro sit
fir o.

familia y comunidad.
m
e

También podría gustarte