INECUACIONES DE
PRIMER Y SEGUNDO
GRADO
CALCULO I
PROFESOR: SERGIO LIZAMA
SEMANA 1: 12 A 16 MARZO
Intervalos
Desigualdad Notación Gráfica
axb
x [a;b
a b
ax b x [a ; b[
a b
a xb x ]a ; b
a
b
a x b x ]a ; b
a
b
Desigualdad Notación Gráfica
x a x a ; [
a
x a x ]- ; a
a
xa x ] a ; [
a
x a x ]- ; a[
a
UNIÓN E INTERSECCIÓN
Sean: A= ]-3; 7] y B = [0; [
AB
AB
-3 0 7
AB
AB
-3 0 7
INECUACIONES DE PRIMER GRADO
CON UNA INCÓGNITA
Definición:
Una inecuación de primer grado ax b 0 ; ax b 0
es aquella inecuación que ax b 0 ; ax b 0
admite como forma general a:
donde, en todos los casos, a y b son constantes reales y a 0.
Ejemplos:
x + 1 > 2 + (x - 3)
x 2 2x 1 x
4 3 12
Propiedades
SEAN A, B Y C NÚMEROS REALES
1) Si a < b y c es cualquier número real, entonces
a+c < b+c
2) Si a < b y c es positivo, entonces
a.c < b.c
3) Si a < b y c es negativo, entonces
a.c >b.c
Solución de la inecuación
Es el conjunto de valores de la variable que hacen
verdadera la desigualdad.
Estrategia de resolución
2x + 1 > 2 + (x -
Ejemplo: Resuelva:
3)
C.S 2;
Despeje la incógnita 2x + 1 > 2 + x – 3
aplicando propiedades. x>-2
Represente
gráficamente la -2
solución.
Exprese el C.S en
forma de intervalo
Ejemplo:
x 1 1
Resuelva: 2x
2 4 3
4x 2 6x 1
12 x 6 24 x 8
Despeje la incógnita 8 3
aplicando propiedades. 7
12 x 14 x
6
Represente
gráficamente la
7
solución. 6
Exprese el C.S en 7
C.S ;
forma de intervalo 6
INECUACIONES CUADRATICAS
EJEMPLO: Resolver la desigualdad x2 – 5x – 6 > 0
SOLUCION: Se factoriza el trinomio (x – 6)(x + 1) > 0
Se buscan los valores que hacen cero el producto. En este caso son 6y
-1, con estos valores se determinan los intervalos:
(- ∞, -1), (-1, 6), (6, ∞)
Después se comprueba, sustituyendo un valor de cada intervalo en los
factores, para determinar los signos de estos. Posteriormente se aplica
la ley de los signos para el producto tomando como solución el intervalo
o los intervalos que cumplen con la desigualdad.
Índice siguiente
- Para el intervalo (- ∞, -1)
Se toma, por ejemplo, el valor de x = -4 y se sustituye en cada factor.
(-4-6)(-4+1) = (-10)(-3) = 30
el producto es positivo
-Para el intervalo (-1, 6)
Se toma un valor como el de x = 0 y se sustituye en los factores
(0-6)(0+1) = (-6)(1) = -6
el producto es negativo
-Para el intervalo (6, ∞)
Se toma el valor de x, como x = 7 y se sustituye en cada factor
(7-6)(7+1) = (1)(8) = 8
el producto es positivo
Los intervalos solución son aquellos en los cuales el producto es positivo, es decir, (- ∞, -1) (6, ∞)
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INECUACIONES RACIONALES
EJEMPLO : Resolver la desigualdad
2/(3x - 6) < 0
SOLUCION: El numerador es positivo,
entonces para que la desigualdad sea
negativa (menor que cero) el denominador
debe ser negativo, es decir:
3x – 6 < 0
Despejando x queda x < 6/3 con lo cual se
obtiene que x < 2
El intervalo de solucion es (-∞, 2) .
Índice siguiente
EJEMPLO 2: Resolver (3/(2x + 3)) < (1/(x - 2))
SOLUCION : Se agrupan los términos en un solo miembro de la
desigualdad y se realiza la operación indicada, obteniendo así:
(3/2x + 3 ) - (1/(x - 2)) < 0
3(x-2) – (2x + 3) / (2x + 3)(x - 2) < 0
3x – 6 – 2x + 3 / (2x + 3)(x - 2) < 0
x – 9 / (2x + 3)(x - 2) < 0
Se determinan los intervalos para analizar la desigualdad, de la siguiente
manera:
El denominador debe ser diferente de cero por tanto x ≠ - 3/2 y x ≠ 2.
Luego, el numerador se hace cero cuando x = 9, entonces los posibles
intervalos solución son:
(- ∞, -3/2), (-3/2, 2), (2,9), (9, ∞)
anterior siguiente
La siguiente tabla, que se presentará a continuación, es
una de las formas de poder resolver una inecuación por
medio de los signos entre los intervalos que se sacan,
tomando valores entre los intervalos y verificando qué
signos son los que quedan cuando se aplican en las
ecuaciones que se obtienen al factorizar.
anterior siguiente
INTERVALO (-∞ , -3/2) (-3/2,2) (2,9) (9 , ∞)
Signo de x – 9 - - - +
Signo de 2x + 3 - + + +
Signo de x – 2 - - + +
Signo de - + - +
(x-9) / (2x+3)
(x-2)
Por tanto la solución de la desigualdad es (-∞ , -3/2) U (2,9)
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