Plan lector

2023

2023
Tablas de registro
lector por curso
 1°A
12
10
8
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4
2
0
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.
Categoría Cantidad %
No lector 5 22
Lectura Silábica Inicial 5 22
Lectura Silábica Intermedia 10 43
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 1 4
Lectura Unidades Cortas 2 9
Lectura Fluída 0 0
Total estudiantes evaluados 23 100
 1° B
7
6
5
4
3
2
1
0
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Le

Categoría Cantidad %
No lector 4 24
Lectura Silábica Inicial 6 35
Lectura Silábica Intermedia 4 24
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 1 6
Lectura Unidades Cortas 2 12
Lectura Fluída 0 0
Total estudiantes evaluados 17 100
 2°básico A
12 Primer Semestre
Segundo Semestre
12
10
10

8 8

6
6
4

4 2

0
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CALIDAD DE LECTURA ORAL Categoría Cantidad %

Categoría Cantidad % No lector 3 13
No lector 10 40
Lectura Silábica Inicial 3 12 Lectura Silábica Inicial 6 25
Lectura Silábica Intermedia 2 8 Lectura Silábica Intermedia 3 13
Lectura Silábica 1 4 Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 5 20 4
Lectura Unidades Cortas 3 12 Lectura Palabra a Palabra 1
Lectura Fluida 1 4 Lectura Unidades Cortas 1 4
Total estudiantes evaluados 25 100 Lectura Fluída 10 42
Total estudiantes evaluados 24 100
 2°básico B

Primer Semestre Segundo Semestre

9
7
8
6
7
5
6

5 4

4 3

3
2
2
1
1
0
0
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CALIDAD DE LECTURA ORAL Categoría Cantidad %
Categoría Cantidad % No lector 2 10
No lector 8 36 Lectura Silábica Inicial 6 29
Lectura Silábica Inicial 6 27
Lectura Silábica Intermedia 0 0 Lectura Silábica Intermedia 4 19
Lectura Silábica 4 18 Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 1 5 Lectura Palabra a Palabra 3 14
Lectura Unidades Cortas 1 5
Lectura Fluída 2 9 Lectura Unidades Cortas 0 0
Total estudiantes evaluados 22 100 Lectura Fluída 6 29
Total estudiantes evaluados 21 100
 3°básico A
Primer Semestre Segundo Semestre
9 10
8 9
7 8
7
6
6
5
5
4 4
3 3
2 2
1
1
0
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.
CALIDAD DE LECTURA ORAL Categoría Cantidad %
Categoría Cantidad % No lector 5 17
No lector 4 13 7
Lectura Silábica Inicial 2
Lectura Silábica Inicial 7 23
Lectura Silábica Intermedia 7 24
Lectura Silábica Intermedia 4 13
Lectura Silábica 1 3 Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 4 13 Lectura Palabra a Palabra 3 10
Lectura Unidades Cortas 3 10 Lectura Unidades Cortas 3 10
Lectura Fluída 8 26
Lectura Fluída 9 31
Total estudiantes evaluados 31 100 Total estudiantes evaluados 29 100
 3°básico B
Primer Semestre
Segundo Semestre
8 14

7
12

6
10
5
8
4
6
3
4
2
2
1
0
0 r a l a s
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CALIDAD DE LECTURA ORAL Categoría Cantidad %

Categoría Cantidad % No lector 3 11
No lector 3 11
Lectura Silábica Inicial 6 21 Lectura Silábica Inicial 1 4
Lectura Silábica Intermedia 2 7 Lectura Silábica Intermedia 0 0
Lectura Silábica 4 14 Lectura Silábica 1 4
Lectura Palabra a Palabra 7 25 Lectura Palabra a Palabra 5 19
Lectura Unidades Cortas 0 0 15
Lectura Unidades Cortas 4
Lectura Fluída 6 21
Lectura Fluída 13 48
Total estudiantes evaluados 28 100
Total estudiantes evaluados 27 100
 4°básico A
Primer Semestre Segundo semestre
7
16

6
14

5 12

4 10

3 8

6
2

4
1
2
0
0
No lector Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura
Silábica Silábica Silábica Palabra a Unidades Fluída
Inicial Intermedia Palabra Cortas

CALIDAD DE LECTURA ORAL Categoría Cantidad %

Categoría Cantidad % 9
No lector 2 10 No lector 2
Lectura Silábica Inicial 6 30 Lectura Silábica Inicial 1 4
Lectura Silábica Intermedia 0 0 Lectura Silábica Intermedia 3 13
Lectura Silábica 0 0 Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 1 5 Lectura Palabra a Palabra 0 0
Lectura Unidades Cortas 5 25
Lectura Unidades Cortas 3 13
Lectura Fluída 6 30
Lectura Fluida 14 61
Total estudiantes evaluados 20 100 Total estu0diantes evaluados 23 100
 4°básico B

Primer Semestre Segundo Semestre

6
10

5 9

8
4
7
3
6

2 5

4
1
3
0 2
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Le

Categoría Cantidad %
No lector 2 8
Lectura Silábica Inicial 6 25
Lectura Silábica Intermedia 0 0
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 5 21
Lectura Unidades Cortas 2 8
Lectura Fluída 9 38
Total estudiantes evaluados 24 100
 5°básico A
10

9
Primer Semestre segundo Semestre
8 9
7 8
7
6
6
5 5
4 4
3
3
2
2 1
0
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Le

Categoría Cantidad %
No lector 0 0
Lectura Silábica Inicial 3 15
Lectura Silábica Intermedia 0 0
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 2 10
Lectura Unidades Cortas 8 40
Lectura Fluída 7 35
Total estudiantes evaluados 20 100
5°básico B
Primer Semestre Segundo Semestre
6
7

