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Medición de Longitud: Unidades y Ejercicios

El documento enseña a medir la longitud de objetos utilizando tanto unidades de medida no estandarizadas como estandarizadas (centímetros y metros). Se presentan ejemplos de medidas informales, como el uso de clips y lápices, para ilustrar el concepto. Además, se incluyen ejercicios prácticos para aplicar lo aprendido en la medición de objetos cotidianos.

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VIVIANA JOSEFINA DIAZ VERGARA
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El documento enseña a medir la longitud de objetos utilizando tanto unidades de medida no estandarizadas como estandarizadas (centímetros y metros). Se presentan ejemplos de medidas informales, como el uso de clips y lápices, para ilustrar el concepto. Además, se incluyen ejercicios prácticos para aplicar lo aprendido en la medición de objetos cotidianos.

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UNIDADES DE MEDIDAS: LA

LONGITUD
2°B
Objetivo
Determinar la longitud de objetos,
usando unidades de medidas no
estandarizadas y unidades
estandarizadas (cm y m).
Concepto de longitud
 Existen dos formas de medidas:

Medidas no
estandarizadas
Longitud
Medidas
estandarizadas
Medidas no estandarizadas
Es un sistema de medición que usa unidades informales
para medir. Por ejemplo:

Este tipo de medida nos permite medir objetos con cualquier tipo de
elementos que se encuentra cerca de nosotros (una goma, un lápiz, un
clip, etc.)
Observa el ejemplo
Se utilizó un clip para
medir estos lápices.

- El lápiz azul mide 2


clips.

- El lápiz rojo mide 3


clips.

- El lápiz verde mide 4


clips.
¡Practiquemos!
1.- Mide tu cuaderno de 2.- Mide la puerta de tu casa con tus
matemáticas con un lápiz. pies.

¿Cuántos lápices mide tu cuaderno ¿Cuántos pie mide la puerta de tu


de matemáticas? casa?
____________________________ _____________________________
Observa…
¿Cuál es la unidad de medida más conveniente para medir cada objeto?
Marca con una x si es metro (M) o centímetro (cm)

Ejercicio 1: Ejercicio 2:
¡A PRACTICAR!
En tu texto de
estudio!

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