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Intertextualidad para Jóvenes Lectores

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Taller de literatura

Objetivo de la clase: Conocer el concepto de intertextualidad,


para crear una presentación utilizando el concepto.
¿Qué es lo que más les gusta hacer?
¿Qué dirían que es lo que disfrutan hacer los/as jóvenes de su edad?
¿Creen ustedes que la lectura es importante para las/os jóvenes?
¿Creen ustedes que debiera ser importante realizar esta actividad?
¿Cuál es su posición al respecto como estudiantes de Taller
literario?
Intertextualidad

Fenómeno según el cual manifestaciones artísticas actuales tienen


como fuente de inspiración obra anteriores, algunas muy antiguas.
Esta relación entre obra de diversas épocas y géneros nos da la
posibilidad de ampliar la interpretación de esa obra.
Es decir, será la relación que se establece entre un texto y
otro(s), proceso en que se incorpora la primera obra mediante
diversos procedimientos como citas y alusiones, recreaciones,
variantes irónicas o parodias.
Todo emisor ha sido antes receptor de otros muchos textos, los que tiene
en su memoria de forma consciente o inconsciente en el momento de producir
su obra, de modo que esta se basa de uno u otro modo en esos textos
anteriores. Podría decirse que un autor refleja en su escritura las huellas
de lo que ha leído.
Actividad

1. Dividirse en grupos de 3 a 4 personas.


2. Cada integrante deberá escoger una obra literaria que más le haya marcado o impactado
y que exista un elemento con el que se vincule con otro texto de modo intertextual.
3. Responde de forma personal en tu cuaderno lo siguiente:
● Nombre de la obra (un texto literario)
● Nombre del autor
● Año de publicación
● Explica brevemente tu elección
● Buscar una obra con la que tenga un vínculo intertextual y presentar la conexión
1. Compartir con el grupo sus respuestas.
2. Preparar una presentación en Power Point que dure máximo 10 min, en donde presenten
todo lo trabajado.

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