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Funciones y Alteraciones del Cerebelo

EL CEREBELO FISIOLOGIA

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Tema 6 : EL

CEREBELO

Dr. ZENON MAQUERA MARON


Fisiología Veterinaria I
FMVZ - UNA
Cerebelo

 El nombre proviene del latín “cerebellum” que significa cerebro


pequeño.

 Región del encéfalo cuya función es integrar las vías sensitivas y las
vías motoras.

 Conectado por una gran cantidad de haces con otras estructuras


encefálicas y la médula espinal.

 Integra toda la información recibida para precisar y controlar las


ordenes que la corteza cerebral manda.

 Controla el sistema motor y lo coordina.

 Lesiones del cerebelo no causan parálisis muscular, pero si


alteraciones en la coordinación de movimientos, equilibrio, postura y
aprendizaje motor.
Cerebelo
 Sus células nerviosas representan el 50% de todas las neuronas del
encéfalo.

 Representa el 10% del volumen.

 Recibe cerca de 200 millones de fibras aferentes.

 Pesa 150 gr.

 Mide 10 cm. de ancho, 5 cm. de alto y 6 cm. A-P.

 Su superficie esta fruncida, por lo tanto en longitud mide 120 cm. y


el ancho 17 cm.
EL CEREBELO
El cerebelo recibe información de
a) la periferia
b) el tronco del encéfalo
c) la corteza cerebral

Y manda información de manera directa o indirecta a:


a) La corteza cerebral
b) Los sistemas descendentes motores

Funciones del cerebelo:

La coordinación de la actividad motora y de la


postura mediante el ajuste de los principales
sistemas motores descendentes.

Para ello actúa comparando la intención con la


actividad motora realizad
Implicado en procesos cognitivos como el
aprendizaje
Funciones motoras del
cerebelo
 Control de todas las actividades musculares rápidas y complejas
 Determina la secuencia temporal de la contracción muscular de
los diferentes músculos durante movimientos complejos, y la
rápida progresión de un movimiento con el siguiente
 El cerebelo actúa en asociación con las actividades motoras de la
corteza motora y ganglios basales
 Decide como ejecutar “mejor” el movimiento deseado
 Regulación del tono muscular
Lesión: Alteración del equilibrio
 Control de movimientos rápidos y balísticos
Lesión: Dismetría.- Falta de medida de la amplitud de
movimiento
Discronocinesia.- Retraso en el inicio del
movimiento
 Control de movimientos lentos o servoasistidos
Lesión: Temblor de movimientos voluntarios
Pérdida de precisión
Inestabilidad postural
 Intervención del cerebelo en el aprendizaje motor (Plasticidad
neuronal)
Lesión: Descenso de la capacidad de modificar un
Cerebelo: division funcional

- Vestibulocerebelo:
- Espinocerebelo:
- Cerebrocerebelo:
Vestibulocerebelo
 Formado por el lóbulo floculonodular.

 Recibe aferencias de los canales semicirculares y de


las máculas a través de núcleos vestibulares. Además
de la corteza visual a través del puente.

 Las eferencias llegan a núcleos vestibulares sin pasar


por ningún núcleo cerebeloso.

 Controla y regula el equilibrio corporal.

 Controla los movimientos oculares.


Espinocerebelo
 Formado por dos porciones:

- La banda vermiana: franja media e impar


(vermis) que recibe aferencias vestibulares,
visuales y acústicas. Envía sus eferencias a
través del núcleo fastigial.

- Las bandas paravermianas: par de franjas a


los lados del vermis que recibe aferencias
somatosensoriales de la medula espinal y del
nervio trigémino. Envía sus eferencias a
través del núcleo interpuesto.
Espinocerebelo
 A través del núcleo fastigial e interpuesto,
modula la actividad de las vías motoras
procedentes de la corteza hacia la medula
espinal.
 Regula los movimientos de las extremidades y
el tronco.
 En la banda vermiana se controlan los
movimientos musculares de tronco, cuello y
porciones proximales de extremidades.
 En la banda paravermiana se controlan los
movimientos de manos, pies y dedos.
Cerebrocerebelo
 Formado por la porción lateral de los hemisferios
cerebelosos.
 Recibe aferencias de la mayor parte de la corteza a
través de los núcleos del puente.
 Sus fibras son pontocerebelosas.
 Envía sus eferencias a través del núcleo dentado hacia el
tálamo y del tálamo a la corteza.
 Lleva a cabo funciones cognitivas (percepción
visuoespacial, procesamiento lingüístico y modulación
de emociones).
 Además la planificación general de actividades motoras
secuenciadas y el aprendizaje motor.
Funciones del cerebelo
 Coordinación de los movimientos del cuerpo.

 Mantenimiento de la postura y el equilibrio.

 Dan forma a los movimientos y cronología.

 Permite el aprendizaje motor.

 Permite la secuencia de movimientos.

 Control de movimientos oculares.


Alteraciones
cerebelosas
 Ataxia: Significa falta de coordinación de los movimientos.

 Dismetría: Consiste en que el movimiento pasa de largo del objetivo,


porque los músculos antagonistas no se activan a tiempo para frenarlo.

 Temblor intencional: el temblor cerebeloso o intencional se acentúa con


los movimientos voluntarios. Se produce porque se contraen a la vez los
músculos agonistas y antagonistas al realizar el movimiento.

 Disdiadococinesia: Dificultad para los movimientos alternantes y


repetitivos, como golpear rítmicamente con el dorso y la palma de la
mano. Se debe a la falta de coordinación en la activación alternante de
agonistas y antagonistas.
Alteraciones
cerebelosas
 Disartria: Dificultad en el habla, por falta de coordinación en
los músculos de la articulación de las palabras.

 Hipotonía: Por alteración en la regulación del tono muscular.

 Descomposición de los movimientos: Cuando un


movimiento implica a varias articulaciones de un miembro,
primero se mueve una articulación y luego otra.

 Alteración del equilibrio y nistagmus: si la lesión afecta al


vestibulocerebelo.

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