LA ARGUMENTACIÓN

COMO PRÁCTICA
CRÍTICA, AUTOCRÁTICA Y
SOCIAL
LÓGICA
Etapa 4
El Proceso Argumentativo de carácter dialógico tiene
como objetivo lograr confiabilidad, credibilidad,
aceptabilidad y convicción.
En él intervienen:

Proponente Oponente o
Audiencia
o locutor interlocutor

FUNDAMENTACIÓN DE LOS
ARGUMENTOS
Valores lógico-argumentativos Valores de carácter ético
 Demostrar la relación o coherencia  Elemento argumentativo que se
entre las razones que sustentan la constituye como garantía para lograr
conclusión. empatía, adhesión o conexión de los
 aportes del proponente con las creencias
Que la información o los supuestos en
de sus oponentes y su audiencia.
que se apoyan las razones han sido
comprobados, ordenados y, por tanto,  Otorga al proponente autoridad y
son veraces y convincentes. prestigio para crear un ambiente de
 confianza, de respeto y adhesión a sus
Aplicar los métodos o procedimiento de
propuestas.
investigación confiable,

Uso de un lenguaje correcto o respetuoso
 Tener claridad en los términos y
enunciados que conforman las razones y  Procurar la veracidad de las
la conclusión. proposiciones empleadas, evitando
 Verificar que existen términos y engañar al oponente.
enunciados con el mismo significado, que
se manejen significados diferentes en la
misma argumentación.

FUNDAMENTACIÓN DE LOS
ARGUMENTOS
 Supuestos de
Contexto Consecuencias
legitimidad
…presumen que lo que se dice Lograr metas u objetivos
Conexión y ubicación que es plausible, adecuado y específicos, dependiendo del
guardan los actos de habla. pertinente para lograr las contexto e intenciones de los
(situación, tiempo, espacio, cultura)
intenciones contendientes.
1. Veracidad. Evitar la mentira
1. Facilita una comunicación y el engaño.
más fluida. 2. Justicia. Respetar los 1. Grado de viabilidad
2. Contribuye a un mejor tiempos acordados en la 2. Grado de evidencias, de
entendimiento y participación de cada garantías y respaldos
comprensión. interlocutor. 3. La complejidad y lo
3. Situación espacio-temporal 3. Intención o disponibilidad controvertido del tema
para llegar a soluciones más para formular argumentos 4. Superación o no de las
precisas y orientadas al de manera racional y diferencias contextuales
problema. razonable. 5. Previsión o no de las
4. Implica empatía y buena 4. Actitud de escucha. Tratar objeciones virtuales
voluntad entre partes. de entender las razones de 6. Grado de empleo de valores
5. Se relaciona con cuestiones los contendientes para y actitudes positivas
como sus valores, actitudes poder objetarlos o rebatirlos.
e incluso estados de ánimo. 5. Actitud de cambio y apertura
para facilitar acuerdos.
 Evaluación
Claridad
de los
argumento Criterios son Sin ambigüedad

s Aceptabilidad
Convencimiento
Presuposicion racional
es
Suficiencia
Base suficiente
Suposición Sensibilidad al
previa contexto
Máximas Situación, lugar,
tiempo, audiencia,
intereses, etc.
Implicaturas Objetividad
Principio de Imparcialidad
cooperación Relevancia
distingue Significativo,
n razones válidas.
Modo Coherencia
Cantidad
Relación lógica
Contenido Contenido
Relación literal implícito

Cualidad
convencionales
No
convencionales
ETAPAS DE UNA DISCUSIÓN CRÍTICA
 4ª Etapa Cierre o conclusión. Es el momento
en que las partes llegan a un resultado después de 4
los intentos de resolver las diferencias.

 3
3ª Etapa Argumentación. Momento central en el
que cada participante tendrá que contribuir a la
consecución de sus propios fines promoviendo y 2
favoreciendo el intercambio de razones.
 2ª Etapa Apertura. Los involucrados actúan
1
como protagonistas o antagonistas en la discusión.
Las reglas de la discusión deben especificarse
atendiendo al contexto.
 1ª Etapa Confrontación. Planeación del tema
o problema que se va a debatir
 REGLAS DE UNA DISCUSIÓN CRÍTICA

Sobre la Todos los discutidores gozan de los mismos

libertad derechos para exteriorizar sus puntos de vista.

Cualquier participante está obligado a defender

Acerca de la
su punto de vista si la otra parte le solicita
carga de la
hacerlo, presentando las pruebas para
prueba
sustentarlo.
Referirse exacta y puntualmente al punto de
Sobre la
vista presentado por la otra parte, sin desviarse
posición
o hacer digresiones

Acerca de la Defender con enunciados e información que

relevancia sean significativos, importantes y sustanciales.

Sobre la Ninguna parte puede presentar algo falsamente,

premisa como si fuera una premisa dejada implícita por la
implícita otra parte, ni negar una planteada por él mismo.
 REGLAS DE UNA DISCUSIÓN CRÍTICA

Ninguna parte puede presentar falsamente una

Acerca del
premisa como si fuera un punto de vista
punto de
aceptado, ni negar un punto de partida
partida
aceptado.
Sobre el Un punto de vista ha sido defendido
esquema concluyentemente si la defensa aplica
argumentati correctamente el esquema argumentativo
vo apropiado.
Sólo utilizar argumentos lógicamente válidos, o
Acerca de la
que sean suceptibles a ser validados
validez
explicitando una o más premisas implícitas.
Una defensa concluyente debe tener como
Sobre el
resultado que la otra parte se retracte de sus
cierre
dudas acerca del punto de vista.
Las partes no deben usar formulaciones que
resulten insuficientemente claras o
De uso
confusamente ambiguas, y deben interpretar
tan exactamente como sea posible.
 Coherencia
(conexión
lógica)

Establecer
empatía,
vinculando Apegarse al
las creencias
de los
propósito
que persigue RECOMENDACIONES
interlocutore
s

Discusió
n crítica

Presentar Evitar
pruebas desvíos y
adecuadas y argumentos
suficiente triviales

Apegarse a
la verdad
 1ª Etapa Planeación del tema o problema que se va a debatir, cada participante
Confrontación que interviene en el diálogo fija su posición de entrada.

Los involucrados actúan como protagonistas o antagonistas en la

2ª Etapa discusión. Se busca terreno en común que permita una discusión
Apertura crítica. Las reglas de la discusión deben especificarse hasta donde sea
posible, atendiendo al contexto.

3ª Etapa Momento central en el que cada participante tendrá que contribuir a la

consecución de sus propios fines promoviendo y favoreciendo el
Argumentació intercambio de razones. *claridad, veracidad, sinceridad, eficiencia y
n relevancia.

4ª Etapa
Es el momento en que las partes llegan a un resultado después de los
Cierre o intentos de resolver las diferencias.
conclusión

ETAPAS DE UNA DISCUSIÓN CRÍTICA