Presentación

Los derechos humanos tienen su origen en la dignidad

de cada persona; han surgido con la finalidad de evitar la
opresión, las arbitrariedades o el abuso del poder. Los
derechos humanos buscan resolver los problemas que
aquejan a la humanidad. Por lo tanto, defender los derechos
humanos implica el compromiso con su reconocimiento,
aceptación, respeto y protección. La evolución de los
derechos humanos, características, generaciones,
denominaciones y su fundamentación, señalan el desarrollo
y configuran los antecedes relevantes para su estudio.
 Evolución Histórica

la concepción actual de los derechos humanos es

el resultado de un proceso histórico producto de
luchas sociales y exigencias de las necesidades
humanas, marcado por diferentes etapas.

Tanto en la edad antigua como en la edad media, los derechos

humanos eran prácticamente inexistentes en el quehacer de
los gobernantes. Las personas no tenían básicamente ningún
derecho reconocido, todos eran otorgados y removidos de
manera arbitraria por el soberano en turno.
 Concepto de derechos humanos

Los derechos humanos, son derechos inherentes a

todos los seres humanos, sin distinción alguna de
origen
raza, sexo,
étnico,
nacionalidad,
lengua, religión o cualquier otra
condición. a todas las personas,
discriminación
Estos derechos corresponden sin
alguna.
 Características de los Derechos
Humanos
I.- Necesarios: Porque sin ellos las personas puede vivi
no dignamente como seres humanos, n r

II.- Universales: Porque son para todos los seres humanos,

independientemente de su sexo, edad, posición social,
económica, política, religiosa, etc,

III.- Preexistentes: Porque han surgido con anterioridad de

la Ley,
aparecen con la persona y no son creados por actos de
autoridad,

IV.- Inalienables: En el sentido de que no se pueden

negociar, prestar, o renunciar a ellos por voluntad propia.
V.- Imprescriptibles: Son para toda la vida, no tienen
fecha de caducidad, por ningún motivo,

VI.- Indivisibles: Ningún derecho puede disfrutarse a costa

de otro derecho, no puede prescindirse de ninguno,

VII.- Innatos: Ya que pertenecen a los seres humanos

desde su origen y nacimiento,

VIII.- Necesarios: Porque sin ellos las personas no

pueden vivir
dignamente como seres humanos,
IX.- Preexistentes: Porque han surgido con anterioridad a
la ley,
aparecen con la persona y no son creados por actos de
autoridad,
X.- Limitados: Ya que en su ejercicio solamente se puede
llegar hasta donde comienzan los derechos de los demás,
los justos intereses de la comunidad y convivencia social,

XI.- Incondicionales: Es decir que no se encuentran

supeditados a las exigencias legales de algún
ordenamiento o ley en específico, sólo pertenecen a la
raza humana,
XII.- Progresivos: Quiere decir que una vez que fueron
reconocidos deben continuar garantizándose y que no
tengan efecto regresivo,

XIII.- Interdependientes: Porque dependen uno

de otro
 Límites de los Derechos
Humanos
No abusar de los propios derechos,

Respetar los derechos ajenos,

No alterar el justo orden público, y

Cumplir con el orden jurídico

establecido
 ¿Para qué sirven los derechos humanos?

1. Contribuir al desarrollo integral de la persona.

2. Delimitar una esfera de autonomía para actuar libremente.

3. Establecer límites a las actuaciones de los servidores

públicos, con el fin de prevenir los abusos de poder o actos
indebidos en el ejercicio de la función pública.

4. Crear canales y mecanismos de participación que les

facilitan a las personas tomar parte activa en el manejo de
los asuntos públicos y la adopción de las decisiones
comunitaria
 ¿Quiénes están obligados a respetar los derechos humanos?

Todas las personas tienen el deber de respetar los derechos

humanos, principalmente, aquellas que se desempeñan dentro del
servicio público estatal y municipal. En México, los estados tienen
las obligaciones de respetar, promover, proteger y garantizar los
derechos humanos.
 Sí, pues en su Capítulo Primero, Título Primero, “De los derechos
humanos y sus garantías”, dispone que todas las personas gozan de
los derechos humanos, así como de las garantías para su
protección; es decir, el Estado debe prevenir, investigar, sancionar y
reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que
establezca la ley.

¿Existen derechos
más importantes
que otros?

No, todos los derechos son

iguales y necesarios y
merecen idéntico respeto;
cada uno tiene la misma
importancia.
GENERACIÓ
ÉPOCA DE TIPO DE VALOR FUNCIÓN
N DE
ACEPTACIÓ DERECHOS QUE PRINCIPA
DERECHOS
N DEFIENDEN L

Limitar la acción
Civiles y del poder.
Primera S. XVIII y XIX LIBERTAD Garantizar
participación
la
de los
política
políticos ciudadanos.

Garantizar unas
Económicos, condiciones de
Segunda S. XIX y XX Sociales y IGUALDAD vida dignas
Culturales para todos.

Promover
Justicia, paz SOLIDARIDA relaciones
Tercera S. XX y XXI
y solidaridad D pacíficas y
constructivas.
PRIMERA Surgen con la Revolución Francesa como rebelión contra el absolutismo del
monarca. Se encuentra integrada por los denominados derechos civiles y
GENERA políticos. Imponen al Estado respetar siempre los Derechos Fundamentales
CIÓN del ser humano (a la vida, la libertad, la igualdad, etc.)

