ERNST VON
GLASERSFELD
REALIZADA
POR:
ALEIDA
CANO
PENAGOS
1)
NACIÓ
Múnich, Alemania, 8 de marzo de 1917 –
Leverett, Condado de Franklin, Massachusetts,
12 de noviembre de 20101
2)
fue un filósofo y cibernético teórico del constructivismo radical,
Profesor Emérito de Psicología en la Universidad de Georgia, y profesor
Adjunto en el Departamento de Psicología en la Universidad de
Massachusetts Amherst. Miembro de la American Society of
Cybernetics, recibió el premio científico McCulloch Memorial Award en
1991.
Desarrolla su epistemología social (modelo de constructivismo radical)
basándose en las teorías propuestas por Vygotsky, la epistemología
genética de Piaget y la teoría de la percepción de Berkeley, entre
otros.
Representante de lo que se denominó como
3) Constructivismo Radical Cibernetico. Este autor planteaba
basado en autores de antaño que ya habían postulado
teorías similares, que el conocimiento no se recibe a través
de la comunicación ni de los sentidos y menos de forma
pasiva sino que es construido por el sujeto cognoscente.
Este autor también plantea la subjetividad de los
significados por lo que lo que es la realidad para un sujeto
quizás no sea el mismo concepto para otro.
4)
Aportes a la educación
1. Cambio de los Conceptos Tradicionales “Conocimiento, Verdad,
Comunicación y Comprensión”.
2. Sustitución de los términos: Observar, Objetos Exteriores,
Objetivos, Aprendizaje, por: Descubrir, Construir, Inventar, Mundo
Experiencial, Viable, Aprendizaje por Descubrimiento, Invención,
Conocimiento Previo.
3. Cambio en la teoría de Procesamiento de la Información.
4. No existe “transmisión del saber”; el conocimiento es “viable”.
Referencias:
[Link]
von-glasersfeld-ernst
[Link]
5a90fe58fdc9
