Recuerdas
¿En dónde
te has
sentido
sobresalient
e?
Si no hay dominio no
soy sobresaliente
¿Qué significa ser
sobresaliente?
Dominar un campo especifico de
La actividad humana
Es persistente perseverante y
muestra un profundo interés
Los productos o resultados
de su actividad son originales o
Innovadores.
SOBRESALIENTE EN POTENCIA
Posee habilidades generales no realizadas
en una actividad concreta. Ej. Matemáticas.
Tiene una personalidad perseverante y
persistente.
Muestra un marcado interés por un campo
especifico.
Campos de la actividad humana
Campos de la actividad humana
No es lo mismo ser sobresaliente en
la escuela que en otro campo.
Aptitudes
Sobresalientes
Aptitud
Aptitud
Intelectual
Socio-Afectiva
Aptitud
Aptitud Creativa
Psicomotríz
Aptitud
Artística
APTITUD INTELECTUAL
• Es la disposición de un
nivel elevado:
• de recursos cognitivos
para la adquisición y
el manejo de
contenidos
• verbales,
• lógicos,
• numéricos,
• espaciales,
• figurativos y otros
propios de tareas
intelectuales.
APTITUD CREATIVA
• Es la capacidad para
producir un gran número
de ideas, diferentes entre
sí y poco frecuentes,
• Lo que se concreta en la
generación de productos
originales y novedosos
como respuesta apropiada a
las situaciones y problemas
planteados por el medio.
• Se destaca como proceso
cognoscitivos la Fluidez,
Flexibilidad, y Originalidad.
APTITUD ARTÍSTICA
• Es la disposición de
recursos para la
expresión e
interpretación
estética de ideas y
sentimientos a
través de diferentes
medios, entre ellos, la
danza, el teatro, las
artes plásticas y la
música.
APTITUD SOCIOAFECTIVA
• Se concreta en la habilidad
para establecer relaciones
con otros, a partir de la
comprensión de
contenidos sociales
asociados con
sentimientos, intereses,
motivaciones y
necesidades personales.
• Son alumnos que tienen
destacada habilidad para
convivir con los demás,
sean compañeros o
adultos. Saben escuchar,
responder apropiadamente a las
necesidades de los demás. Son
simpáticos, joviales, controlan
sus emociones y facilidad para
hacer amigos.
APTITUD PSICOMOTRIZ
• Se refiere a la habilidad para
emplear el cuerpo en formas
muy diferenciadas para
propósitos expresivos y para
el logro de metas.
• Se basa en la capacidad para
mantener el control del
propio cuerpo, en
movimientos finos y
gruesos, y en el
conocimiento del esquema
corporal.
Todos tenemos
un Talento.
Aprendamos a
descubrirlo y a
desarrollarlo en
nuestro niños y
niñas.
Proceso de detección inicial o fase
exploratoria
Primera identificación de los
alumnos con aptitudes
sobresalientes:
» • Primer filtro de los alumnos con aptitudes
sobresalientes
» • Trabajo de observación, recopilación de
evidencias o productos tangibles
» • Trabajo multidisciplinario
» • Participación de la comunidad educativa en
diferentes etapas y momentos del
proceso.