5 6

5
4
4
3
3

2 2

1
1
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Categoría Cantidad %
No lector 2 9
Lectura Silábica Inicial 3 14
Lectura Silábica Intermedia 0 0
Lectura Silábica 2 9
Lectura Palabra a Palabra 6 27
Lectura Unidades Cortas 5 23
Lectura Fluida 4 18
Total estudiantes evaluados 22 100
6°básico A
16
Primer Semestre
14 Segundo Semestre
20
12
18
16
10
14
12
8
10

6 8
6
4 4
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L

Categoría Cantidad %
No lector 1 4
Lectura Silábica Inicial 1 4
Lectura Silábica Intermedia 1 4
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 0 0
Lectura Unidades Cortas 4 16
Lectura Fluída 18 72
Total estudiantes evaluados 25 100
 6°básico B
Primer Semestre Segundo Semestre
12 18

16
10
14

8 12

10
6
8

4 6

4
2
2

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Categoría Cantidad %
No lector 1 4
Lectura Silábica Inicial 0 0
Lectura Silábica Intermedia 1 4
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 4 17
Lectura Unidades Cortas 1 4
Lectura Fluída 17 71
Total estudiantes evaluados 24 100
 7°básico A
Primer Semestre Segundo semestre
18
25
16
14
20
12
10
8 15

6
4 10
2
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.
Categoría Cantidad
No lector 0 0
Lectura Silábica Inicial 0 0
Lectura Silábica Intermedia 1 4
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 1 4
Lectura Unidades Cortas 4 14
Lectura Fluída 22 79
Total estudiantes evaluados 28 100
 7°básico B
Primer Semestre Segundo Semestre
25
25

20
20

15

15
10

5 10

0
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L ur
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Le Inicial Intermedia Palabra Cortas

Categoría Cantidad %
No lector 0 0
Lectura Silábica Inicial 1 4
Lectura Silábica Intermedia 2 8
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 0 0
Lectura Unidades Cortas 0 0
Lectura Fluída 23 88
Total estudiantes evaluados 26 100
 8°básico A
Primer Semestre Segundo Semestre
25 25

20 20

15
15

10
10

5
5

0
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e
L Le
L

Categoría Cantidad %
No lector 0 0
Lectura Silábica Inicial 0 0
Lectura Silábica Intermedia 1 4
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 0 0
Lectura Unidades Cortas 2 8
Lectura Fluída 21 88
Total estudiantes evaluados 24 100
 8°básico B
Primer Semestre
Segundo Semestre
18
25
16

14
20
12

10
15
8

4 10

0 5
r a l ra s a
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No lector Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura
Le ra ct c
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Le Inicial Intermedia Palabra Cortas

Categoría Cantidad %
No lector 0 0
Lectura Silábica Inicial 0 0
Lectura Silábica Intermedia 1 4
Lectura Silábica 0 0
Lectura Palabra a Palabra 0 0
Lectura Unidades Cortas 2 8
Lectura Fluída 21 88
Total estudiantes evaluados 24 100
NO LECTORES

Primero Semestre NO LECTORES

25

20 CATEGORIA CANTIDAD
20

15
PIE 20
13
10

5 NO PIE 13

0
PIE NO PIE
TOTAL 33

Segundo Semestre NO LECTORES

.
35

30 CATEGORIA CANTIDAD
25

20
PIE 18
15

10
NO PIE 12
5

0
PIE NO PIE TOTAL
TOTAL 30
 Resultados DIA lenguaje

.
 Resultados DIA matemática
Docente Curso DIA INICIAL DIA DIA INICIAL DIA DIA INICIAL DIA DIA DIA DIA DIA
INICIAL INICIAL INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO

Número y Patrones Geometría Medición Datos y Número y Patrones y Geometría Medición Datos y
Operaciones y Álgebra Probabilida operaciones algebra Probabilidades
des

Marisa Farias 3° A 48% 69% 67% 87% - 50% 55% 77% 51% 72%

Trinidad Farias 3° B 53% 62% 63% 78% - 62% 79% 73% 72% 54%

Elizabeth 4° A 46% 33% 50% 43% 42% 60% 75% 60% 62% 63%
Kellendonk

Elizabeth 4° B 25% 34% 40% 21% 20% 42% 48% 46% 34% 25%
Kellendonk

Carol Abarca 5° A 23% 25% 47% 30% 23% 37% 39% 65% 32% 63%

Carol Abarca 5° B 34% 25% 65% 38% 36% 28% 33% 65% 28% 43%
.
Aldo Cabrera 6° A 25% 20% 41% 28% 19% 50% 46% 18% 19% 52%

Aldo Cabrera 6° B 29% 30% 39% 24% 25% 40% 66% 20% 17% 63%

Richard Quivira 7° A 32% 46% 45% 28% 32% 54% 52% 55% - 43%

Aldo Cabrera 7° B 26% 40% 32% 16% 41% 42% 41% 21% - 43%

Aldo Cabrera 8° A 29% 30% 20% - 37% 69% 65% 72% - 54%

Aldo Cabrera 8° B 40% 27% 15% - 36% 58% 37% 38% - 29%
 PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

VERIFICACIÓN PME REALIZADA CON ASESOR DEPROV DON FERNANDO AGUILERA

FECHA: 24 octubre 2023

PRINCIPALES APRENDIZAJES

✔ Existe una ruta de aprendizaje articulada.

✔ Se debe cambiar algunos medios de verificación, para evidenciar de mejor manera

el logro del objetivo y de la acción.

✔ . El EGE debe trabajar en definir un modelo para trabajar las habilidades

socioemocionales.

✔ Modificar los indicadores para el 2024, considerando que debe evidenciar el

cumplimiento de la estrategia.
¡GRACIAS
Por su
atención !