SEGUNDA La constituyen los Derechos de tipo colectivo, los Derechos Sociales,

Económicos y Culturales. Surgen como resultado de la Revolución Industrial,
GENERA en México, la Constitución de 1917 incluyó los Derechos Sociales por
CIÓN primera vez en el mundo. Constituyen una obligación de hacer del
Estado y son de satisfacción progresiva de acuerdo a las posibilidades
económicas del mismo
TERCERA Se forma por los llamados Derechos de los Pueblos o de Solidaridad. Surgen en
nuestro tiempo como respuesta a la necesidad de cooperación entre las
GENERA naciones, así como de los distintos grupos que las integran
CIÓN
 CODHEM

Generaciones de los derechos humanos

Existen diferentes maneras de clasificar los derechos humanos

según su origen. Cuéllar, (2019), ofrece la siguiente clasificación:
 Primera generación

Los derechos de primera generación se refieren a los derechos

civiles y
políticos, también denominados “libertades básicas”.
 Derechos y libertades fundamentales:

 Toda persona tiene los derechos y libertades

fundamentales sin distinción de raza, color, idioma,
posición social o económica.
 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a
la seguridad jurídica.
 Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
 Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
 Nadie será sometido a torturas, ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o degradantes ni se podrá
hacernos daño físico, psíquico o moral.
 Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida
privada, su familia, su domicilio o su correspondencia,
ni con ataques a su honra o su reputación.
 Toda persona tiene derecho a circular libremente y a
elegir
su residencia.
 Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
 En caso de persecución política, toda persona
tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en
cualquier país.
 Los hombres y las mujeres tienen derecho a
casarse y a
decidir el número de hijos que desean.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de
pensamiento y de religión.
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y
de
expresión de ideas.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de
reunión y de asociación pacíficas.
 Todo ser humano tiene derecho al reconocimiento
de su personalidad jurídica.
 Todos somos iguales ante la ley, esto es, a todos debe
aplicarse
de igual manera.
 Toda persona tiene derecho al juicio de amparo.
 Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni
desterrado.
 Toda persona tiene derecho a ser oída y tratada con
justicia por
un tribunal imparcial.
 Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se
presuma su inocencia, mientras no se pruebe su
culpabilidad conforme a la ley.
 Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de
su país.
 Toda persona tiene derecho a ocupar un puesto público
en su país.
 Segunda generación

La segunda generación la constituyen los derechos

económicos, sociales y culturales. Con estos derechos se
conforma el constitucionalismo social. Surgen con la
aparición de los movimientos obreros del siglo XX.
 CODHEM

Derechos humanos de segunda generación

Derecho a Derecho a
Derecho Derecho a la Derecho a Derecho a un nivel Derecho a Derecho Derecho a
fundar seguridad la de vida los la
al trabajo la salud al vestido
sindicatos social educación adecuado. alimentos vivienda
Tercera generación

En el contenido de derechos de la tercera generación se

encuentran
los siguientes derechos:

Derecho de los pueblos a su libre

determinación
Derecho de los trabajadores migratorios

Derecho a un medio ambiente saludable.

Derecho al desarrollo.
 Los derechos de los pueblos son:

 A la autodeterminación.
 A la independencia económica y política.
 A la identidad nacional y cultural.
 A la paz.
 A la coexistencia pacífica.
 Al entendimiento y confianza.
 A la cooperación internacional y regional.
 Al desarrollo.
 A la justicia social internacional.
 Al uso de los avances de las ciencias y la
tecnología.
 A la solución de los problemas
alimenticios,
demográficos, educativos, ecológicos.
 Al medio ambiente.
 Al patrimonio común de la humanidad.
 PRIMERA

Derechos
Absolutos.

TERCERA
SEGUNDA
GENERACION
Son de
satisfacción. Derechos
de
colaboració
n
internacion
al.
Cuarta generación

Esta cuarta generación de derechos humanos remite a los

derechos de los animales no humanos.
Algunos de estos derechos son:

Trato ético a todos los animales.

Conservación de especies en peligro de extinción.

Quinta generación

Estos derechos
remiten a:
Derecho de acceso a la informática.

Derecho a la seguridad digital.

Derecho de acceder al espacio

de la nueva sociedad de la
información.
El uso del espectro radioeléctrico y
de la infraestructura para los
servicios en línea.
Denominaciones de los derechos humanos

La idea de los derechos humanos tiene diferentes

denominaciones de acuerdo a los estudiosos de la materia.
(Nogueira, 2018) señala las siguientes denominaciones:

Los derechos públicos subjetivos.

Las libertades públicas.

Los derechos humanos.

Los derechos fundamentales o

derechos constitucionales.
 CODHEM

(CODHEM, 2001) señala las siguientes

denominaciones:

Derechos naturales.
Derechos del hombre y del ciudadano.

Derechos de la persona humana.

Derechos individuales.

Derechos fundamentales.

Derechos innatos.

Garantías individuales.
 CODHEM

Conclusión
Los derechos humanos tiene como finalidad alcanzar el
bienestar de la sociedad, lograr la satisfacción de las
necesidades y un reconocimiento de los derechos por parte
del Estado.
Los derechos humanos han surgido con la finalidad de evitar
el abuso del poder, por lo tanto todos los derechos son de
suma importancia.
•La gestión del talento es un enfoque
estratégico de dirección cuyo objetivo
es proveer del máximo valor a la
empresa a través de un conjunto de
acciones encaminadas a disponer de
los conocimientos y competencias
necesarios para la consecución de
resultados siendo competitivos dentro
del mercado actual y futuro.
•Gestionar el talento pasa por diseñar
una estrategia centrada en los recursos
humanos en la que debe estar
involucrada la dirección general y que
comprende las siguientes instancias: