Hugolina y las cabezas
2° básico
Objetivos
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la
observación del:
•entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
•entorno cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile
•entorno artístico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)
Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y
piensan de obras de arte por variados medios. (OA 4)
Actividad
Los estudiantes observan y comentan acerca de pinturas de
personajes importantes, como reyes, reinas, princesas, héroes
de diferentes épocas y culturas, en murales egipcios, esculturas
griegas y romanas, pintura medieval, renacentista, barroca y
otros. El docente guía la conversación con preguntas como:
•¿de qué tipo de personas son estos retratos, serán importantes,
por qué?
•¿qué nos indica la ropa de los personajes retratados?
(importancia, época en que vivieron, otros)
•¿quiénes son personas importantes hoy?
•si pudiéramos volver al pasado, ¿qué personaje importante te
gustaría ser, cómo te vestirías, qué joyas usarías, etc.?
(Relación con Lenguaje y Comunicación)
Hugolina estaba paseando con su pato Melchor, cuando de repente una caja
encontró.
a s
a b ez
c
Saltaron varias cabezas de señoras, señores y niños muy antiguas. ¿Quién será
esta
gente?
ca
be
za s
¿De qué tipo de personas
son estas cabezas, serán
importantes , por qué?
¿Me pueden ayudar a
saber quiénes son?
¿Qué nos indica la ropa de este
personaje? (importancia, época en
que vivió, otros)
Nefertari
•Nefertari fue una de las reinas más
importante de Egipto. Estaba casada
con Ramsés II.
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
¿Qué nos indican las
ropas de este
personaje?
(importancia, época
en que vivió, otros)
Augusto, emperador romano
Imagen en wikimediacommons.org (Till Niermann y Marin Lan-Nguyen)
¿Qué nos indican las ropas de estos
personajes? (importancia, época en que
vivieron, otros)
Matrimonio Arnolfini
de Jan van Eyck
Imagen en wikimediacommons.org (Website of National Gallery)
¿Qué nos indican las ropas de estos
personajes? (importancia, época en
que vivieron, otros)
La Virgen con Canon van der Paele de Jan Van Eyck
A finales de la Edad Media, se retrataba a los personajes importantes junto a
un personaje religioso; en este caso, la Virgen María.
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
¿Qué nos indican las ropas de
estos personajes? (importancia,
época en que vivieron, otros)
El duque de viaje en el
libro de las bellas
obras del duque de
Berry
de los hermanos
Limbourg
Imagen en wikimediacommons.org (blog.metmuseum.org )
¿Qué nos indica la ropa de este
personaje? (importancia, época en
que vivió, otros)
Monalisa
de Leonardo da Vinci
Imagen en wikimediacommons.org (Museé Louvre)
¿Qué nos indican las ropas de
estos personajes?
(importancia, época en que
vivieron, otros)
Eleonora de Toledo
y su hijo
de Angelo
Bronzino
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
¿Qué nos indica la ropa de este
personaje? (importancia, época
en que vivió, otros)
Autorretrato a los
26 años
de Alberto Durero
Imagen en wikimediacommons.org (The Prado in Google Earth)
¿Qué nos indica la ropa de este
personaje? (importancia, época en
que vivió, otros)
La infanta Margarita de
Diego de Velásquez
Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)
¿Qué nos indica la ropa de este personaje?
(importancia, época en que vivió, otros)
Carlos I de Inglaterra
de Anthon van Dyck
Imagen en wikimediacommons.org (she-philosopher.com)
¿Qué nos indica la ropa de este
personaje? (importancia, época en
que vivió, otros)
Retrato de Bernardo O
´Higgins
de José Gil de Castro
Imagen en wikimediacommons.org (portal del arte.cl)
Actividad
Los estudiantes se retratan a sí mismos como un personaje muy importante.
Para esto:
•imprimen una fotografía de su rostro y la pegan sobre un pedazo de cartón
forrado de ¼ de pliego, dejando espacio para el cuerpo
•dibujan su cuerpo con el vestuario, los objetos y los elementos que los
caractericen como personajes importantes
•agregan relieve al dibujo, usando la técnica de papel maché para dar le
volumen
•dibujan el fondo de su autorretrato
•pintan el fondo y el relieve con témpera o látex
•agregan otros materiales a su elección
