La Lógica,
instrumento de la Filosofía
Profesora: Leslie Neira Soazo.
Objetivo:
• Describir las características del quehacer filosófico, considerando el
problema de su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes
preguntas y temas.
La lógica, instrumento de la filosofía.
• La mente humana conoce la realidad de dos modos: de un modo intuitivo,
por el que el entendimiento capta directamente las cosas, sin necesidad de
razonar por pasos. Así, por ejemplo, intuimos los primeros principios,
como el principio de identidad: Toda cosa es igual a sí misma. De un
modo discursivo, por el que la razón humana avanza progresivamente,
paso a paso hacia la verdad. Por ejemplo, conocemos de modo discursivo
cuando hacemos el siguiente razonamiento: Si A = B y A = C → B = C
(dos cosas iguales a una tercera son iguales entre sí).
• Para conocer de modo intuitivo, el entendimiento no necesita la lógica, ya
que obtiene la «visión» inmediata de una verdad. La lógica se hace
necesaria para conocer de modo discursivo porque, mediante un conjunto
de reglas, ayuda a la razón a proceder con orden, con facilidad y sin error
en su camino hacia la consecución de la verdad no evidente por sí misma.
Una de las herramientas más importantes de la filosofía es, por ello, la
lógica.
Elementos de la lógica:
• PROPOSICIONES
• RAZONAMIENTOS
- Inductivo
- Deductivo
Silogismo
• Razonamiento que está formado por dos premisas y una conclusión que
es el resultado lógico que se deduce de las dos premisas.
“Los filósofos medievales empleaban el silogismo para explicar fenómenos
de la naturaleza“
[Link]
Proposiciones:
• Son los enunciados que pueden ser considerados como verdaderos o falsos; en
esto difieren de las preguntas, las órdenes y las exclamaciones. Sólo es posible
afirmar o negar proposiciones. Una pregunta puede responderse, una orden
darse y una exclamación expresa un sentir, pero ninguna de ellas puede ser
afirmada o negada, ni se las puede juzgar como verdaderas o falsas.
EJ: “Hoy llueve en Chillán”, es una proposición, porque podemos decir de ella si
es verdadera o es falsa de acuerdo a la realidad de Chillán. Basta llamar a
alguien de allá y verificar. En cambio, decir “Debes ir mañana a Chillán”, es
una orden, y se obedecen o no, pero no son verdaderas o falsas.
Razonamiento:
• Los razonamientos se construyen con proposiciones, pero no son una
colección de éstas, sino que tiene una estructura. Al describir esta estructura,
se emplean comúnmente los términos 'premisa' y 'conclusión'. La conclusión
de un razonamiento es la proposición que se afirma sobre la base de las otras
proposiciones del mismo, ya su vez estas proposiciones de las que se afirma
que ofrecen la razón, o las razones para aceptar la conclusión, son las
premisas del razonamiento.
( “Premisa” y “Conclusión” son términos relativos: la misma proposición
puede ser premisa en un razonamiento y conclusión en otro.)
Ej.:
• Ningún acto ejecutado involuntariamente debe ser castigado.
• Algunos actos criminales son ejecutados involuntariamente.
• Por tanto, algunos actos criminales no deben ser castigados.
Análisis:
• Ningún acto ejecutado involuntariamente debe ser castigado. ( Premisa)
• Algunos actos criminales son ejecutados involuntariamente. ( Premisa)
• Por tanto, algunos actos criminales no deben ser castigados.
( Conclusión )
Razonamiento inductivo y deductivo:
• Los razonamientos se dividen tradicionalmente en dos tipos diferentes:
deductivos e inductivos. Aunque todo razonamiento lleva implícita la
afirmación de que sus premisas ofrecen una evidencia de la verdad de su
conclusión, solamente los razonamientos deductivos pretenden de sus
premisas que ofrezcan evidencias concluyentes. En el caso de los
razonamientos deductivos, se usan los términos técnicos “válido” e
“inválido” en lugar de “correcto” e “incorrecto”.
Atención:
• Hay razonamientos válidos con conclusiones falsas, así como
razonamientos inválidos con conclusiones verdaderas. Por consiguiente, la
verdad o falsedad de su conclusión no determina la validez o invalidez de
un razonamiento. Tampoco la validez de un razonamiento garantiza la
verdad de su conclusión. Hay razonamientos perfectamente “válidos” que
tienen conclusiones falsas, pero deben tener al menos una premisa falsa.
Actividad:
• Complete según corresponda:
1.
Todas las ballenas son mamíferos.
Todos los mamíferos tienen pulmones
Por tanto, _______________________
( Razonamiento válido, proposiciones verdaderas)
Actividad:
2.
Todas las arañas tienen seis patas.
Todos los seres de seis patas tienen alas
Por tanto, ______________________
( Razonamiento válido, proposiciones falsas)
Actividad:
3.
Los planetas son todos redondos
Júpiter es un planeta
Por tanto, _____________________
II. De los siguientes enunciados, determina cuál de ellos es una proposición
colocando una letra p en el recuadro extremo de cada una de ellas.
ENUNCIADOS:
• La filosofía es una actividad que se desarrolla en Grecia.
1.
2. ¿ Vamos a pasear?
3. ¡ Cómo es posible que pasen estas cosas!
4. Hoy, como a las 13 hrs. tembló en Iquique.
5. La célula es la unidad básica de la vida.
6. Los caballos vuelan.
7. Me gustaría estar durmiendo.
