Procesos Cognitivos
Cognición
• Conjunto complejo de procesos
internos que permiten
comprender, interpretar y generar
información sobre el mundo.
• Facultad de los seres de procesar
información a partir de la
percepción, el conocimiento
adquirido (experiencia) y
características subjetivas que
permiten valorar la información.
Capacidad que
permite
desarrollar
conocimientos.
Cognición
Habilidad
Acto o para
proceso asimilar y
de procesar
conocer. datos.
Sensación
Percepción
Atención
Procedimientos
que lleva a cabo
PROCESOS el ser humano Memoria
COGNITIVOS para incorporar
conocimientos.
Lenguaje
Pensamiento
Inteligencia
Inteligencia
• “Inteligencia” es un término que se
aplica al conjunto de actividades
psíquicas, o aptitudes, de tipo
superior con que el hombre se
enfrenta a su medio ambiente.
• Facultad de la mente que permite
aprender, entender, razonar, tomar
decisiones y formarse una idea
determinada de la realidad.
Pensamiento
• Capacidad que tienen las personas de
formar ideas y representaciones de la
realidad en su mente, relacionando
unas con otras.
• También se ha conceptualizado como la
actividad racional, que busca la
solución a un problema utilizando los
conocimientos previamente adquiridos,
recordando hechos concretos y
generando nueva información.
Lenguaje
• El Lenguaje es considerado la facultad innata
propia del ser humano.
• Capacidad propia del ser humano para
expresar pensamientos y sentimientos por
medio de la palabra.
• Un lenguaje relaciona sistemáticamente
símbolos (sonidos, letras y signos) con el
significado, y establece reglas para combinar y
recombinar los símbolos a fin de ofrecer
diversos tipos de información.
LA PERCEPCION
• Acceso a información a través de los sentidos.
• Es el primer proceso cognitivo, a través del cual
los sujetos captan información del entorno.
• Proceso cognitivo a través del cual las personas
son capaces de comprender su entorno y actuar
en consecuencia a los impulsos que reciben
• La percepción es un proceso cognitivo por el que
organizamos e interpretamos las sensaciones y
captamos conjuntos o formas dotadas de sentido.
• La percepción obedece a los
estímulos cerebrales logrados a
través de los 5 sentidos, vista,
olfato, tacto, auditivo y gusto, los
cuales dan una realidad física del
entorno.
• Es la capacidad de recibir por
medio de todos los sentidos, las
imágenes, impresiones o
sensaciones para conocer algo.
• Mediante la
percepción, la
información
recopilada por todos
los sentidos se
procesa, y se forma
la idea de un sólo
objeto.
ATENCIÓN
• Capacidad que tiene el ser humano para ser
consciente de los sucesos que ocurren tanto
fuera como dentro de sí mismo.
• Capacidad para concentrar la actividad
psíquica, es decir, el pensamiento, sobre un
determinado objeto.
• Concentración del psiquismo hacia un
estímulo determinado.
MEMORIA
• La memoria es la capacidad de
adquirir, almacenar y recuperar
información.
• Facultad que le permite al ser
humano retener y recordar
hechos pasados.
Función principal.- Proporcionar a los
seres humanos los conocimientos
necesarios para comprender el
mundo en el que viven.
LA MEMORIA
• Es una función del cerebro y, a la
vez, un fenómeno de la mente
que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar
información.
• Surge como resultado de las
conexiones sinápticas repetitivas
entre las neuronas.
Clasificación
Registra las sensaciones y permite
Memoria sensorial: reconocer las características físicas de
los estímulos.
Memoria a corto plazo Guarda la información que necesitamos
en el momento presente.
Memoria a largo Conserva nuestros conocimientos. Es
plazo nuestra base de datos permanente.
Procesos básicos de la memoria
Codificación
• Es la transformación de los estímulos en una representación
mental.
Almacenamiento
• Consiste en retener los datos en la memoria para utilizarlos
posteriormente.
Recuperación
• Es la forma en que las personas acceden a la información
almacena en su memoria.
• la memoria (recuerdos) son la
expresión de que ha ocurrido un
aprendizaje.
• La mente funciona en gran medida
como una computadora. El cerebro
coloca información que considera
importante en "archivos." Cuando
recuerda algo, abrimos un archivo.
La memoria no siempre funciona
perfectamente. A medida que las
personas envejecen, puede
requerir más tiempo recuperar
esos archivos.
• El cerebro humano de un
individuo adulto estándar
contiene unos 100.000 millones
de neuronas y unos 100 billones
de interconexiones (sinapsis)
entre éstas.
• Tenemos la capacidad de
almacenar en nuestra mente
información equivalente a la de
10 billones de páginas de
enciclopedia.
GRACIAS
