Sexualidad Infantil
• Sexualidad supuestamente se inicia en la pubertad
• Poca atención a la prehistoria del ser humano y de un sujeto en
particular
• No se ha reconocido la pulsión sexual infantil
• Amnesia infantil
• Amnesia de los primeros años de vida
• Impresiones olvidadas dejaron marcas
• Apartamiento de la conciencia
• Sin amnesia infantil, no hay amnesia histérica (represión)
1 Período de latencia sexual de la infancia y
sus rupturas
• Lo que es excepción pareciera ser la regla
• Sexualidad observable a partir del 3er o 4º año de vida
• Inhibiciones sexuales
• Período de latencia se establecen futuras inhibiciones del camino sexual
• Niño civilizado tiene “diques” (asco, vergüenza, etc).
• Formación reactiva y sublimación
• Sublimación. Desviación de las fuerzas pulsionales sexuales de sus metas y su
orientación hacia metas nuevas
• Se suscitan fuerzas anímicas contrarias que construyen los diques
• Rupturas del período de latencia
• Hay algunos “quiebres” de exteriorización sexual que se ha sustraído a la
sublimación y que se manifiesta en el período de latencia
2 Exteriorización de la sexualidad infantil
• El chupeteo
• Mamar lleva al adormecimiento
• Se combina con la frotación de ciertos lugares sensibles del cuerpo
• Por eso muchos niños pasan del chupeteo a la masturbación
• Autoerotismo
• La pulsión sexual no está dirigida a otra persona
• Se satisface en el propio cuerpo
• Es autoerótica
• Inicialmente relacionada con el alimentarse
• Necesidad de repetirse
• No sólo mamando, sino que también masticando
• Búsqueda posterior de los labios de otra persona
• No todos chupetean, sólo aquellos que están constitucionalmente reforzados
3.- Meta sexual de la sexualidad infantil
• Caracteres de las zonas erógenas
• Sector de piel o de mucosa en que la estimulación provoca sensación
placentera
• Existen zonas erógenas predestinadas
• Cualidad del estímulo es lo importante
• Estímulo tropieza con sector predestinado, será el predilecto
• Meta sexual infantil
• Pulsión: producir la satisfacción mediante la estimulación apropiada de la
zona erógena que se ha escogido.
• Necesidad de repetir:
• Sentimiento de tensión
• “Picazón”
• Meta: proyectar la sensación del estímulo sobre la zona erógena para
provocar la sensación de satisfacción
4.- Exteriorizaciones sexuales masturbatorias
• Activación zona anal
• Semejante a labios
• Trastornos intestinales infantiles asegurar excitaciones de la zona
• Niños que se estimulan erógenamente la zona anal retienen las heces hasta
que ella provoca fuertes contracciones musculares y estimulan la mucosa
• Retención de las heces se emplea en la relación con los cuidadores
• Activación de las zonas genitales
• Zonas erógenas que corresponde a las partes sexuales reales
• Limpieza
• Tres fases de la masturbación infantil
• Lactancia
• Breve florecimiento del 4º año
• Onanismo de la pubertad
• Segunda fase de masturbación infantil
• 4 año de vida, de manera breve, suele interrumpirse con el período de
latencia, pero puede continuar
• Retorno de la masturbación de la lactancia
• Causas internas y externas
• Influencia de la seducción
• Perverso polimorfo:
• A practicar todas las transgresiones posibles
• Pulsiones parciales
• Placer de ver, exhibir y crueldad
• Carece de vergüenza
• Ver genitales de otros
• Se detienen ante el dolor del otro (genitalidad no desarrollada)
5 La investigación sexual infantil
• Pulsión de saber
• Surge de 3 a 5 años
• Manera sublimada del apoderamiento
• Pulsión de ver
• Enigma de la Esfinge
• De dónde vienen los niños?
• Niños asumen que todas las personas tienen un genital como el suyo
• Complejo de castración y envidia del pene
• Formaciones sustitutivas del pene perdido importante rol en perversiones
• Dificultad de asumir el clítoris como sustituto del pene
• Teorías del nacimiento
• De dónde vienen los niños?
• Comercio sexual
• Acto sexual como maltrato o sojuzgamiento
• Comercio sexual/matrimonio
• Fracaso de la investigación sexual infantil
• Errores pero que demuestran gran comprensión sobre los procesos sexuales
• Ignoran el rol del semen y la abertura sexual femenina
• Es siempre una investigación solitaria
6 Fases de desarrollo de la organización
sexual
• Hasta ahora sexualidad infantil:
• Autoerótica
• Pulsiones parciales singulares que aspiran a conseguir placer cada una de
ellas por su cuenta, desconectadas entre sí
• Organizaciones pregenitales
• Organizaciones de la vida sexual en que las zonas genitales todavía no han
alcanzado su papel hegemónico
• 1 es la oral o canibálica
• actividad sexual no separada de la nutrición
• Objeto de una es de la otra: la incorporación del objeto
• 2 es la sádico anal
• Activo/pasivo (visión de opuestos)
• Aún falta organización y subordinación de la función de reproducción
• Ambivalencia
• Predomino del sadismo y de zona anal (cloaca)
• Pares opuestos pulsionales plasmados en igual
• Dos tiempos de la elección de objeto
• 1 entre 2 y 5 años
• 2 en la pubertad
• Los resultados de la elección de objeto se prolongan hasta una época tardía
• O se conservan o se renuevan en la pubertad
7 Fuentes de la sexualidad infantil
• Calco de satisfacción proveniente de otros procesos orgánicos
• Apropiada estimulación periférica de zonas erógenas
• Expresión de pulsiones no bien comprendidas
• Excitaciones mecánicas
• Mediante sacudimientos mecánicos rítmicos
• Sobre aparato sensorial, piel o partes profundas
• Mecer, carruajes, trenes
• Por represión no quieren ser mecidos o se agotan en viajes
• Actividad muscular
• Primeras excitaciones tras juegos violentos, o riñas y contacto con piel del
oponente
• Odios son amores
• Procesos afectivos
• Estados afectivos intensos desbordan sobre la sexualidad
• Angustia, miedo
• También el dolor
• Trabajo intelectual
• Esfuerzo mental tiene como consecuencia una excitación sexual concomitante
